流澌欲作环佩鸣，枯木未肯回春声。
舟人坐恐雪为祟，娇鸦又舞天边城。
天公知我不足厄，乞与十日霜风晴。
遥遥烟堤护玉镜，滉滉云海浮金钲。
揽衣坐数踵间息，窥见宇宙无馀情。
灯花也似调儿女，咄咄笑我长宵征。
我生底处不堪著，未归且杂吴儿耕。
纵无邻翁饮子美，会有稚子迎渊明。
仙山况闻连洞壑，饵术或可求长生。
闲中日月吾所有，此外付之人重轻。
注释：
汴中放船归阳羡：在汴京（今河南开封）放船回家。
流澌欲作环佩鸣：冰层上融化的水，仿佛是玉佩发出的声音。
枯木未肯回春声：枯枝不愿回返春天的生机。
舟人坐恐雪为祟：船夫担心大雪会将船压坏。
娇鸦又舞天边城：娇小的乌鸦又在天边的古城上空飞舞。
天公知我不足厄：苍天知道我无法渡过难关。
乞与十日霜风晴：请求给我十天晴朗的天气。
遥遥烟堤护玉镜，滉滉云海浮金钲：远远的烟雾缭绕的堤岸像镜子一样映出明亮的月色，云雾弥漫的天空就像漂浮在空中的金色战锣。
揽衣坐数踵间息：撩起衣服坐在膝盖间休息。
窥见宇宙无馀情：看着四周的一切，没有其他的情绪了。
灯花也似调儿女：灯花也像父母调教儿女一样温柔。
咄咄笑我长宵征：我被这种状况弄得很无奈而苦笑。
我生底处不堪著：我不知道我生在哪？
未归且杂吴儿耕：如果还没回去就和他们一起耕田吧。
纵无邻翁饮子美：即使没有邻居家的老头来喝酒我也不觉得寂寞。
会有稚子迎渊明：将来一定会有一个孩子去迎接陶渊明。
仙山况闻连洞壑，饵术或可求长生：更听说那神仙居住的地方和山沟相连，也许可以用这种方法求得长生。
闲中日月吾所有，此外付之人重轻：在这闲暇的时间里我可以尽情享受，其他的就交给别人去处理，轻重由他们决定吧。
赏析：
这是一首自遣诗，作者通过描绘自己在江南水乡的生活经历，表达了对人生、社会和命运的感慨。
第一句“汴中放船归阳羡”，诗人在江南水乡的生活正式开始了。他回到了故乡，开始了新的生活。这里的“阳羡”是地名，位于今天的江苏无锡市。
第二句“流澌欲作环佩鸣，枯木未肯回春声。”诗人看到湖面上已经融化的冰块，想象成玉佩发出的清脆声响。同时，他也看到了那些枯萎的树木，它们还没有回到春天的生机勃勃之中。这里，诗人运用生动的意象，描绘出了江南水乡的美丽景色和生机盎然的氛围，也为下文的抒发情感做了铺垫。
第三句“舟人坐恐雪为祟，娇鸦又舞天边城。”诗人看到船只在行驶的过程中，船上的人都担心大雪会给船只带来危险，所以非常小心。同时，他也看到天空中一群娇小的鸟儿在飞翔，好像是在跳舞一样。这里的“雪为祟”和“天边城”都是诗人的想象，他用这样的想象表达出他对大自然的敬畏之情。
第四句“天公知我不足厄，乞与十日霜风晴。”诗人感叹苍天的恩赐，他知道他无法度过难关，所以向苍天祈求让他度过这个困境。这里的“不足厄”和“乞与十日霜风晴”都是诗人的感叹和祈求，他用这样的感叹和祈求表达出他对生活的无奈和期待。
第五、六句“遥遥烟堤护玉镜，滉滉云海浮金钲。”诗人描绘出一幅美丽的画面：远方的江堤被烟雾笼罩，如同一面巨大的玉镜；天空中的云朵如同金色的战鼓一样漂浮在空中。这里的“玉镜”和“金钲”都是诗人的比喻，他用这样的比喻表达出他对美景的赞美和欣赏。
第七句“揽衣坐数踵间息，窥见宇宙无馀情。”诗人坐在船上，撩起衣服休息片刻，他观察周围的一切，发现除了他之外没有人能够理解他的内心世界。这里的“宇宙无馀情”是诗人的感叹，他用这样的感叹表达出他对人生的无奈和困惑。
第八句“灯花也似调儿女，咄咄笑我长宵征。”诗人看到灯上的花蕾在绽放，就好像是在调教儿女一样，他的心中充满了无奈和苦笑。这里的“长宵征”是诗人的感叹，他用这样的感叹表达出他对生活的痛苦和无奈。
第九句“我生底处不堪著，未归且杂吴儿耕。”诗人思考自己的出生地在哪里，他不知道是否能够找到答案。同时，他也考虑是否应该回家去，或者继续留在江南水乡。这里的“底处不堪著”和“杂吴儿耕”都是诗人的思考和抉择，他用这样的思考和抉择表达出他对生活的态度和选择。
第十句“纵无邻翁饮子美，会有稚子迎渊明。”诗人想象自己老了之后，如果没有邻居家的老人来陪伴他喝酒，那么也会有孩子去迎接陶渊明。这里的“子美”和“渊明”都是诗人的怀念和向往，他用这样的怀念和向往表达出他对过去的回忆和对未来的期盼。
第十一、十二句“仙山况闻连洞壑，饵术或可求长生。”诗人听到有人说那里有神仙居住的地方，而且和山沟相连，他可能会用这种方法求得长生不老。这里的“仙山”和“连洞壑”都是诗人的幻想和期待，他用这样的幻想和期待表达出他对未来的憧憬和希望。
最后三句“闲中日月吾所有，此外付之人重轻。”诗人说在闲暇的时间，我可以享受生活的快乐，其他的就交给别人去处理，他们的决定权在我手中。这里的“闲中日月”是诗人的感叹，他用这样的感叹表达出他对生活的感慨和思考。
这首诗是一首自遣诗，诗人通过描绘自己在江南水乡的生活经历，表达了对人生、社会和命运的感慨。他以生动的意象描绘出江南水乡的美丽景色和生机盎然的氛围，用感叹和祈求的方式表达出他对生活的无奈和期待；用思考和抉择的方式表达出他对生活的态度和选择；用幻想和期待的方式表达出他对未来的憧憬和希望。