去年十月冬犹温，单衣晓出钱塘门。
携孥仅脱饿虎口，更吟楚些招惊魂。
儿女争从乱离苦，咿哑绕膝多语言。
舟行畏涂侵夜泊，孤灯明灭何处村。
萧萧细雨疏苇响，风力渐摇枯柳根。
失声号寒泣龙具，促棹傍险争前奔。
还家依然四壁立，故衾败絮那忍论。
无衣岂暇具裘褐，海图坼裂波涛翻。
天公戏人亦太虐，雪花径尺连上元。
今年十月事羁宦，两脚如旧身大存。
纸窗寂历风竹啸，古木中夜号空园。
旅人不眠毛骨冷，抚事念往多烦冤。
吾侪小人不论数，豺狼满目哀王孙。
似闻易水寒堕指，北望大漠烟云昏。
安得壮士驭八骏，沙虫猿鹤俱腾骞。
归欤莫如中土乐，天子孝友朝廷尊。
坐令铁衣扫虮虱，四海挟纩怀君恩。
戊申初寒偶作
去年十月冬犹温，单衣晓出钱塘门。
携孥仅脱饿虎口，更吟楚些招惊魂。
儿女争从乱离苦，咿哑绕膝多语言。
舟行畏涂侵夜泊，孤灯明灭何处村。
萧萧细雨疏苇响，风力渐摇枯柳根。
失声号寒泣龙具，促棹傍险争前奔。
还家依然四壁立，故衾败絮那忍论。
无衣岂暇具裘褐，海图坼裂波涛翻。
天公戏人亦太虐，雪花径尺连上元。
今年十月事羁宦，两脚如旧身大存。
纸窗寂历风竹啸，古木中夜号空园。
旅人不眠毛骨冷，抚事念往多烦冤。
吾侪小人不论数，豺狼满目哀王孙。
似闻易水寒堕指，北望大漠烟云昏。
安得壮士驭八骏，沙虫猿鹤俱腾骞。
归欤莫如中土乐，天子孝友朝廷尊。
坐令铁衣扫虮虱，四海挟纩怀君恩。
赏析：
此诗是诗人在一次寒冷的冬日早上，出门时被突如其来的大雪所困而作。全诗以“寒”字为线索贯穿全篇，通过描绘自己在雪中的遭遇和感受，表达了对国家命运的关注和忧虑之情。
诗人开篇即写自己去年十月时的境况。当时他虽然穿着单薄的衣服，但在清晨的寒风中仍能感到一丝暖意。这一句既点明了时间背景，又为后续的遭遇做了铺垫。随后，诗人描述了自己出门时的惊险经历。他牵着孩子，刚刚摆脱了饥饿的老虎，却不料又遭遇了一场突如其来的大雪。这里的“虎口”形象地比喻了生活的困境，而“楚些”则寓意着诗歌的力量能够唤醒人们的心魄。这种描写不仅增强了诗歌的表现力，也使读者更加深入地理解了诗人内心的恐惧与担忧。
诗人转向对家庭的描述。孩子们争先恐后地跟随着他，围绕着他转来转去，仿佛是一群快乐的小鸟。他们的咿呀学语和欢笑声充满了整个房间。然而，这些美好的画面背后却隐藏着无尽的悲哀。诗人用“多语言”来形容孩子们的语言能力，既表现了他们天真烂漫的一面，又暗示了他们对生活的渴望和对未来的憧憬。同时，“绕膝多语言”这句话也反映了诗人对孩子的关爱和教育的重视。
诗人转入对旅途的描述。船行途中，他时刻警惕着可能遇到的危险。夜晚来临，他只能在船上度过寂寞的时光。这时，一盏孤独的灯光在黑暗中忽明忽灭，似乎在向他发出求救的信号。这种描绘不仅烘托出了旅途的艰辛，也增添了几分凄凉之感。
诗人转而关注自然景色的变化。细雨纷纷洒落下来，打湿了芦苇丛生的河岸；风吹过枯树，使得树枝摇摆不定。这些细节的描写既生动形象，又富有情感色彩。同时，这也反映了诗人对大自然的敬畏和对生命无常的感慨。
诗人再次回到自身的处境。回到家中后，他发现家中已经四壁萧条，只剩下一些破旧的被褥。这种对比强烈地突出了诗人的无奈和辛酸。而“四壁立”这一描述则进一步强调了诗人生活的贫困和困顿。同时，他也提到了自己的衣物已经破烂不堪，甚至没有多余的时间去准备新的衣物。这种描写既反映了诗人生活的艰辛，也表达了他对国家的忧虑之情。
这首诗以“寒”字为线索贯穿全篇，通过描绘自己在雪中的遭遇和感受，表达了对国家命运的关注和忧虑之情。同时，诗人还巧妙地运用了许多修辞手法，如比喻、拟人等，使整首诗更加生动有趣。