嘉定四年日在房，赵侯来守南清漳。
下车百事所未遑，先务化原修泮宫。
发帑市材鸠众工，改偏易陋规模洪。
大门复旧正当阳，直挹名第真仙峰。
泮渠下疏清波溶，时与潮汐相流通。
两廊轩轩如翚飞，朱栏翼之森卫防。
讲堂岩岩峙中央，高明洞豁无暧曚。
东西两舍夹其旁，扉楹新厂标祠堂。
诸祠畴昔乱无章，从今一正峣相望。
东祀无极濂溪翁，浑沦再辟如羲皇。
二程从而大发扬，千载绝学始有光。
文公继之撷精刚，发挥大学明中庸。
善集诸儒粲朝纲，金声玉振真玲珑。
此邦况又旧游乡，流风遗泽尤洋洋。
合为四座俨颙颙，卓示师表开群蒙。
女令圣门知所从，无徒自弃甘面墙。
西祀唐人相国常，首变蛮俗趋文风。
配以周欧二俊良，破荒桂籍先传芳。
端明蔡公著清忠，始自莲幕起腾骧。
【序】嘉定四年，我在房地，赵侯来守南清漳。
【注释】嘉定：地名，在今江苏省苏州市。房地：房县，今属河北省邯郸市。
【译】嘉定四年，我住在房地，赵侯来此地任职。
【赏析】这首诗是作者为纪念南清漳的建立而写的，表达了他对地方建设和发展的期望。
【第一段】下车百事所未遑，先务化原修泮宫。
【注释】下车：指官员到任伊始。百事：各种杂事。化原：教化的根源。泮宫：古代学宫的名称，是古代学校建筑的一种。
【译】刚到任，许多事务尚未处理，就先要致力于教化的根本，修缮学宫。
【赏析】这里表达了作者上任初期的工作重点，即首先着手解决教化的问题。
【第二段】发帑市材鸠众工，改偏易陋规模洪。
【注释】帑：国库。市材：购买建筑材料。鸠众工：召集众多工匠。改偏：改变旧的建筑风格。易陋：改善简陋。规模：规模宏大。
【译文】动用国库资金购买材料，召集众多工匠，改造了原有偏狭、简陋的建筑，使之规模宏伟。
【赏析】这一段落主要讲述了对旧建筑进行改造和提升的过程。
【第三段】大门复旧正当阳，直挹名第真仙峰。
【注释】正阳：正面朝向阳光，形容建筑位置得当。挹名第：汲取名门望族的精髓。
【译】大门恢复到了原来的位置，直面阳光，吸取了豪门望族的精华，仿佛是真正的仙人峰峦。
【赏析】这一段描绘了新建筑的大门及其周边环境，给人以美好、庄严的感觉。
【第四段】泮渠下疏清波溶，时与潮汐相流通。
【注释】泮渠：古代的学校旁的水渠，用于灌溉和排泄。潮汐：海水涨落的现象。
【译文】泮渠下方水流通畅，清澈的水流时而与潮汐相互流动。
【赏析】这一段落描述了泮渠的水流情况，以及它与潮汐的关系。
【第五段】两廊轩轩如翚飞，朱栏翼之森卫防。
【注释】轩轩：高大的样子。翚：鸟类，这里借指飞翔的鸟儿。朱栏：红色的栏杆，这里用来形容建筑的华丽。翼：保护。
【译文】两边走廊宽敞高大，像鸟儿飞翔般自由，红色的栏杆像是守护一样，显得庄重而华丽。
【赏析】这一段描绘了走廊的宽广和华丽，给人一种开阔、壮观的感觉。
【第六段】讲堂岩岩峙中央，高明洞豁无暧曚。
【注释】岩岩：高耸的样子。高明：明亮、清晰。暧曚：昏暗不明的样子。
【译文】讲堂高大耸立在中央，明亮清晰，没有阴暗不明的地方。
【赏析】这一段描述了讲堂的特点，给人留下了深刻的印象。
【第七段】东西两舍夹其旁，扉楹新厂标祠堂。
【注释】西舍：西边的房屋。东舍：东边的房屋。扉楹：门和柱子。新厂：新建的房屋。祠堂：供奉祖先或神灵的场所。
【译文】西边和东边的房屋夹在讲堂的两旁，新的房屋已经建成，用来标志祠堂的所在。
【赏析】这一段描述了校园布局，既有传统的书院建筑，又有新建的设施，体现了新旧结合的特点。
【第八段】诸祠畴昔乱无章，从今一正峣相望。
【注释】诸祠：各个祠堂。畴昔：从前。从今：从现在开始。一正：整齐划一。峣：高远的样子。
【译文】从前各个祠堂杂乱无章，从现在开始将统一规划，高高矗立，互相辉映。
【赏析】这一段表达了对学校文化建设的重视，强调了统一规划的重要性。
【第九段】东祀无极濂溪翁，浑沦再辟如羲皇。
【注释】无极：道家学派创始人老子的号。浑沦：混沌初开的样子。再辟：重新开辟。羲皇：古代传说中的上古帝王伏羲氏。
【译文】东边祭祀的是老子，他开创了一个混沌的世界，再次开辟了新的秩序，就像远古的伏羲氏一样。
【赏析】这一段通过祭祀的形式，表达了对老子思想的尊重和传承。
【第十段】二程从而大发扬，千载绝学始有光。
【注释】二程：指北宋时期著名的理学家程颢、程颐兄弟。千载绝学：千年难遇的学问。光：发扬光大。
【译文】二程兄弟继承并发展了这一学说，使得这种千年难得一见的学问得以发扬光大。
【赏析】这一段强调了理学在历史上的重要地位和作用。
【第十一段】文公继之撷精刚，发挥大学明中庸。
【注释】文公：指孔子的学生曾参，字子舆。精刚：精纯刚毅。发挥：阐述、阐发。大学：儒家经典之一。明中庸：理解、掌握“中庸”的道理。
【译文】曾参继承并发扬了孔子的思想，阐述了“大学”中的精粹和刚毅，同时也阐发了“中庸”的道理。
【赏析】这一段强调了儒家思想在历史发展中的重要作用。
【第十二段】善集诸儒粲朝纲，金声玉振真玲珑。
【注释】善集：善于收集。朝纲：朝廷的纲纪。金声玉振：比喻言辞优美、富有哲理。玲珑：精巧细致。
【译文】善于汇集众多学者的智慧，使朝廷的纲纪更加严密有序，言辞优美、富有哲理，真是精巧细致。
【赏析】这一段赞扬了学术成就和人才汇聚的作用。
【第十三段】此邦况又旧游乡，流风遗泽尤洋洋。
【注释】此邦：指这个地方。旧游乡：过去的故乡。流风遗泽：流传下来的美好风尚和恩泽。洋洋：广阔无边的样子。
【译文】这个地方又是一个充满传统文化氛围的地方，留下的好风尚和恩泽非常广泛深远。
【赏析】这一段表达了对这个地方传统文化氛围的赞美之情。
【第十四段】合为四座俨颙颙，卓示师表开群蒙。
【注释】四座：指四位尊敬的老师或领导。俨颙颙：庄重严肃的样子。师表：榜样、楷模。开群蒙：启迪、引导年轻人走向正确的道路。
【译文】大家一起恭敬站立，向老师表示敬意，老师以自己的言行作为榜样，引导大家走向正确的道路。
【赏析】这一段表达了师生之间的尊敬和敬仰之情。