人之与万物,异名而同体。
贵贱何以殊,知与不知尔。
知之莫如学,学莫如修己。
汝学自有得,愿言惟不已。
不已须自到,不到由中止。
请观为田者,日夜服耒耜。
久之田自熟,其入须倍蓰。
至于耕耘废,稂莠败穈芑。
常时不用力,畬穫终无几。
予与尔知田,肆言聊及此。

注释:

  • 人之与万物,异名而同体。

  • “人之与万物”:人与万物,虽然名称不同,但本质上是相同的。

  • “异名而同体”:尽管名称不同,但它们本质上是相同的。

  • 贵贱何以殊,知与不知尔。

  • “贵贱”:指地位高低或身份尊贵、卑微。

  • ”何以殊“:为什么会有差异呢?

  • “知”和”不知”:知道和不知道。

  • “尔”:你,这里指的是诗人本人。

  • 知之莫如学,学莫如修己。

  • “知之莫如学”:知道的人不如学习的人。

  • “学莫如修己”:学习的人不如修养自己的人。

  • “修己”:修养自身。

  • 汝学自有得,愿言惟不已。

  • “汝学自有得”:你的学问自然会有收获。

  • “但愿”:愿你能够持续下去。

  • “惟不已”:只有不断地努力。

  • 不已须自到,不到由中止。

  • “不已”:不停地努力。

  • “自到”:到达自己的位置。

  • “由中止”:由于停止而导致失败。

  • 请观为田者,日夜服耒耜。

  • “为田者”:种地的人。

  • “日夜服耒耜”:他们每天劳作,使用犁和锄头。

  • 久之田自熟,其入须倍蓰。

  • “久之”:经过一段时间。

  • “田自熟”:田地自然成熟。

  • “其入”:收获的庄稼。

  • “须倍蓰”:收获的数量是原来的两倍或更多。

  • 至于耕耘废,稂莠败穈芑。

  • “至于耕耘废”:最终导致耕种荒废。

  • “稂莠败穈芑”:杂草和野草破坏了庄稼。

  • 常时不用力,畬穫终无几。

  • “常时”:平时。

  • “不用力”:不用心去耕作。

  • “畬穫”:收割庄稼。

  • “终无几”:结果很少。

  • 予与尔知田,肆言聊及此。

  • “予”:我。

  • “知田”:对耕种的了解。

  • “肆言”:随意谈论。

  • “聊及此”:只是随便提及此事。

赏析:
这首诗通过对比人和物的不同之处,表达了对知识和实践关系的思考。诗人认为,虽然人们有不同的身份和地位,但他们的本质是相同的。知识可以通过学习获得,而真正的修养需要通过不断的实践和努力来实现。通过比喻种植庄稼的过程,诗人进一步强调了实践的重要性。最后,诗人以对农耕者的观察来结束全诗,指出如果不用心耕作,最终收获会很少。这首诗表达了诗人对知识与实践关系的看法,以及他对勤奋劳动的重视。

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