前溪绿涨雨初晴，浮笠波心掌样平。
伎俩由来祇如此，放教急急奔前程。
前溪绿涨雨初晴，浮笠波心掌样平。
伎俩由来祇如此，放教急急奔前程。
注释：
颂古二十一首 其九：
在描述前溪绿涨雨初晴的景象时，诗人描绘了一幅宁静而又生动的画面：雨后的前溪绿意盎然，水面上泛起一层薄雾，仿佛是绿色的波浪。而那顶浮笠就像是掌一样平贴在水面上，与水面融为一体。
“伎俩”意为手法、技巧，这里指的是诗人所运用的写作技巧。而“伎俩由来祇如此”，则表达了诗人对于这种写法的欣赏和认同，认为它就像是一种固定的手法或者技巧，就像是一种自然而流畅的动作。
最后一句“放教急急奔前程”，则是对整个景象的描述。这里的“放教”可以理解为放任或者允许的意思，意味着诗人允许这个场景继续发展下去，不受任何限制。而“急急奔前程”则形象地描绘了水波的动态，它们像是在急切地向前冲刺，充满了生命力。
赏析：
这首诗通过细腻的描绘，展现了一幅宁静而又生动的画面。前两句通过对雨后前溪绿涨的描写，营造出一种清新宁静的氛围。而到了第三句，诗人突然转折，用了一个巧妙的比喻——“浮笠波心掌样平”，将浮笠比作手掌，使得画面更加生动有趣。
诗人并没有满足于此，而是进一步运用了“伎俩由来祇如此”，这个词语既体现了诗人对这种写法的欣赏，也暗示了它可能并不是唯一的手法，而是有很多不同的表现方式。
诗的最后一句“放教急急奔前程”，则是对整个场景的描述。这里的“放教”可以理解为放任或者允许的意思，意味着诗人允许这个景象继续发展下去，不受任何限制。而“急急奔前程”则形象地描绘了水波的动态，它们像是在急切地向前冲刺，充满了生命力。
这首诗通过对前溪绿涨、浮笠波心等景物的描绘，展现了一个宁静而又生动的场景，同时也表达了诗人对技艺的看法。同时，它也启示我们在写作中要勇于尝试不同的手法，发挥自己的创造力。