六尺枯藤了此生，青春作伴日同行。
墙头花吐旧枝出，原上人侵落照耕。
芳草似袍连径合，乱山如画带溪平。
杜鹃知我归心急，啼了千声更万声。
【诗句注释】
- 安吉道中：在安吉（今属浙江）的山间小路上。
- 六尺枯藤了此生：形容道路旁那根六尺长的老藤树，已经陪伴了它一生。
- 青春作伴日同行：春天里的青春和太阳一道陪伴着我。
- 墙头花吐旧枝出：墙角上的花，吐出了曾经枯萎的树枝。
- 原上人侵落照耕：在田野上的人，侵扰了夕阳下的耕作。
- 芳草似袍连径合：芳草像披风一样连接着小路。
- 乱山如画带溪平：杂乱的山峦就像一幅画，溪水平静如镜。
- 杜鹃知我归心急：杜鹃鸟知道我心中急切地想要回家。
- 啼了千声更万声：杜鹃鸟叫了千遍，更叫了万遍。
【译文】
这棵六尺长的老藤见证了我的人生，春光明媚的日子，我们一同行走。
墙角的花，吐出了曾经凋零的枝条。田野上的农民，打扰了我欣赏落日余晖。
草地如同披风一样连接着小路，群山就像一幅画，溪流平静如镜。
杜鹃鸟明白我归乡的心情，一声声叫个不停，仿佛要表达我的思念之情。
【赏析】
这首诗是宋代诗人杨万里在安吉山中的所见所感之作。诗中通过对自然景物的描绘，抒发了作者对家乡的深情。
首句“六尺枯藤了此生”，以枯藤为线索，引出了整个画面。这里的“六尺”并非实指，而是夸张其长度，用以突出老藤的坚韧与沧桑。“了此生”则表达了一种超脱尘世的豁达情怀。
次句“青春作伴日同行”，展现了春光明媚、生机勃勃的景象。这里，“青春”与“日”相伴，寓意着生命的活力与希望。
第三句“墙头花吐旧枝出”，通过描写墙头花朵绽放的情景，表达了时间的流逝与自然的更迭。而“原上人侵落照耕”则描绘了田野劳作的场景，展现了勤劳朴实的农民形象。
最后一句“芳草似袍连径合”，“芳草”既指草地，也象征着希望与生机；“连径合”则描绘了草丛覆盖的道路，给人一种宁静祥和的感觉。而“乱山如画带溪平”则是对整幅画面的概括，将山水与溪流融为一体，形成了一幅美丽的画卷。
尾句“杜鹃知我归心急，啼了千声更万声”，则是全诗的情感高潮。杜鹃鸟的鸣叫声，仿佛是作者对家乡的深情呼唤，让人感受到一种离别时的无奈与惆怅。
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