一本两花新，重滋旧畹春。
难教入凡梦，唯共保天真。
沮溺终称隐，夷齐又得仁。
临风如欲笑，笑著独醒人。
【注释】
和林静学双兰：诗人与友人林静一同学习种植兰花。林静是诗人的好友，两人志同道合，共同追求高洁的品格。
一本两花新，重滋旧畹春：指种植的一盆兰花中有两朵花。这两句诗表达了诗人珍惜友情、珍视友谊的情感。
难教入凡梦，唯共保天真：难以将友情带入世俗生活中，只能共同保持真诚的品格。这里强调了友情的纯洁和珍贵。
沮溺终称隐，夷齐又得仁：沮水之滨的人终将隐居，夷山之下的人又能得仁。这是对古代隐逸之士的赞美。
临风如欲笑，笑著独醒人：面对清风仿佛要笑，但笑着却显得清醒。这句话表达了诗人在逆境中依然保持着清醒头脑，不随波逐流的性格特点。
【赏析】
这首诗是诗人与朋友林静共同学习种植兰花时所作，表达了诗人对友情的珍视和对高洁品格的追求。
首句“一本两花新”，以简洁的语言描绘了兰花的美丽。兰花虽为一种植物，但在这里被赋予了人格化的特征，成为了诗人的朋友。第二句“重滋旧畹春”，则进一步表达了诗人对友情的重视。他深知友情如同春天一样珍贵，无法被世俗生活所替代。
第三句“难教入凡梦，唯共保天真”，则强调了友情的纯洁和珍贵。诗人认为，虽然友情无法进入世俗生活的圈子，但只要彼此保持真诚的品格，就足以成为知己。这种观点既体现了诗人对于友情的深刻理解，也展现了他对友情的珍视和执着追求。
接下来的四句则是诗人对古代隐逸之士的赞美。他认为，沮水之滨的人终将隐居，夷山之下的人又能得仁。这里的“夷山”指的是春秋时期的隐士许由，他在尧让天下时拒绝隐居而选择让位给贤能之君的故事，代表了隐逸精神的最高境界。因此，这里的“夷齐又得仁”实际上是指那些真正坚守自己信念、不为名利所动的隐士们。
最后一句则点明了全诗的主题。诗人站在清风中，似乎要大笑，但他的笑却显得清醒。这句诗表达了诗人在逆境中依然能够保持清醒头脑，不被外界环境所迷惑的态度。这种态度不仅体现了诗人的个性，也反映了他对人生和社会的看法。
这首诗通过赞美友情和隐逸之士，展现了诗人对于理想生活的向往和追求。他希望人们能够珍惜友情、追求高洁品格，同时也要保持清醒头脑、不被世俗所困。这种思想在当时的社会背景下具有积极的意义，对于后世也产生了深远的影响。