读史有感

这首诗的主题是感叹历史变迁的沧桑，通过对历史的回顾和思考来表达作者对国家兴亡和历史规律的认知。 永嘉：指晋朝时期。直数到贞明：意指南朝陈国被隋朝统一的历史。三百年间宇宙倾：意指自晋朝灭亡，历经陈、梁、陈，再到隋朝，三百年的时间已经过去了，整个中国都处于混乱之中。草草梁陈貂尾续：意指在梁陈两朝之后，隋朝的建立，如同草率地接续了前人的遗业。纷纷云代犬牙争：意指隋朝与北周、北齐的争斗

【注释】 读史有感：读历史有感想 英雄：指那些历史上叱咤风云的英雄人物。 自古：自古以来。 秋草：秋天的草木，多用来比喻被遗忘的人或事。 世上儿童：指那些无知无识、不懂世事的小孩。 共笑狂：一起嘲笑。狂：狂妄，胡说八道。 白羽箭：白色羽毛制成的弓箭。古代战争中常使用白羽箭，用以象征正义和勇敢。 绿沉枪：绿色的战枪。沉：沉重，厚重。 隆中高卧：指三国时期诸葛亮隐居在南阳时的典故。隆中，即南阳郡

注释： 读史有感 庸俗之人贪图口腹之欲，喜好充填肠胃； 隐逸之士乐于清幽旷远，要洗去身上的尘土。 感叹我离开了松树林，故乡的砧声一年九换霜。 困顿之中不知归期，思念不已汗如浆流淌。 赏析： 这首诗是唐代诗人杜甫的作品，写于他晚年流寓成都时。诗中通过写“俗士”、“幽人”和“余”三种人的不同生活态度，表达了自己对世俗生活的不满和自己追求高洁生活的志趣。 首联“俗士贪刍豢，喜充藜苋肠。”

【解析】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“间”“罹”“屯”“具”等字要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。本诗是一首五言古诗。 【答案】 读史有感 明良但间作，琐琐常相因。 谗谀既得志，圣哲多罹屯。 大化造万物，差品难具陈。 薰莸不同器，仁暴当异伦。 使之混而处，枘凿安能亲？

【解析】 本题考查学生理解并掌握常见的名篇名句、古诗文背诵默写的能力。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以学生应借助字义来识记字形，利用上下文语境来推断字词意思，注意难写字和易混字的正确写法。平时要注意积累，多读多背，同时结合题目要求作答。 此题要注意“涛、蛟、鳖”等字词的书写。 【答案】 译文： 白浪滚滚排开万里之空，孤岛之上黑风翻滚万樯折断。 天高地远

读史有感 姓名竹帛数行纪，官爵枭卢一掷成。 忙里犊车终取侮，贫中马磨足为生。 鹃啼地气真能验，凤去河流未肯清。 谁信文章传死后，百壶春酒且须倾。 注释： 1. 竹帛：指书籍。 2. 官爵：指官职和爵位。 3. 枭卢：古代的一种赌博游戏，用骰子投掷来决定胜负。 4. 犊车：指马车。 5. 马磨：比喻勤奋努力。 6. 鹃啼：杜鹃的啼声。 7. 地气：自然界的气息或气氛。 8. 凤去：凤凰飞走

注释： 千古怀沙恨逐臣，章台遗事最酸辛。 可怜日暮高唐梦，绕尽行云不到秦。 赏析： “读史有感”是一首抒发作者对历史事件的感慨和对历史人物的同情之情的诗作。 “千古怀沙恨逐臣”这句表达了诗人对历史上那些被贬逐的大臣们的深深怀念和遗憾。在古代中国，皇帝往往会因为某些原因，如政治斗争或其他原因，将一些大臣贬谪或驱逐出境，让他们远离皇宫生活。这些被贬逐的大臣往往心怀不满，但又无法反抗

诗句释义与译文 - 圣王御神器，发政先施仁。 - 译：伟大的君王掌握着国家的神器，他施行政策时总是以仁爱为先。 - 井田给饔餐，鸡犬供晨昏。 - 译：通过井田制提供食物和衣服，鸡犬可以保证早晨和黄昏的供给。 - 父母视赤子，宁忍一夫贫。 - 译：父母对待自己的子女如同对待自己的孩子一样，怎能忍受一个男子贫穷？ - 囹圄竟空虚，良用教化淳。 - 译：监狱最终是空的

读史有感 夕阳渡口，我寻觅着那逝去的同舟共济，心中不禁泛起涟漪，岁月如梭，我已步入迟暮之年，谁又能真正体会到漆室之忧？千年之前，有人被豢养成龙，如今却有人因屠狗而封侯。历史长河中，权力和名望似乎总在变换着主人，而我所求的功名与成就，究竟能有几分是实至名归？ 历史的车轮滚滚向前，那些曾因欲望而得计的人，是否又因无为而被收回？或许，正是这份欲望与能力的矛盾交织，让史书的记载显得如此矛盾重重

诗句解释： 1. 河山俨类一棋枰，覆雨翻云倒复倾。 - “河山俨类”表示国土的疆域宛如棋盘般整齐划一。 - “覆雨翻云”通常用来形容变化无常，此句可能比喻国家的政权或统治状态多变。 - “倒复倾”形容局势的混乱和颠倒，如同棋盘棋子的位置被颠覆了。 2. 南渡天骄能蹙国，中原地缩讳言兵。 - “南渡”指的是北宋被金朝所迫南迁至江南地区。 - “天骄”在古代常用来形容雄才大略的君主或将领。 -

蒲柳春葳蕤，临风绿薿薿。 蒲柳春日里郁郁葱葱，随风轻摆绿意浓浓。 岂有千岁姿，漫作松柏比。 怎能拥有千年的长寿，只将自身与松柏相提并论？ 老鹤天际来，矫翼忽爰止。 一只苍老的老鹤从远方飞来，展翅高飞忽而栖息。 东皇指之笑，假物徒尔尔。 东皇大帝指着它嘲笑，万物只是徒劳地存在。 金石有泐时，况乃橘与枳。 即使金石也会腐朽破碎，何况是橘树和枳树？ 驺子过寒谷，吹律送春回。

【注释】信陵君（魏王）：即安陵君。侯嬴：战国时魏国人，以善于养士著称。夷门：在今河南偃师西南，是战国时魏国西门名。 【赏析】此诗为作者读《史记·魏公子列传》而作。“信陵君”即安陵君。信陵君是魏国公子，因受辱于赵王而被削封于山阳，故称“信陵”。他为人仁义，深得人心。魏安厘王死后，其子魏昭王者昏庸无能，听信谗言，杀尽宾客，使国中空无一人，只有他与朱亥、李悝等少数几个贤才仍留居城中。后来他逃出魏国

这首诗是一首七言绝句，通过对历史人物的描述，表达了作者对国家和人民的深切关怀。下面我将逐句解读并给出注释： 诗句释义及赏析： 1. “授钺勤王日夜闻” - 这句话意味着在战争时期，皇帝授给功臣权力，以勤王为名，日夜备战。这里的“授钺”指的是授予兵权或军权，而“勤王”则是表示为了保护国王或王室安全而战。 2. “麒麟高设待殊勋” - 这是说像麒麟一样高贵