平生所愿学，岂不在昌黎。
独于训子诗，不为儿诵之。
遐哉善努力，固穷以为期。
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家讯至知昭儿已就塾 其三
介绍
《家讯至知昭儿已就塾 其三》是清代诗人全祖望所作的古诗。这首诗不仅展示了作者深厚的文学功底，也反映了当时社会对教育和训导的高度重视。下面，将详细介绍全祖望及其诗歌作品：
- 全祖望简介
- 生平经历：全祖望（1705年—1755年），字绍之，号谢山，浙江鄞州人，是清代著名的历史学家、文学家和经学家。他出身于一个书香门第，自幼受到良好的文化熏陶。全祖望一生致力于学术研究，尤其在史学领域取得了显著成就，被誉为清代史学的奠基人之一。
- 主要贡献：全祖望在文学、历史学以及经学等方面均有建树，他的学术成就不仅限于个人，还通过著述影响了后世。他的著作涉及了从古代到近代的历史变迁，为后世研究中国历史提供了宝贵的资料。
- 诗歌原文与注释
- 原文展示：平生所愿学，岂不在昌黎。独于训子诗，不为儿诵之。遐哉善努力，固穷以为期。
- 这首诗出自全祖望之手，表达了他对于教育的重视和对儿子的期望。在这首诗中，全祖望提到了自己的志向——终身学习，而并非只满足于传统的训子诗，而是鼓励儿子要勤奋努力，要有坚韧不拔的精神，以贫穷作为自己追求的目标。
- 诗歌鉴赏与分析
- 思想内容：全祖望的诗歌不仅仅是文字的堆砌，更是蕴含深刻哲理的文学作品。通过这首诗，可以窥见作者对于传统道德的坚持以及对后代教育的关心。在古代社会，家庭和社会对儿童的教育承担着重要的角色，而全祖望的这首诗恰恰体现了这一主题。
- 文学风格：全祖望的诗歌语言朴实无华，但内涵丰富，充满了哲理。这种独特的艺术风格使得他的诗歌不仅能够引起读者的情感共鸣，还能启发人们对于生活和人性的深层次思考。
- 相关背景与影响
- 创作背景：全祖望生活在清朝中叶，这一时期的中国社会经历了巨大的变革，包括政治、经济和文化等多个方面。在这样的背景下，教育的重要性被提升到了一个新的高度，而全祖望的这首诗歌正是在这样的时代语境下创作的。
- 社会影响：全祖望的诗歌不仅是个人情感的表达，也是那个时代教育观念的一种反映。通过他的诗歌，后人可以看到清代社会对于家庭教育的重视程度，以及对于儿童培养的期待。
《家讯至知昭儿已就塾 其三》不仅展示了全祖望个人的文学才华，也反映了清代社会对教育和训导的重视。全祖望的诗歌以其深刻的思想内容和独特的艺术风格，成为了研究清代文学和教育史的重要文献。通过对这首诗的学习和赏析，可以更深入地理解中国传统文化中的家庭教育观念及其演变过程。