阿翁读半世，无救寒与饥。
里中新秦儿，诽诮固其宜。
岂知君子节，不以集枯移。
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家讯至知昭儿已就塾 其二
介绍
全祖望的《家讯至知昭儿已就塾其二》是一首反映清代家庭教育和社会风貌的古诗。这首诗通过描述阿翁（父亲）读半世，无救寒与饥，里中新秦儿，诽诮固其宜，以及岂知君子节，不以集枯移等句子，深刻地描绘了一个古代家庭在困境中坚持教育、传承道德观念的场景。
诗中的“阿翁读半世”展现了一个父亲终身致力于教育和学习的情景。这不仅仅是对个人知识的积累，更是对孩子未来道路的一种期许和铺垫。而“寒与饥”则揭示了当时社会的艰苦环境，父亲的教育行动在这样的背景下显得尤为珍贵。
诗中还提到了“里中新秦儿”，这里的“新秦儿”指的是新时代的青年或孩子。他们对于父亲的教诲持有不同的态度，有的甚至嘲笑父亲的行为，认为他的努力是徒劳无益的。然而，诗人通过对这一现象的批判，表达了自己对传统美德的坚守，以及对道德教化重要性的肯定。
“岂知君子节”表明诗人对于父亲坚持传统的理解和支持，他认为这样的坚持是出于对君子品格的追求，而非仅仅为了追求知识本身。“不以集枯移”则是诗人对于父亲坚持教育理念的肯定，即使面对生活的艰辛，也不放弃传递知识和智慧的责任。
整首诗通过简洁的语言，传达了深刻的教育意义和社会价值观。它不仅反映了当时的社会状况，也体现了诗人对于教育和道德价值的高度重视。这种对于教育的执着追求，即使在当今社会也具有深远的意义。
全祖望的《家讯至知昭儿已就塾其二》不仅是一首反映特定历史时期的文学作品，更是一部蕴含深厚教育意义的佳作。它提醒人们在面对现实挑战时，不应忘记传统美德的重要性，同时也强调了知识的力量和教育的价值。