清代全祖望《家讯至知昭儿已就塾 其三》释义

嶰谷招同复斋孺庐洴江南轩登平山堂 其二 姿地原无辈，家风好共夸。 石莲花接叶，玉茗树骈葩。 良会思前哲，高才赋落霞。 吾衰期掉首，归理旧渔槎。 注释： - 嶰谷招同复斋孺庐洴江南轩登平山堂：在嶰谷中召集朋友一同回到复斋的庐中，登上南轩的平山堂。嶰谷，即山谷，这里指代作者居住的地方。复斋，即复斋书屋，是作者的书房。洴江，即洴水，流经作者家乡的一条河流。 - 姿地原无辈

诗句释义与翻译： 1. 天上玉堂梦，羁愁五载殷。 这句表达了诗人对过去在京城（玉堂）生活的怀念，同时也反映了长期的羁旅之愁。"羁愁"指的是因远离家乡或故土而产生的忧愁。"殷"在这里是形容时间的长久和忧愁的深重。 2. 相逢大江北，重与话离群。 “相逢”意味着与老朋友的意外相遇，"大江"代指中国长江，"江北"则是中国的地理方位。"重与话离群"表示再次聚在一起谈论彼此的生活和心情

注释： 嶰谷招同复斋孺庐洴江南轩登平山堂其一 地以欧刘重，情缘侨扎殷。 风流推夙老，濩落感同群。 杨枊春风杳，芙蓉夕照曛。 一堂宾主胜，三沐诵雄文。 诗句翻译： 嶰谷（地名）邀请我们共同回到故乡复斋，我们一同前往庐山。 我与你们都是侨居异乡的老年人，我们之间感情深厚。 我们的才华如同古代的文人，受到世人的推崇。 我们感到孤独无助，如同一群被冷落的人。 春天时，杨柳在风中摇曳，夕阳映照着江面

诗句释义与译文： 1. 惊涛何处来，万籁正萧瑟。 - 关键词解释： - 惊涛：汹涌的海浪声。 - 何方：何处。 - 万籁：自然界的各种声音。 - 萧瑟：形容环境寂静而凄凉的声音。 - 赏析： 此句描绘出大海在暴风雨中的咆哮，同时自然界中的一切声音似乎都变得寂静而哀愁，形成强烈的对比和紧张感。 2. 孤啸薄穹天，空行穿缇室。 - 关键词解释： - 孤啸：孤独地发出长啸声。 - 薄（bó）

诗句输出： 夹漈好孙子，平生喜著书。 译文输出： 郑樵，字渔仲，莆田人，喜好着书，不善于文章，自视不高，认为自己不如刘向、杨雄。他住在夹漈山，拒绝与世隔绝，过了一段时间，他去游历名山大川。 注释说明： 夹漈：地名。夹漈山是郑樵的居所。 孙子：这里指的是郑樵。 平生：一生。 喜著书：喜欢著书。著书，指编写书籍。 诗句输出： 桑田志虎豹，漳海纪虫鱼。 译文输出： 在桑田志中记录虎豹

【注释】闻道：听说。三年后：指荔枝经过三年陈酿之后。缁素：指黑和白，这里泛指各种颜色。物态：物象、景物。反苍黄：反，通“返”，转。苍黄，青赤相杂的颜色。守白：守住白色的酒液不放使变红，比喻珍惜好酒，不轻易让它变坏。通元：指用酒疏通阳气，使阴凝的酒变得澄清。方：方法，办法。劳君：使您劳累。且封闭：暂且收藏起来。莫漫：不要随便地。倒樽尝：把酒倒出来尝尝味道。 【赏析】《小山堂赋荔枝酒》是一首咏物诗

这首诗的译文如下： 我来到了苕山上的莲花庄，在泊舟的地方寻找清容轩故址。 宗姓真如磷角般坚硬，公孙亦像凤凰羽毛一样美丽。 我们相约到白蘋渚去，握手畅谈文学和艺术。 我也曾是勾稽的一员，但文才远不如两位豪迈之士。 那枝荷花在哪里呢？现在已萧瑟零落。 注释： 1. 苕上莲花庄：苕山是浙江省杭州市的一座名胜，山上有很多古迹，其中莲花庄是一处著名的景点。 2. 清容轩：这是一处古代文人雅士聚集的地方

【注释】孺庐：指陈子龙。前䪨：即“前辙”，比喻前人走过的道路。遗经绪：指《史记》等古代经典著作的线索。曹李：指南朝宋时梁武帝的两位著名学者曹植和王勃。末学：指自己的学问水平。繁葩：指众多花木盛开的样子。元气收秋实：指秋天成熟收获，这里用丰收来比喻作者创作上的成果。津逮：指传授、继承。星槎：指传说中的神船，这里指作者的才思像神船一样高远。

朱上舍自天读予悼耕岩未葬诗而蹙然请以明年任之喜而有作 徵君，即徵君，指的是诗人的朋友耕岩，已故。 未死日，指耕岩去世之前的日子。 破戒受兼金，指耕岩去世前，诗人曾受到他的馈赠，这可能是一种违反他生前规定的礼节。 为葬钟山骨，指的是为耕岩在钟山上安葬了他的遗骸。 馀投濑水阴，指耕岩去世后，诗人将他的遗骨投入了附近的溪水中。 清芬犹未泯，形容耕岩生前的高尚品德和清香依然存在。 高谊

【注释】 ①甘谷约以七月初二日过我：魏其侯（即窦婴）邀请我，约定七月初二那天去他那里。 ②讯之：询问原因。 ③催租客：催促租船的客人。 ④戴船：指载货的船只，这里指租用船只的客人。 ⑤蜗庐：简陋的住所，用来形容贫困人家的居所。 ⑥三百廛：三百间房地。廛，古代的一种容量单位，一廛为八十亩。 【赏析】 此诗作于汉文帝时期，当时窦婴因拥立代王刘恒有功，拜为丞相，封魏其侯，权倾一时

家讯至，知昭儿已就塾，其四 【注释】 家信来了，知道儿子已经入学。 【赏析】 此诗首句写收到家书之喜事，第二句承上启下，写自己对儿子的期许之情。第三、四两句写父亲在儿子面前的尴尬。 向来名父子，强半成碌碌（第一联） 【注释】 自古以来，有名气的父亲大多是平庸无奇的。 【赏析】 本句以反问的形式指出，“有名气”的父亲大多都是平庸的人。 汝父负虚声，抚躬惭凉薄（第二联） 【注释】 你父亲辜负了名声

【解析】 此题考查对诗歌内容与形式的赏析能力。解答此题时，要结合全诗加以理解。 首联写茶坞的景色：十洲的春色多么美好啊！它冲淡了神灵的气息。 颔联写饮茶的感受：坐在茶树下，笑着看着那又脏又浑浊的酒，喝着清圣的茶。 颈联写远道而来的人：翩翩起舞的六从事，不远万里来到阖庐城。 尾联写自己被感动：风俗归来后，我陶然而心醉了。 【答案】 ①十洲：指神仙居住的地方，这里比喻美好的环境或境界。②神明：神气

信宿水木明瑟园柬茶坞湜湜上沙水，霭霭灵岩云。 云从西山下，水自东江分。 积翠望中落，妙香空际闻。 以野乃更秀，以淡乃更文。 婵娟遗世立，脂粉不足群。 赋才输醧舫，跋语推义门。 诸公不可作，空馀醉墨痕。 而我但搓手，苍然对晚醺。 介翁昔经始，一榻来松陵。 太湖感落日，是亦百六征。 草堂成汐社，高节凛明水。 故园难改姓，空亭未易名。 主人萧洒姿，足以嗣典型。 流泉不改碧，乔木有馀清。 春来旧燕子

【注释】 家讯至：家里来人报信。知昭儿已就塾：家中来信说，我的儿子已经入学读书了。 秦：同“廷”，指朝廷。 诽诮固其宜：受到别人的讥讽和嘲笑，这是很自然的。 不以集枯移：不会因为自己受窘而改变操守。 【赏析】 这首诗是诗人的长子阿翁（名不详）在乡里读书期间所作，诗中表达了诗人对儿子教育的期望。 起联：“家讯至知昭儿已就塾。”诗人收到家书得知儿子已经入读学堂的消息。“就塾”即入学读书。 颔联

这首诗是宋代诗人方岳的《家讯至知昭儿已就塾》。以下是对该诗逐句的解释： ``` 家讯至知昭儿已就塾 其一 遥闻儿请业，梨栗非所恋。 先人裘冶传，危系斯一线。 勿读无益书，贻笑贱儒贱。 ``` 诗句注释： 家讯至知昭儿已就塾：家中来信告诉我儿子已经去上学了。 遥闻儿请业：远远听到儿子已经开始学习了。 梨栗非所恋：栗子和梨子不是我所留恋的东西。 先人裘冶传：先人的优良传统和教诲

夜读汉书 英英汉武皇，强仁更慕义。 六经置学官，公车招俊乂。 其如内多欲，色取少真意。 天门高岧峣，浮云更迭蔽。 将谓下界臣，窥伺良不易。 谁知汲内史，一言洞肝肺。 于赫田武安，淫惑亦以㑀。 覣其且蔑如，宁复有伦辈。 靡然争滕席，将以邀盼睐。 盼睐亦难邀，聊以免罪戾。 吁嗟羞恶心，于人岂不大。 所以灌仲孺，裂脰更不悔。 妩媚公孙子，曲学善阿世。 及其诛郭解，居然持断制。 直教大将军，俯首屈正议。