罗隐

诗的逐句释义及分析： 1. 梁王握豹韬（梁王手持着豹皮战甲）: 这个句子通过“梁王”和“握豹韬”表达了一个古代的场景，梁王可能象征着高贵和威严。"豹韬"指的是一种古代的战术手册，通常与军事有关。在这里，它可能暗示了某种策略或智慧被重视。 2. 雪里见枚皋（在雪中看到了枚乘）: 枚乘是西汉时期著名的文学家，以辞赋闻名。这句话可能意味着在困难的环境中（如雪中）发现了有价值的人才，即枚乘。 3.

《送李右丞分司》是唐代诗人罗隐的作品之一。下面是逐句的释义： - “分漕得洛川”：指的是在洛阳地区进行漕运工作，得到了良好的成效或评价。 - “谠议更昭然”：正直的言论更加显著。 - “在省曾批敕”：曾经在朝廷中批阅过皇帝的命令或圣旨。 - “中台肯避权”：中央的官员愿意避开权力的中心。 - “所悲时渐薄”：感叹时势的变化越来越不利。 - “共贺道由全”

【解析】 题干是“感旧，先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。”，此题的关键是理解诗意。本题要求考生对诗歌进行逐句解读： “剑佩孙弘阁，戈鋋太尉营。”这句的意思是说：你手持宝剑，身佩弓袋，来到孙弘的官邸；你手持戈矛，身披甲胄，来到太尉府的营地。这是描写了诗人与友人分别后的情况。 “重言虚有位，孤立竟无成。”这句的意思是说：你空有高官显爵，却无人问津

鹰 越海霜天暮，辞韬野草乾。 俊通司隶职，严奉武夫官。 眼恶藏蜂在，心粗逐物殚。 近来脂腻足，驱遣不妨难。 注释： 1. 越海霜天暮，辞韬野草乾。 注释：渡过大海，霜天已晚，辞别隐遁之所，野外草木已经干枯。 2. 俊通司隶职，严奉武夫官。 注释：英武超群，精通法令，担任执法官员；严格遵循武官的职务要求。 3. 眼恶藏蜂在，心粗逐物殚。 注释：厌恶隐藏的蜜蜂，内心粗俗而随波逐流，没有远大的志向。

诗句释义： 1. 故人不可见，聊复拂鸣琴：这句诗表达了诗人对故人的思念之情。因为故人无法相见，只能通过抚琴来寄托自己的情感。"故人"指的是老朋友，"不可见"表示不能面对面相见，"聊复"则是一种无奈中的慰藉，表示虽然不能见到，但可以通过音乐来表达情感。"拂鸣琴"是指弹奏古琴的动作，象征着诗人在寂静中寻找与故人的交流与共鸣。 2. 鹊绕风枝急，萤藏露草深：这句诗描绘了一幅宁静而略带忧郁的画面

注释：郴江迁客 郴江，指郴州。迁客，指被贬谪的官员。 不是逢清世，何由见皂囊。 不是在清平的时代，怎么会有机会见到朝廷的公文。 事虽危虎尾，名胜泊鹓行。 虽然有危险，但也能安身立命（比喻虽有风险但能保全）。 毒雾郴江阔，愁云楚驿长。 郴江上弥漫着毒气，楚地上笼罩着浓重的忧愁。 归时有诗赋，一为吊沈湘。 回去的时候，我要写首诗来祭奠屈原。 赏析：这首五律表达了作者对朝廷的忠诚和对国家的忧虑之情。

这首诗是唐代诗人张祜的《题方干诗》。 我们逐句分析诗句的含义： 1. “中间李建州”：这里的“李建州”可能指的是某个与李氏有关的地名或人物。在古代文学中，有时会出现以地名为人名的情况，这可能暗示了某种特定的背景或故事。 2. “夏汭偶同游”：这里的“夏汭”可能是一个地名或人名，而“偶同游”则表明两人偶然相遇并共同出游。这种情境通常出现在文学作品中，象征着朋友之间的相聚和欢乐时光。 3.

【注释】 毗：通“陂”，水边。惠山：在无锡县南。唐时建惠山寺，有钟楼。 催：使……快。 书剑：指读书和佩剑。 【赏析】 这首五言律诗是诗人客居苏州时的即兴之作。 首联写夜泊无锡县时所见的景色。首句“草虫幽咽树初团”，描绘了夜色中草丛中虫鸣声此起彼伏，树叶在月色中摇曳成一团的景象。颔联“独系孤舟夜已阑”，则描绘了诗人自己独自乘坐小船停泊在江边的夜晚。此时，夜色已经深了，诗人不禁感慨万千

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释”，然后逐句分析理解，注意要抓住关键词语，最后根据要求作答。本诗共四联，第一联“抛掷南阳为主忧，北征东讨尽良筹”；第二联“时来天地皆同力，运去英雄不自由”；第三联“千里山河轻孺子，两朝冠剑恨谯周”；第四联“唯馀岩下多情水，犹解年年傍驿流”。

蜂 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 注释： 1. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 - 这句诗的意思是说，无论处于何种环境或位置，蜜蜂都能享受到大自然的美景，并且不辞辛劳地采集花蜜。 2. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 - 这句诗的意思是说，蜜蜂在采集花蜜的过程中，不仅为自己的生存和繁衍付出了辛勤劳动，同时也为花朵提供了滋养，使得它们得以绽放