林则徐

【注释】 挽：挽诗，哀悼死者的诗歌。麟庆母：指清代学者王麟庆的母亲恽太夫人（1698年-1753年），字兰泉，浙江仁和人，著有《女学吟》、《女论语》、《女诫注》等书。恽太夫人一生崇尚儒学，反对理学空谈，主张“经世致用”。其为人刚强不屈，与儿子王麟庆相依为命。 纱幔仰传经，八座起居：纱幔——纱帐，古代丧家悬挂的一种帷子；传经——传授儒家经典；八座——指朝廷八位大臣，这里代指朝廷；起居——指朝廷上朝

【注释】： 1. 潘舆：指代潘岳，东晋著名文学家。 2. 邻舂：邻家舂米的声音。惊罢社：惊扰了社日的祭祀活动。 3. 宋幔：宋代的帷幔。 4. 佛诞：佛教节日，即释迦牟尼的诞生日。证生天：佛教语，意为成佛或得升天堂。 【赏析】： 这首诗是一首七言绝句。全诗四联，内容上由人及物，由实而虚。 首联“昼锦迓潘舆，忽感邻舂惊罢社”，写诗人接到潘岳的书信时的情景。昼锦，指昼行锦袍，比喻高官显贵

【注释】 泽被：恩泽施及。十闽深：指福建。溯频年：追溯往年。砥节：磨砺节操。奉公：忠于职守。荐鹗：荐举英才。鹗，古代传说中的一种大鸟，这里指代贤能之士。金策重：指朝廷赐给功臣的金牌。三泖远：指松江。三泖，即今苏州西南的太湖中三块岛屿。暑月：炎热的夏天。校士：选拔人才。骖鸾人赴玉楼寒：指陆游与友人乘龙升天，而主考官因避嫌不录取他们的故事。 【赏析】 陆游在诗里回忆了当年他考中进士、授官福建后

【注释】 1. 六载：六年。指清军入关后，与明军对抗的六年时间。固金汤：即“固我金汤”，意思是保卫我们的江山、城池。实坏长城：比喻清军入关后，对明朝的灭亡。孤注：孤注一掷，倾其所有，决一死战。躬尽瘁：亲自竭尽精力，为国效力。 2. 双忠：关羽、张飞。坎壈（kǎn kè）：坎坷不平的路。异类：不同寻常的人。钦伟节：钦佩他们的高尚节操和威武形象。归元相送：关羽、张飞分别时，刘备赠他们以白璧一双

【解析】 此题考查学生对诗歌内容的理解和分析鉴赏能力。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能准确把握诗句的内涵，然后结合题目的要求进行分析即可。 “清秘”句，意思是说当年在清秘阁中时，自己曾经忘记了自己的形体，何况现在又同你分别两地，已经过了艾年华，频频地话旧；这一句的关键词是：“清秘”、“忘形”。 “旬宣”句，意思是说自己现在已经尽力了，但只能空说五丝续命，悬蒲时节正伤神；这一句的关键词是

诗句释义与赏析： 挽江芝亭妻颜宜人联 - 炜管擅清词: 炜，明亮；管，笔杆或箫。这里可能指文才出众的人。擅，擅长；清词，即清新的词句，指文采飞扬的诗词。 - 红药阶前，曾伴郎君吟彩笔: 红药，红色花朵，常用来象征鲜艳和美好。这里指的是鲜花，可能是牡丹。台阶前的红药花，见证了颜夫人在郎君（丈夫）身边，共同吟咏诗词的美好时光。 绳床惊噩梦，绿莎厅上，忍教司马湿青衫 - 绳床: 古代的一种床

【译文】 乘上木筏直至牵牛渚；带着笔墨一起游放鹤亭。 【注释】 槎：木筏。 牵牛渚：即“牵牛”的“渚”，在今安徽当涂县东南，是长江和淮河交汇处，为古代交通要津。 放鹤亭：相传晋代王献之爱鹤，曾与友人相邀到山中筑池养鹤，后人建亭于池畔，称放鹤亭。 赏析： 此诗是诗人赠给河丞张的，表达了诗人对河丞张的敬慕之情。诗的首联，“乘槎直到牵牛”句，化用南朝梁任昉《述异记》中传说，谓有木星从天而降，因触柱而死

诗句释义 1 三策治河书：指的是三种治理黄河的方案或策略。 2. 纬武经文：指通过武力与文化（即军事和文教）来治理国家。 3. 永作江淮保障：意味着长久地为江南地区（江淮）提供保护，确保其安全。 4. 一篇澄海赋：指的是一篇描写海洋的诗文，这里特指描绘海水清澈美丽的文章。 5. 掞天藻地：意喻文采飞扬，能够照亮天空和地面。 6. 蔚为华国文章：形容文章壮丽，足以成为国家的瑰宝。 7. 赏析

这是一首咏怀诗，借对友人的思念来抒发自己仕途坎坷、壮志难酬的抑郁之情。首句“芦中人出”，是说在芦苇丛中，有一位朋友刚刚走出，这一句暗寓了诗人的感慨；次句“河上公来”，是说黄河之滨，有位高官驾临，这一句则暗示诗人自己的遭遇。 译文： 客座联 芦中人出；河上公来。 注释： 芦中：指芦苇丛中。 出：出现。 河上：指黄河岸边。 公来：指官员到来。 赏析： 此诗以“人”字起兴。“芦中人”，即在芦苇丛中的人

愧比逋山亭畔鹤；枉谈庄叟井中蛙。 【赏析】 林则徐的《西湖湖亭联》通过对比和寓言，巧妙地表达了对自然美景与人文精神的深刻理解。此联以“湖”与“山”为对立面，将西湖的自然之美与文人的闲适之思巧妙结合，展现了一幅动静相宜、清幽雅致的画面。其中，“愧比逋山亭畔鹤”寓意着诗人对自然超然物外的向往，而“枉谈庄叟井中蛙”则反映了他对世俗喧嚣的批判，表达了一种淡泊名利的高洁情操。 首句“愧比逋山亭畔鹤”