华岭

祝少期许师祖六旬之庆 其二 洪范潜修五福中，还凭元妙振宗风。 功深克绍飞升术，拟祝旌阳一寿翁。 注释：在洪范中潜修五福，依靠元妙来振兴宗风。功力深厚，能够传承飞升的技艺，希望师祖能获得一寿翁的祝福。 赏析：这首诗是祝少对师祖的赞美和祝福。诗中提到“洪范潜修五福中”，表示师祖在修行中默默无闻，潜心修炼，积累功德，达到五福的境界。接下来，“还凭元妙振宗风”表明师祖凭借高深的道行，引领宗门风气

诗句释义与赏析： 春雷：春天的雷声。 二月花飞六出寒，偶从坐卧忆袁安。 在二月的花开花落中，偶尔从坐着或躺着时想到袁安。 注释：这里的“二月”指的是春季，通常在二月份万物复苏，百花盛开的季节。而“六出”则是对雪花形状的一种描述，即像梅花一样六个瓣儿。寒意则表达了天气的寒冷。 恍疑柳絮因风起，压遍梨枝带月看。 仿佛是柳絮被风吹起，梨花树枝被压弯了腰，月亮下观赏。 注释：柳絮是指柳树的絮状种子

注释： 1. 知君经史一身包：知道您通晓古今，经史无不通。 2. 正得文才庆拔茅：正当你文采斐然，被朝廷选拔为人才。 3. 为想当时征战事：想到当年你们曾经征战沙场。 4. 若何得意细推敲：如何能得意地细细推敲。 赏析： 这首诗是作者写给贺华湘卿的一封书信。诗中表达了对贺华湘卿的赞赏之情和对其才华的认可。全诗语言流畅，意境深远，充满了对过去岁月的回忆以及对未来的期待

这首诗由四句组成，每两句为一组。下面分别解释这四句诗的内容： 1. "又" - 这是一个重复使用的词，表示诗人在描述一系列相似或相关的情景时使用。 2. "偶步芳郊到水源" - 这是第一组诗句的第一句，描述了诗人偶然漫步到芬芳的郊外，走到了一个水源的地方。芳郊通常指的是美丽的郊外，这里的水可能是指小河、湖泊或井泉等。 3. "落英深处见孤村" - 这是第一组诗句的第二句

诗意解读 这首诗表达了作者对一位知己朋友的深厚情感。诗中通过“知己”与“乡间”两个场景，描绘出一幅友情深厚的画面。诗人在乡村中与朋友相谈甚欢，彼此间的友情深厚而持久。然而，当离别的时刻到来时，诗人不禁感叹时间的流逝和归程的匆忙。最后一句“殷勤酒满樽”，则展现了诗人对于这份友情的珍视和不舍。 译文 知己谈心念久存，一时闲步值乡村。 不知话别归程晚，殷勤酒满樽。 注释 - 知己：亲密的朋友

【注释】 杨柳：垂柳。 丝斜：形容垂柳的枝条细长柔美。 拂水笼烟：形容柳树轻拂水面，烟雾缭绕。 尽日：整天。堤边：堤坝旁。 风不定：风不停地吹。 纤腰：指美女细长柔软的腰身。 惜年华：爱惜青春时光。 【赏析】 这是一首咏柳诗，描写了垂柳随风摆动、轻盈飘逸的姿态和美丽景色，同时赞美了垂柳的美好品质，表达了诗人对美好事物的热爱与珍惜之情。 第一句“闲看杨柳舞丝斜，拂水笼烟景亦佳

这首诗的译文是：微风轻拂着细雨，清波荡漾在岸边。远眺望见青翠的山色，笑意盈然心间。这真是春天里美好的景色，供人玩赏乐在其中。 注释： 微风细雨：形容风很小，雨很细。 清波：清澈的水波。 阳春好烟景：美好的春天景色。 岩阿：岩石的角落。 赏析： 这首诗描绘了春天的美好景象，表达了作者对春天的喜爱和享受。诗中的“微风细雨”、“清波”等词语，生动地描绘了春天的气候和环境，让人仿佛置身于春日的美景之中

诗句释义及注释： 1. 又（yòu）：表示再次、再或者继续的意思。 2. 知君六艺得精华：知道您对六经之学有深入的理解并精深的掌握。六经指的是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》和《春秋》，是中国儒家的经典。"得精髓"则意味着您对这些知识的深刻领会和掌握。 3. 犹觉谦谦不我夸：虽然您谦虚，但我认为您应该更加自信。"犹觉"表示我仍然觉得，而"不我夸"则是您没有过分夸耀自己

【注释】 （1）晚眺：傍晚观赏景色。 （2）斜阳西照麦畦晴：夕阳西下，阳光照耀着田间的麦子，一片晴朗。 （3）苍松映水清：青翠的山松倒映在水中，显得格外清澈明亮。 （4）却爱儿童春兴好：我却喜欢孩子们春天出游的快乐心情。 （5）偏教翘首放风筝：偏偏让孩子们放起风筝来，表现出对生活的热爱。 【赏析】 《晚眺》是一首描写春天景色的小诗。全诗四句，每句七个字，共二十八个字。 一、二句写景

注释：微风轻轻吹动，催促着晴光洒满翠绿的苔藓。恰好那饧箫在春暖的花路上吹奏，杏树花正盛开。 赏析：此诗描绘了一幅春天的画面。诗人用“微风习习暗相催”形象地表现了春风的轻柔和温暖，使得万物复苏。接着用“披拂晴光满翠苔”进一步渲染了春天的气息。然后，诗人用“恰好饧箫吹一路”来描写春天的音乐，使整个画面更加生动。最后，“村边春暖杏花开”，则将读者的视角拉到村庄的一角，看到杏花盛开的美丽景色