王世贞

这首诗是唐代诗人杜甫的《奉送严武》。 译文： 武夫各自珍，片言刖和子。 款段以康庄，目前弃千里。 日余成苟步，迷阳来见枳。 一饱清泌流，杜门掩其耳。 夫君厌承明，分曹佐三礼。 俯仰六代间，愀焉叹茅靡。 思祛青云尚，遐结中林轨。 开椷何所有，有兰复有芷。 虽复重襺之，芬芳不能已。 金陵群少年，龂龂凿其齿。 自非旷士识，安能排众毁。 佩璧宁佩瑕，买骏宁买死。 千秋自有伸，谁能更论此。 注释： 1

【注释】 授产：传授生产技术。儿辈：子孙后代。子平：汉代著名相学家，以占卜术闻名。易：这里指《周易》。游名山：游历名胜古迹。婚嫁毕：妻子出嫁。局如裈中虱：处境困厄如同裤缝里的虱子。方寸宽：心胸放宽。阿閦界：即“阿兰若”，佛教语，意为空无所有的境界。大有终南人：指那些在终南山隐居不仕的隐士。白首为名役：直到白发苍苍还被名利所役使。 译文及赏析如下： 传授给子孙后代的生产技术。我笑着对您说

【解析】 此题考查考生的默写与理解能力。这是一道诗歌名句默写，考生要注意审题，如本诗的注释提示，注意关键字的书写，“疟鬼”“横”等。 【答案】 今年气候恶,疟鬼何太横。三家两家泣,十人九人病。延医医伏枕,呼觋觋不竞。余方侍师次,骤热如就甑.杖剑叱此鬼,么魔当敬听。速各归其所,毋为索余禜。鬼拜前致辞,小邪敢干正。唯是旦夕间,往往远相侦。坐卧必当风,果饵非时砧。四大不自持,三尸转成横。不然吾曹力

奉题师真十札后 厕所里游蛆虫，爽然谓清泠。 即且甘其带，了不悟腐腥。 扰扰蛮触间，忽已迫颓龄。 和璧点来多，无地不青蝇。 幸遇慈悲母，悯念我顽冥。 洒以甘露津，挽我胎气零。 授以黄冠绦，系我垂解形。 密契托盟辞，仿佛梦乍醒。 累纸皆小隶，煜若周天星。 至宝杂流沙，谁能简其英。 缃缥白玉轴，奉之同六经。 月窟骊龙居，所至必服膺。 得鱼良世觊，忘筌岂余情。 【注释】 “圊溷”:厕所、粪坑。 “爽然”

这首诗的作者是宋朝时期的诗人张俞，题目为《授儿曹以诗》。 下面是对每个诗句的翻译和注释： 1. 授产儿辈作：将财富传授给孩子。 2. 仲儿仅十三，少者乃十二。 仲儿指的是长子，他只有13岁，而次子则是12岁。 3. 颇解学占毕，不晓人世事。 他（仲儿）虽然懂得一些学习知识，但并不理解人情世故。 4. 一旦付以家，毋乃为之累。 如果你突然给他家业，可能会成为负担。 5. 吾患在有身，况彼儿女计

诗句释义与赏析 1. 诗句解释：我的过去，我在魔宫的岁月，我所作之事都能成功。 - 注释: “魔宫”通常指代邪恶或诱惑的环境或心理状态。“所作无不获”，表明在这些环境中，无论做什么都能取得成功。 - 赏析: 这句诗反映了诗人对过往成功的回顾，同时也表达了一种对现状的满足和对未来的期待。 2. 诗句解释：魔事偶然停止的时候，我也暂时得到休息的机会。 - 注释:

【注释】： 佛印老秃翁，片言拄苏子。 佛印是苏轼的好友之一，他年事已高，却依然精神矍铄，有如秃翁（指秃顶的人）。“片言”即一两句话。苏轼用佛印的“拄”来比喻自己的才华和学识。 禅床咫尺间，忽掷千万里。 佛印在苏轼的住所中，与苏轼同席而坐，但佛印却能超然物外，心游物外，如同坐在万丈高的禅床上，与苏轼相隔千里。 不解弦中调，如风过牛耳。 苏轼的词作，虽然精妙绝伦，但佛印似乎并不理解其中的奥妙

这首诗是唐代诗人王维的作品。下面是对这首诗的逐句释义和赏析： 奉和诸真有待无待篇 - 注释：这是一首应命之作，旨在赞美神仙之境。 - 赏析：王维在诗中表达了自己对于超脱尘世、追求精神境界的向往。他通过与诸真对话的方式，传达了自己对于“有为”与“无为”的哲学思考。 翔龙曜金景，灵旗逗珠树 - 注释：这里描述了一幅祥龙腾飞、金光照映的景象，以及灵旗飘动、珠树枝繁的景象。 - 赏析

何仁仲（1605—1647），字鸿胪，号东园，浙江萧山人。明亡后，曾为南明隆武帝所用。隆武二年（1647），清兵攻陷福州，何仁仲投水死，年四十一岁。有《东园遗集》。 【注释】： 楚产日：指楚辞中的屈原作品。屈原在楚国时，楚辞盛行。 申：通“伸”，伸展、扩大。 永嘉后：指东晋时期。东晋时，陶渊明的诗才大放异彩，其诗多写田园生活，风格清新自然，对后世影响很大。 次道真：指东晋时期的谢灵运

注释： 1. 身自祖戒来，未识祖戒面。——身体来自祖先的教诲，但尚未能真正理解。 2. 偶然赖拈出，一见不再见。——偶然间被点到，一经接触便再也无法忘记。 3. 紫马白玉堂，所得等露电。——紫马玉堂，是道教中的神仙居所；所得等露电，形容得到的启示如同闪电般瞬间领悟。 4. 鲸海人鲊滩，厥药始瞑眩。——在浩瀚如海的人世中，我终于找到了治疗疾病的药物，但药物的效果如同迷离的梦影一般。 5.