弘历

这首诗是王维为中秋节侍奉皇太后而作的。下面是诗句的逐句释义： 野旷高秋净，天空素月光。 这句诗描述的是夜晚的景色，"野旷高秋净"描绘了广阔的田野在秋季显得空旷而清新；"天空素月光"则形容了夜空中明亮的月光。 汉悬蟾阁影，风送桂轮香。 这句诗描绘了月宫中的景象，"汉悬蟾阁影"指的是月亮挂在汉宫的阁楼上；"风送桂轮香"则形容了风吹过桂花树时散发出的香味。 露宇宵方永，帷宫夕未凉。

【解析】 “即景”是题目，全诗写秋山的景色。 第一句“素节凄清里”，点出时间是秋天，天气很冷，所以用“素节”来形容秋高气爽；“凄清”形容秋日的气候。 第二句“秋山来往中”，“来往中”表明诗人是在山中来回走动着观赏自然风景。“赏心”指欣赏美景，“随所遇”指随时随地地观赏。 第三句“拈咏讵从同”，意思是说，自己吟咏诗歌的时候，别人怎么能够理解自己的诗意呢？“讵”同“岂”，表示反问语气。

霜 塞垣先识冷，白露早为霜。 注释：边疆的城墙最先感受寒冷，白露时节就已是霜。 赏析：诗人以独特的视角观察自然现象，通过对塞垣、白露和霜的描写，展现了边塞的严寒和霜降的迅速。 度草无留绿，霏林不约黄。 注释：草原上的草经过霜打，不再保持绿色。树木的枝叶在霜降后也不会变成黄色。 赏析：诗人通过描绘草原、树木的变化，表达了对大自然变化的惊叹和敬畏之情。同时，也反映了诗人对生命短暂无常的感慨。

【注释】 东岭渐徘徊：指作者登上东岭，眺望远方的景色。 流光朗碛台：形容时间流逝，如同明亮的月光照耀着碛（ji kuò）台。 弓弦将欲满：比喻自己已经快要成功。 桂树若为栽：桂树如何栽种呢？这里借指人才的培养问题。 五日何须盻(xī)，中秋依旧来：五天之后，中秋之夜仍然到来。 棘闱(jí wéi):指科举考试考场。棘闱相照处，遥企得真才:在考场中相互映衬，希望能得到真正有才能的人。 赏析:

【注释】 1. 岚：山间的云雾。 2. 敛：收敛，收束。 3. 金风：秋天的凉风。 4. 点翳（yì）：云气。 5. 潦水：积水的河流。 6. 菊瘦：形容菊花因寒冷而萎谢。 7. 依：倚靠。 8. 石：指岩石。 9. 松苍：松树苍翠。 10. 峦：山的坡度。 11. 豁然：开朗、开阔。 12. 太虚：天空，宇宙。 【译文】 群山间云雾缭绕，千峰渐渐收敛了它们的轻纱，秋风从山谷吹过带来了丝丝寒意

注释： 香色真无二，风标只合闲。 形容花的香气和颜色真是无与伦比，它的姿态与风格只有闲适的人才能与之相配。 依然临曲砌，宛与见南山。 它仍然屹立在曲形的台阶边，仿佛能见到远处的南面之山。 露重英犹馥，霜轻叶未殷。 因为露水很浓，所以菊花的香味更加浓郁；霜降之后，叶子还没有变得红润饱满。 如何耐冷物，也觉厌边关。 这寒冷的天气中，我怎么能忍受呢？即使是在边关，我也感到厌倦。 赏析： 这是一首咏菊诗

【注释】 ①晓行：清晨出行，即早晨出发。 ②寒峭：寒冷、凄冷。 ③霜蹄：指马蹄上沾满了白霜。 ④长村复短村：形容路程遥远，路途中村庄众多，有长有短。 ⑤意行供揽结：意思是说，我出行时喜欢采摘一些野菜来吃。 ⑥鸡豚：古代祭祀所用的猪牛羊等，也泛指食物。 ⑦清磬（qìng）：寺院里敲的乐器，佛教徒用它来超度亡魂。 ⑧停鞭：停下马鞭。 ⑨石田：指农田，也泛指田地。 ⑩租税：税收。 ⑪无虑吏敲门

【注释】： 赋得太液秋风 —— 指写《太液秋风赋》。太液，即今北京北海公园的昆明湖。秋风，代指南归。 兰舟浮太液，葭岸起秋风。 —— 兰舟，泛着清香的船。葭岸，指秋天的芦苇岸边。 蹙得波纹细，分来日影融。 —— 蹙，使水势曲折；细，指波浪细小。分，分开。融，融合。 偃芦惟益白，经蓼已辞红。 —— 偃，弯曲。经，经过。蓼，一种草。辞，离开。 几度濯清处，吟怀迥不同。 —— 濯，洗。迥，远。

【注释】 累：积聚；栗薪、陶人：指制作陶器的原料和工匠；玉成：喻指完美地完成；瓠落：葫芦形状，这里比喻器的形状像葫芦；纳约：约束；传遗制：传承古代的制度；木从绳：用绳子把木料捆扎起来；淳朴：质朴。 【赏析】 这首诗是咏颂陶器的。诗人以陶人为题，赞颂了陶工们精湛的技艺。全诗四句，前两句写陶工们的技艺之高超，后两 句赞美陶器本身质朴无华，耐人寻味。 开头两句“累在栗薪蒸，陶人岂藉凭”

【解析】 本题主要考查鉴赏诗歌的内容、语言、手法及思想情感的能力。解答此类试题，首先要求学生在理解课文内容的基础上，能够准确概括出诗歌的主要内容，然后分析诗中运用的艺术手法及表达的思想情感等内容。此题要求对诗句进行注释，并且赏析，属于综合考查题，考生要结合具体诗句分析其含义以及诗人的情感。 “晴影入庭深，池流引暗琴”一句写景。“晴影”，指日光；“庭深”，指庭园幽深；“池流”，指池塘的水流动着