李端

过谷口元赞善所居 进入山谷，拜访友人元赞善的居所。 入谷访君来，秋泉已堪涉。 走进山谷，来到友人居住的地方。 秋泉已堪涉。 秋日的泉水清澈可以涉水。 林间人独坐，月下山相接。 山林间有人独自坐着，月光从山峦之间洒落。 重露湿苍苔，明灯照黄叶。 重重叠叠的露珠湿润着青草上的苔藓，明亮的灯火照亮了黄色的树叶。 故交一不见，素发何稠叠。 老朋友已经不相见，我的白发又多又乱。 译文： 走进山谷

【解析】 本题考查诗歌的赏析。解答此题，要结合诗中关键词来理解。“古人留路去”“今日共君行”中的“古人”“今日”，表现了时间的变化；“留路”、“共君行”表现出了友情，这是与友人分别时的情感。“若待青山尽，应逢白发生”是说如果等到天黑，应该就遇到你了。表达了诗人对友人的思念之情。“谁知到兰若，流落一书名”是说谁知道我到了兰若寺，我的书都流落在寺庙里了。表达了诗人对朋友的怀念之情。 【答案】

【注释】 春游乐：春天的游乐。 游童苏合弹：游子弹奏着苏合香制成的弦乐器。苏合香为一种香料，能发出悦耳的声音。 倡女蒲葵扇：美女拿着蒲葵扇。倡女即妓女，以美貌而出名。 初日映城时：太阳刚照到城头时。 相思忽相见：突然之间，与爱人相见。 褰裳步路草：撩起衣裳踏在野草上。 理鬓回花面：梳理发髻，使脸庞如花一般美丽。 薄暮不同归：天色将晚，两人却各自离去，不回家中。 留情此芳甸：留恋这美丽的草地。

【解析】 此诗是写送别钱员外的，前两句描绘了送别时的景色，表达了诗人对朋友的眷恋之情；后两句写诗人对故土的思念。全诗情景交融，意境幽远。“野菊开欲稀，寒泉流渐浅。”野菊开得稀少，泉水流得更少了。野菊开得稀少，意味着秋意更浓，而泉水流得更少，则更显出秋天的萧瑟和寒冷。野菊虽不艳丽，但清芳幽独，它一开就给人带来淡淡的清香和幽雅的情趣，这在菊花中是难得的珍品。 “幽人步林后，叹此年华晚

这首诗是唐代文人李白的《九日送司空文明》。以下是诗句与译文： 1.我有惆怅词，待君醉时说。 我有忧愁的词句，等您酒醉时再说。 2.长来逢九日，难与菊花别。 每逢九月九日，很难同菊花告别。 3.摘却正开花，暂言花未发。 摘下正在开放的花朵，暂时说还没开。 注释： - 惆怅词（zhāng táng cí）：忧郁、伤感的词句。 - 待君醉时说：等待您酒醉的时候再谈论这些。 - 长来逢九日

折杨柳 东城攀柳叶，柳叶低着草。 少壮莫轻年，轻年有衰老。 柳发遍川冈，登高堪断肠。 雨烟轻漠漠，何树近君乡。 赠君折杨柳，颜色岂能久。 上客莫沾巾，佳人正回首。 新柳送君行，古柳伤君情。 突兀临荒渡，婆娑出旧营。 隋家两岸尽，陶宅五株荣。 日暮偏愁望，春山有鸟声。 注释： 1. 东城：指代诗人所在的城市或地区的东面。 2. 攀柳叶：攀摘柳叶作为诗作的素材。 3. 柳叶低着草

《游终南山因寄苏奉礼士尊师苗员外》 半岭逢仙驾，清晨独采芝。 壶中开白日，雾里卷朱旗。 猿鸟知归路，松萝见会时。 鸡声传洞远，鹤语报家迟。 童子闲驱石，樵夫乐看棋。 依稀醉后拜，恍惚梦中辞。 海上终难接，人间益自疑。 风尘甘独老，山水但相思。 愿得烧丹诀，流沙永待师。 【注释】 游终南山：在终南山游玩。 因寄苏奉礼士尊师：因此写信给苏奉（字士尊），尊师是对他的敬称。 苗员外：指诗人的朋友苗异

【解析】 本题考查理解诗歌内容，赏析作者情感的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的内容和思想感情，并结合具体的语境，根据诗歌的表达重点来分析。 “本与戴徵君，同师竹上坐”，意思是说本来和戴徵君（即戴叔伦）是一起在竹林中坐着学习的。“竹上坐”指学习时坐在竹子上，表明自己和戴徵君都是学有所获的人。 “偶为名利引，久废论真果”，意思是说因为偶尔被名利所引诱而荒废了学业（讨论真理），“引”指引诱

这是一首描写晚春时节，诗人与校书相遇，相互赠答的诗。 晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠：这首诗是写诗人与夏侯校书在晚春时分相遇，夏侯校书醉醺醺地，而诗人则与之相对饮酒作乐。 欹冠枕如意，独寝落花前。姚馥清时醉，边韶白日眠：诗人在夏侯校书旁边，歪戴着帽子，枕着如意，独自睡在落花之前。这里用了两个典故，一个是“姚馥”，指的是东汉时的姚光（字馥），他曾在清闲的时候醉酒；另一个是“边韶”(字邵)

诗句释义 1 “惆怅流水时”：这句表达的是随着时间的流逝，诗人对过去的感慨。"惆怅"表示一种忧伤和不安的情绪。"流水"象征着时光的流逝，暗示了作者对过去美好时光的回忆和留恋。 2. “萧条背城路”：描述的是诗人离开家乡背向城市的荒凉景象，这里的"萧条"指的是冷清、荒凉，而"背城"则强调了与家乡的距离感。这种描写传达了一种孤独和无助的情绪。 3. “离人出古亭”：诗人走出古老的亭子