王恭

【注释】 梅花城：指京城。闻角：听到号角声。五更：旧时称夜里的五个时辰为“五更”。零落：凋谢。家家：处处。惆怅：伤感。况：何况，况且。客情：游子之情。 【译文】 何处传来金笳的号角声？报晓的角声在梅花飘落满江城的早晨响起。到处是人家，久居此地应感到惆怅；更何况今天还是我客居异乡的日子。 【赏析】 这首诗写于作者客居他乡之时。首句“何处金笳报五更”，用“何处”二字点出诗人所处之地，即京城。“金笳”

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，如本题“对这首诗逐句释义”，然后结合全诗理解分析即可。 【答案】 ①译文：寺院的大门紧闭对着青山。何处的酒杯还在飘荡，我还未回来。②注释：访：访问。磬：寺庙中敲的一种乐器。闲：安静。③赏析：诗人到山中拜访僧人，却因寺门紧闭而失望而归。诗人以“不遇”二字概括这次的访僧经历，既表达了诗人与僧人相见不欢的遗憾之情

寒塘曲 玉燕古钗堕寒水，曲塘无波深见底。 茨菰菱叶烂成泥，唯见芙蓉抱香死。 注释与译文： - 注释： - 玉燕古钗： 指的是古代的玉制饰品，常用于女性头上的簪子。 - 寒水： 冷清的水，暗喻环境寒冷或心情凄凉。 - 茨菰（茨）： 即慈菇，一种生长在湿地上的植物，叶子像荷叶。 - 菱叶： 指菱角叶子，常在水中生长。 - 烂成泥： 形容茨菰和菱叶腐烂后的泥土状态。 - 芙蓉： 荷花的别称

【解析】 此题考核理解古代诗歌的能力，重点把握诗歌的思想情感。赏析是诗歌鉴赏的拓展，要结合诗歌的内容、手法以及所表达的情感来分析。 “秋闺”，指秋天的闺室，借指妻子的住所。“垂帘空见月昏黄，络纬啼来也断肠”，这两句写诗人在秋天的夜晚，隔着帘子看到月光昏暗，听到秋虫鸣叫，不禁感到悲伤。这里的“空见”和“也断肠”都表达了诗人因思念而感到的痛苦和无奈。 “几度系书君不答，雁飞应不到辽阳”

【赏析】 这是一首描写深秋夜景的诗。诗人用简炼的文字、鲜明的形象，描绘了山中月夜的清冷和寂静，表达了对大自然的热爱和赞颂之情。 首句写“风凄万木黄”，点出深秋时令，并渲染了寒气袭人的气氛。次句写“露寒云白色苍苍”，进一步渲染了秋夜的寒冷景象。三句则由月色写到天河水气凉。最后两句，以月夜藤萝映照的景象，衬托出整个山林的宁静幽深。 全诗语言朴素自然，意境幽静清远

注释： 百战沙场老此身，长楸宫草几回春。 这两句是说自己历经多次战争，如今已年迈体衰，鬓发也白了。长楸宫草是皇宫里的草，这里代指宫廷。 只今弃掷寒郊路，犹自悲鸣恋主人。 现在自己被抛弃在荒凉的道路上，还不停地哀鸣，依恋着往日的主人。 赏析： 这首诗是诗人晚年的诗作，抒发了自己对往昔辉煌岁月的回忆以及如今沦落天涯的悲哀。 “百战沙场老此身，长楸宫草几回春。”这两句诗表达了作者在战场上历经百战

【注释】 钿弦：镶嵌着金玉的琴弦。成行：指雁排成人字阵。楚：古地名，在今湖南湖北一带。无那：无可奈何。分飞：即分离、离别。作伴：作伴侣。还乡：回到故乡。 【赏析】 是借孤雁自比，抒发了作者仕途坎坷、不得志的失意之悲。首句以“孤雁”起兴，点出题旨，次句则写雁的离群，暗示诗人自己被迫离开朝廷，被贬到外地的不幸遭遇；第三句写前侣飘零，暗指自己的同僚和友人，表达对他们的思念之情；末句则是说

注释：青蘋江上风吹树叶沙沙作响，把林中的万片叶子吹落。什么地方最凄凉，最让人感到伤感，是灞陵桥边那几株枯萎的柳树。 赏析：这首诗描绘了秋风扫落叶的景象，通过描写落叶飘零和残柳凋零，表达了诗人对秋天和离别的感慨。诗中“何处凄凉最关别”一句，表达了诗人对离别的深深忧虑，同时也反映了诗人对人生无常的感慨。整首诗语言朴素、意境深远，具有很强的艺术感染力

注释：在寺庙里点着香烛，夜晚一起坐着谈禅。新塔矗立在寺前，仿佛带来一丝悲伤的微风。浮云自成生死轮回，空使行人为远公而痛哭。 赏析：此诗描写了作者与僧人一起在寺庙内焚香夜坐的情景，以及新塔在寺前的升起带来的悲凉感。诗人通过对比浮云的生灭与僧人的离世，表达了对僧人的怀念之情。同时，也反映了人生短暂、世事无常的现实主题

【注释】 吴姬：指江南一带的美女。日暮：太阳落山的时候。隔云歌：隔着云彩唱歌。罗裙：织有花纹的裙子。芰（jī）荷：一种水生植物，叶子圆而浮在水面上。画桨：装饰有图画的船桨。娟娟：形容月亮明亮的样子。 【赏析】 这是一首描写江南采莲女夜归情景的诗。全诗用“隔云歌”、“看不见”、“月照湖波”等词句，将一幅幅美丽的画面描绘得如在眼前。诗人通过细腻的笔触，成功地塑造了一个美丽、纯洁、可爱的少女形象