胡居仁

译文： 抱着膝盖坐在茅檐下，你就是世上的英雄豪杰；管教你得意时不失去萧何和曹参。 登上攀爬自有男子汉的志气，谁说只有龙门才自视过高？ 注释： 1. 抱膝茅檐：抱着膝盖坐在茅檐下，形容隐居生活。 2. 世豪：世间的英雄豪杰。 3. 得志失萧曹：得到志向就会失去原来的贤人，这里指得到权力后可能失去初心与原则。 4. 登攀：比喻追求或努力攀登。 5. 男儿志：表示有抱负和理想。 6.

注释： - 万理具涵方寸内：万理，万事万物；方寸内，内心。这句话的意思是万事万物都蕴含在这方寸之地的内心之中。 - 只从此处作经纶：只，仅仅，此处指内心的方寸之地；作经纶，做文章、计划等。这里的意思是要在这里做出一番事业。 - 要知希圣无他法：要，必须；希圣，向往圣人；无他法，没有别的方法。这句话的意思是必须知道向圣人看齐是没有其他办法的。 - 去尽私心德自纯：去尽，除去；私心，个人的欲望和私心

【注释】 龟峰：位于浙江天台山。 泛舟反复：泛舟指泛船游览，复指往返多次。 吃尽：受尽，遭受尽。 劳扰：劳累，骚扰。 源头：比喻事物的根本或起因。 差（chài）: 差错，不完善。 【赏析】 首句“路达龟峰本不遐”，意思是说到达龟峰的路并不遥远。 颔联“泛舟反复傍溪涯”意思是泛舟游览了多次，沿着溪流的两岸走。这句诗描绘了诗人泛舟游玩的情景，表现了诗人游赏山水时的愉悦心情。 颈联“如何吃尽多劳扰

【解析】 这是一首七言律诗。前四句写自己对师门之学的领悟，后两句表达与吴先生再次相见的喜悦之情。 “数仞师门力学真”，意思是说学习老师（指王安石）的学问很认真、很刻苦。这几句是说自己从老师那里学到的东西很多，并且自己也很用功。 “明乎庶物察人伦”，意思是说对万物和人伦关系有深刻的认识。“庶物”，泛指万物；“人伦”即人与人之间的关系。这一句的意思是说，对万物和人与人之间的关系有深刻的理解

【解析】 “劳劳”指忙碌，“闲闲”指悠闲。“日月携书到处看”的意思是说，我像太阳和月亮一样带着书到处行走。“好是薰风惬人意”的意思是说，最美好的是那温暖的春风让人感觉舒适惬意。 【答案】 译文：我忙碌得就像太阳和月亮一样，到处都携带着书籍，我享受着这美好的生活。 赏析：“又读书林闲”一句，点明自己是在读书之余才到林下散步的。“又”，副词，又；“读 书林”，指读书的地方，这里泛指书房。“闲”

注释： 次韵奉于先生：这是一首奉和诗，表达了对先生的敬仰之情。 事道拳拳数梦周：指对道的热爱和追求，如同数着梦中的周天一样。 好将仁义作居由：表示愿意以仁义为本，过一种清贫而高尚的生活。 他年慰满苍生望：指希望他年能够安抚广大民众的期望，实现他们的心愿。 野服黄冠任退休：表示愿意在退休后过一种自由自在、无拘无束的生活，不受世俗的束缚。 赏析： 这首诗是诗人对一位先生（或老师）的敬意之作

【注释】 1. 辋川：指唐代诗人王维的辋川别墅。 2. 林公：唐初诗人林甫，字公绰。 3. 关闽：泛指南方。 4. 濂洛：指北宋理学家程颢、程颐兄弟。 【赏析】 《偶成》是一首七绝，作者借写自己对竹子的爱好以及咏梅、问竹和对北方文化名胜的向往，表达了对自然美和传统文化的热爱之情。首句“看竹”表明了作者对竹子的喜爱，他不仅喜爱其清雅脱俗的品格，也喜欢欣赏竹子的形态

【注释】 东山书屋：作者家在苏州，故称“东山”。 旧趾（zhǐ）：指读书的场所。 十年：十年辛苦读书的经历。 功难增：功业难以增长。 永叹（zhuàn）：长叹息。 愚蒙：无知愚昧。 空数：白白地数算。华年：青春年华。深：长、久。 【赏析】 这首诗是写读书人对于读书和人生的看法。诗的前两句说，我读了许多书，为的是能够有所作为，可是由于种种原因，我的抱负不能实现，我为此而感到遗憾。后两句则说

注释：在石泉边与先生璿兄戴子静一同游玩天气渐渐变得晴朗，凉风突然停息，雨滴也悄然散开。赐金田畔，指赐金田的田地。 听几声渔夫的笛声，让人感到心情宁静、清和。人意，人的心境。清和，宁静平和的样子。 赏析：诗中描绘了一幅清新宁静的自然景色和闲适愉快的游赏情景，表达了诗人对自然之美的赞美之情，以及追求自由自在生活的愿望

注释：在四民（士、农、工、商）共同生活的环境中，农民的父亲从来没有一天是闲着的。我想他们穿着华丽的锦衣，享受着美味的食物，却不知道耕种和收割的艰辛有多么艰难啊。 赏析：这首诗通过对农民生活的描写，表达了对农民辛勤劳作的赞美和对统治者的批评。诗人通过对比农民的辛勤劳动和统治者的奢华生活，揭示了社会不公的现象，表达了对农民的同情和支持。同时，诗人也借此表达了自己的政治理想，即希望统治者能够关心民生