湛若水

【译文】 我听说谢上蔡，克己最精明。 自认为知本体，主翁长惺惺。 如何习危阶，未去十年矜。 忘助两勿间，天理已自呈。 真机一入手，骄吝何由生。 归哉谢氏子，九万慎途程。 【注释】 1. 吾闻：我听说。 2. 谢上蔡：指东汉人谢良，字子将，曾为上蔡县令，后隐居不仕。 3. 克己：克治自己的欲望或私欲。 4. 最精明：最聪明、最精明。 5. 自谓：自以为。 6. 知本体：了解事物的根本。 7.

【注解】： 我：指诗人。 然：对，正确。 希孟：李希孟，作者的朋友。 语贤以希孟：向李希孟学习。 希圣以希天：向圣人学习。 天岂外此哉：天地岂以外在于此为界限呢？ 万性：各种本性。 同一原：同出于一个根本。 安义：指安于义理。 安仁：指仁德。 已：已经。 遐：远。 人：人为万物之灵。 【赏析】： 这首诗是一首赠别诗，表达了作者希望朋友能以儒家思想修养自己，达到“仁义”境界的愿望。全诗语言简练

【解析】 题春庵，即《题春庵》诗，是宋代诗人苏轼的作品。这首诗是一首七律，全诗四句，每句七个字。前两句写求春之难，表现了作者对春天的渴望之情；后两句写春天无处不在，春天就是希望，春天就是生命，春天就是力量，春天就是希望和力量的象征。 “求春春庵中，春了无可觅。”意思是在春庵里求春，但找不到春天的踪迹。 “逍遥坐灵台，生意盎充塞。”意思是闲适地坐在灵台上，生机盎然充塞着天地之间。 “问春从何来

【解析】 此诗为诗人送别友人令尹时所作，表达了诗人对友人的祝福。全诗押平声韵。 【答案】 (1)“郎星耀江濒”，写送别的地点和环境。“郎星”即指令尹，“江濒”即指临江，点明诗人送别的地点是江边。 (2)“百里剖符新”，用典说明令尹之职。据《汉书·循吏传》记载，汉宣帝时，赵广汉以治狱著名。他为相三年，诛大猾二百余人，京师肃然，称为圣者。”剖符新”意即新任官。 (3)“问道乘信车”，写友人出行的情景

福山素心亭诗 福山福如如何，百顺之谓福。 左刚而右柔，阴阳合其德。 天一以生水，水泉应心澄。 是名为洗心，是心亦何形。 无形亦无滓，素心无可洗。 吾将携素琴，为君鼓于此。 注释： 1. 福山福如如何？——福山的福如同如何般存在。 2. 百顺之谓福：指百事顺利才叫幸福。 3. 左刚而右柔，阴阳合其德——左边刚强、右边柔和，形成阴阳和谐的美德。 4. 天一以生水，水泉应心澄——上天用一来生成水源

【注释】 心期在何处，十载念存存。 住在五溪流，超然无相前。 无相夫何如，有物为之先。 举手见九华，回头看逝川。 梦中此何景，与我同自然。 前朝谁地主，高人王季文。 昔为讲席地，今化梵林禅。 天道有往复，邪正互相沿。 闻虞并骢马，指顾来开山。 徘徊两书院，仍结心期缘。 黄堂有贤主，吴江诸席珍。 双峰子柯子，同洗金沙泉。 一洗心体真，再洗天地新。 何以天地新，熙穆如初春。 作诗矢心期，他时看浴云。

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解、分析与赏析能力。此题属于开放型试题，既注重考查考生阅读文本的能力、探究文本的基本内容和文章的思路，又考查考生理解和把握文章的主要观点和基本倾向的能力。此类题目答题时注意仔细阅读诗歌，理解诗意，并在此基础上理清思路，概括要点，最后结合全诗进行分析。 “昔年阳明子，为我说九华。夜夜梦此山，令我胸嵯峨。”这两句是写自己被九华山所吸引，常常梦见它，心中充满了敬仰之情。

【注释】 长者:指太守。 陂：池塘。 黄公桥:在兴化县西南，晋朝时为避海潮而筑。 鱼性恶其网，人情忌其高:鱼怕被渔人所设的网捕捉，人又怕建起高楼大厦。 令德:美好的德行。恺悌(kǎi tì):温和宽厚。 吐茹岂刚柔:吐出的是柔软之物，吐出的是刚直之物，都是一样。 段大夫:唐代名相段秀实，字文昌，唐德宗时官至宰相。 【译文】 兴化古时就是有名的郡治，庙宇是留给贤人的。 为何要称赞你

赠少参乔君之陕右 昔年乔柱史，抗疏逮金台。 一时李陈刘，缧然与偕来。 正直且忠厚，邂逅愁颜开。 今播陕垣春，凄风为之回。 寿闻人母王太夫人七十华诞诗 王母下瑶台，开颜宴曾孙。 亦有偷桃儿，闯焉来窥门。 夫人天姥精，圣善女中英。 阳明为之侄，海日为之兄。 盛夏物生长，天地何高广。 有子开寿筵，万寿歌遗响。 何谓寿之道，生生之谓寿。 天地共悠久

广德州儒学新建青云楼雅诗 高楼何嶙峋，凌空抉青云。 云间摘明月，海底见朝昕。 试问谁栋宇，广德涂使君。 嗟尔青云子，洒落来凭栏。 见云不见空，变态倏如神。 何以倏如神，是神无长存。 无存还大空，如我心清真。 肤寸起天末，神尧亦放勋。 放勋与清真，可以有无言。 人看云眼青，我见云漠然。 白衣与苍狗，一体相化迁。 立谈取卿相，如平步云烟。 楼外不属楼，天上还有天。 舜禹有天下，所以不与焉。