郑孝胥

这首诗是明代诗人张岱创作的五言诗。全诗分为两个部分，前四句描绘了战后的混乱场景，后十四句则表达了诗人对家乡的思念之情。 让我们来看一下这首诗的前四句： 觅屋住（甲午） 事平廿馀载，吴趋未忘乱。 会城向东北，瓦砾嗟过半。 比年多官人，大力规久远。 在这四句中，诗人通过简洁的语言描绘了战后的混乱景象。"事平廿余载"意味着战争已经过去二十多年，但战争的影响仍然存在

注释：溪水的声音让人感到宁静，鸟儿的叫声使我进入熟睡。风从山下吹来，带着松竹的香气。 赏析：这首诗是唐代著名诗人王维的《有马杂诗》中的第五首。全诗通过对自然景物的描绘，表达了诗人对大自然的热爱和向往之情。其中“溪声使人静，鸟语引熟寐”两句，形象地描绘了诗人在自然环境中感受到的宁静和惬意。而“风从前山下，尽带松竹气”则进一步展现了诗人对于松竹等植物的喜爱

九日与胡康安同登北极阁（甲午） 雨霁秋高最萧洒，北城登临俯原野。 海外归来多感伤，脉脉江山待来者。 胡子可人能醉我，共看落日天边泻。 吾侪未知所归处，复际中原动兵马。 丈夫忘世乃大雅，谋国区区策殊下。 道旁茅屋犹有人，岁晚鸡豚足相社。 解析： 1. 诗句翻译与注释： - 雨霁秋高最萧洒：雨水停后，秋天的天空格外清朗、高远、清爽。 - 海外归来多感伤：从海外归来，心中充满了伤感和失落。 -

这首诗共七句，每句的释义如下： 1. 中年念儿女，刚性殊曩昔。 2. 眼中第三儿，抱玩辄不释。 3. 咿哑才学语，见爷已解索。 4. 吾怀虽抑郁，为汝长暂适。 5. 亲党共夸慧，比似珠的皪。 6. 何时大疏忽，不节使伤食。 7. 投药若小瘳，日日看愈瘠。 8. 出愁入亦愁，弥月疾随革。 9. 冬至幸脱命，小寒过不得。 10. 父怜母复爱，抚汝两脚直。 译文： 中年时，我常常想念我的孩子们

注释：雷声震动，暴雨滂沱，云彩奔腾，山峰摇动。山神喜爱我的才华气魄，为我献出一段奇景。 赏析：诗人在这首诗中以山灵的口吻，赞美了诗人的才华气魄和奇景，表达了对自然美景的热爱和向往。诗中描绘了一幅雨后初霁的景象：雷电交加，大雨如注，乌云翻滚，山峰摇撼，展现出大自然的神奇力量和美丽景色。诗人通过生动的比喻和形象的语言，将这种力量和景色描绘得栩栩如生，使读者仿佛身临其境。同时

注释：笔工亡古法，但于俗书宜。龙蛇入吾手，毛锥空尔为。 译文：笔工已无古法，只有适合世俗的书才适宜。龙蛇入我手，只是毛锥罢了。 赏析：这首诗表达了诗人们对书法艺术的热爱和追求。他们希望在传统的书法基础上创新，使作品更加符合时代的审美需求。同时，他们也认识到，真正的书法大师不是靠模仿古人的作品来证明自己的才华，而是通过自己的独特风格和技艺来赢得人们的赞誉

湖上杂诗其一（乙未） 微雨洒复止，春山人独行。西湖知不远，照眼小桃明。 注释： - 这首诗是郑孝胥所作，通过描绘春雨中的西湖景象，表达了诗人对春天的渴望和青春的感慨。 - 首句“微雨洒复止”描绘了春雨时停时落的情景，暗示着诗人内心的情感变化。 - “春山人独行”则表现了诗人独自漫步于春山之中的孤独与寂寞。 - “西湖知不远”表达了诗人对于西湖美景的向往和期待。 -

注释：竹篮摇晃在风中，云朵遮住了密密的帐篷。万丛银竹在风中发出鸣叫，先生梦醒了。 赏析：诗人以竹篮和帐篷作为比喻，形象地描绘出风动竹叶发出的声响，以及云层遮蔽的景象，营造了一种幽静的氛围。同时，“怕云下密幄”一句，又暗示出了作者内心的忐忑不安，仿佛有什么事情即将发生。最后一句“先生梦徐觉”，则表达了诗人对现实清醒的认识，也反映了他的忧国忧民之情

湖上杂诗·其九（乙未） 春暖桃柳新，六桥多士女。 只愁风雨来，路长奈何许。 注释： - 春暖：春天气候温暖。 - 桃柳新：桃花和柳树在温暖的春风中显得生机勃勃。 - 六桥：地名，通常指的是西湖上的六座桥梁。 - 多士女：有很多的士女，即妇女。 - 祇愁：只是担心。 - 风雨来：指即将到来的风雨。 - 路长：道路遥远。 - 奈何许：无可奈何地允许。 赏析：

【解析】 此题考查学生对古诗文的理解和掌握能力。 “海氛传闻恶”：听说海上有叛乱的迹象，情况很糟糕。海氛：海疆之祸。 “闽浙防有变”，闽浙：今福建省及浙江省一带。防：防御。这里指沿海一带。 “朝旨起尚书”：朝廷命令起用尚书。起：启用。尚书：官名，掌管全国行政事务。 “昨日湖上宴”：昨天在湖上设宴。 赏析： 首句“海氛传闻恶”，点明诗题，写诗人从传闻中得知海疆有变乱的消息，形势不妙，心情沉重