中年念儿女,刚性殊曩昔。
眼中第三儿,抱玩辄不释。
咿哑才学语,见爷已解索。
吾怀虽抑郁,为汝长暂适。
亲党共夸慧,比似珠的皪。
何时大疏忽,不节使伤食。
投药若小瘳,日日看愈瘠。
出愁入亦愁,弥月疾随革。
冬至幸脱命,小寒过不得。
父怜母复爱,抚汝两脚直。

这首诗共七句,每句的释义如下:

  1. 中年念儿女,刚性殊曩昔。
  2. 眼中第三儿,抱玩辄不释。
  3. 咿哑才学语,见爷已解索。
  4. 吾怀虽抑郁,为汝长暂适。
  5. 亲党共夸慧,比似珠的皪。
  6. 何时大疏忽,不节使伤食。
  7. 投药若小瘳,日日看愈瘠。
  8. 出愁入亦愁,弥月疾随革。
  9. 冬至幸脱命,小寒过不得。
  10. 父怜母复爱,抚汝两脚直。

译文:
中年时,我常常想念我的孩子们,他们的刚性似乎与以往不同了。
看着他们眼中的第三个孩子,总是抱着玩具不放,不肯放手。
孩子开始咿哑地学说话,看到我就立刻放开手中的玩具。
虽然我心中充满了忧郁,但为了你们,我只能暂时忍耐这种心情。
亲朋好友都认为你们的聪明才智,就像是珍珠一样珍贵。
什么时候你们不再调皮捣蛋,不再让食物浪费呢?
如果只是小病,我会给你们用药治疗,希望你们一天天好起来。
你们出门会让我担心,你们回家会让我忧愁,这种忧虑一直陪伴着你们。
在冬至这一天,我幸运地脱离了病痛,但是小寒的时候却无法忍受。
父母都疼爱你们,你们就像两只直挺挺的小脚丫一样。

赏析:
这首诗描绘了作者对孩子们的关心和期望。作者通过自己的观察和感受,展现了孩子成长过程中的变化和发展。诗中的“刚性殊曩昔”和“眼中第三儿”,表达了孩子从婴儿期到幼儿期的成长变化。而“见爷已解索”则揭示了孩子的独立和成熟。
诗中也流露出作者对孩子们未来的担忧和期望。他希望孩子们能够健康成长,远离疾病和伤害。同时,他也希望通过关爱和照顾,让孩子们感受到家庭的温暖和幸福。

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