彭孙贻

诗句释义与注释： 1. 辛苦穷年老一经，携书万卷竟飘零。 - 辛苦: 形容生活或学习中的努力和劳累。 - 穷年: 指一年的大部分时间都在做某件事。 - 经: 古代学术的分类之一，这里特指儒家经典。 - 携书万卷: 携带着大量的书籍。 - 竟飘零: 最终导致书籍散落或失落。 2. 买田空问秦渔父，读史常非赵武灵。 - 买田: 购买土地。 - 空问: 白白询问，表示没有实际效果。 - 秦渔父:

注释：断雁经过霜冻彻夜哀鸣，飘零顿觉此身孤。篝灯的那天谁会给我分火？在雪中与谁对拥垆（古代酒器）？早年就懂得苦李的美德，暮雨中哭着慈鸟高堂。残破的衣服和断破的鞋子可以留给施舍人，作为礼敬名僧结为苾刍。 赏析：这是一首悼亡诗，作者借景抒情，托物寄怀。首句写雁过寒天，声声哀鸣，诗人触景生情，想起弟弟生前的遭遇，不禁悲从中来。次句写诗人自己孤独无助，凄然泪下。三句写诗人怀念弟弟时的情景

译文： 在伯父的葬礼上，我哭泣着写下了六首悼诗。其中第六首是这样写的： 萧萧短小的丧旗挂于山堂，南面的风吹拂着白色的杨柳树。家业丰厚时，肥硕的雀鼠满院；现在家道中落，柴桑也荒废了。高洁的人向来懂得如何解除兵乱，烈士真正值得长歌哀悼。那些旧日的朋友都凋零尽绝了，前朝的事情也全都变得模糊不清了。 注释： 1. 萧萧短旐挂山堂 - 描述场景，短小的丧旗挂在山上的堂上。 2. 南郭悲风绕白杨 -

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，要首先明确题干的选择的要求，如本题“逐句释义”，然后浏览选项内容，到诗中寻找相关诗句，进行比对分析，注意抓住形象、语言、表达技巧等分析。题干要求赏析“落木颓垣小径幽，蓬窗滴沥似孤舟”的妙处，这是一道考查炼字的题目。解答时先解释该句的意思，然后指出该句运用了何种修辞手法，接着分析这样写有什么好处，最后指出该句在全诗中的作用

【注释】：繐帐，指丧家所制的粗布帷帐。马鬣，马嚼子，古代用以束马口的装饰物。桐棺，用桐木做的棺材。刍灵，指装殓死者用的草人。柳翣，指用柳条做的扇形摇风器，用来驱除尸体周围的阴气。“狸首”，指用狸猫皮制成的头饰。“汍澜”，形容悲痛欲绝的样子。 【赏析】：这首诗写于元代中期，作者为张昱。这是组诗中的第四首。诗人在这首诗中，借对伯父去世后的哀思，抒写自己内心的悲凉和感慨。全诗四句，每一句都以景起情发

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。 本题是一道综合性学习试题，考查学生赏析古文化常识的能力。此诗为悼亡之作，全诗表达了作者对弟弟的深情怀念，也反映了当时战乱频繁的社会现实

诗句释义与赏析 1. 苦竹残梅满旧林，不胜今昔感人琴 - 关键词: 苦竹、残梅、旧林、今昔、感人琴 - 译文与注释: 昔日的苦涩和残败的梅花覆盖了整个旧林，这让人不禁感慨万千，仿佛在用音乐来抒发对往昔岁月的无限眷恋。 - 赏析: 此句通过描绘旧林中的苦竹和残梅，营造出一种凄凉、悲凉的氛围。"不胜今昔感人琴"则表达了诗人无法抑制的思乡之情和对过去美好时光的怀念。 2. 乱书千卷虫安坐

注释： 文藻风流擅画眉，鸾笺小印署相思。 楼开弄玉吹箫处，室有秦嘉赠妇诗。 竹简杀青工问字，兰亭榻本学临池。 旧题手迹俱零落，窗打寒蕉破网丝。 赏析： 这首诗是一首悼念弟弟的诗，表达了诗人对弟弟的深深思念和无尽的哀痛。 首句“文藻风流擅画眉，鸾笺小印署相思”，描绘出哥哥在弟弟生前的风采，以及他为弟弟书写的小印上的相思之情，展现了他们之间的深厚感情。 次句“楼开弄玉吹箫处，室有秦嘉赠妇诗”

少年意气飞腾，衫履轻和雅自矜。 终坐敛容知酒德，有时扫榻为良朋。 焚香盥手骄荀令，拟古私心鄙李陵。 今日书窗风飒瑟，空斋长对佛前灯。 【注释】： 少年：年轻人 得意：得意洋洋。 敛容:收敛笑容 骄荀令：以荀彧之贤而自豪 扫榻：倒床迎接客人 焚香盥手：烧香洗手以示尊敬 骄荀令：以荀彧为榜样 拟古：模仿古人的行为 私心：私欲。 李陵：西汉名将李广利曾奉命出使西域，被匈奴所围困，他投降了匈奴，汉宣帝时

注释： 1. 鹤脚桥西久凿坏，谁教短棹犯围来。 鹤脚桥是位于今湖北省荆州市的一座古桥，在宋代时期就已经被毁。这句话的意思是说，这座桥已经很长时间被毁坏了，是谁让人破坏了它呢？这里的“谁”指的是那些破坏它的人。 2. 文人不禄逢衰世，司命何心杀俊才。 不禄是指失职、失业，这里指的是文人因为政治上的失意而失业。这句诗表达了诗人对于文人在乱世中遭遇不幸的同情和感慨。 3. 瘗骨自铭埋笔冢