待考

【注释】 嘲苏州学堂书社联：指吴中（苏州）教育家在学堂书社里张贴的对联。嘲，讥讽。吴中，指吴地，即今江苏、浙江一带，古称吴郡。崇实子虚是南宋理学家朱熹的号，毓元返本指明代思想家王阳明。公学，指学校；不敢私开，指不搞宗派主义。 【赏析】 这是一首讽刺性的政治诗。作者从教育的角度抨击了当时官场的黑暗腐败现象。 首联“叹观前经济界万难，知新作故，东来西归，启智依然守拙”，感叹的是政治经济界的黑暗和腐败

【解析】 本题考查对诗歌的综合鉴赏能力。解答此类题目，考生首先要认真审题，明确考查的要点，然后结合具体的诗句分析作答。本题考查学生理解、掌握古代诗歌中的典故的能力。“大上老君”指的是道教创始人老子李耳（字聃）。“请大王大吃大菜；”意思是说请大王多多品尝美味佳肴。“阿弥陀佛”是佛教用语，意思是无量寿佛，即西方极乐世界的教主。“问阿姨阿要阿膏”，意思是说问候阿姨是否需要膏药。 【答案】 译文

【注释】厅联：挂在厅堂里的对联，多是颂扬主人的。 路极无君子：意思是在大道上很少见到正人君子。路，泛指大路。 家宽出少年：意思是在家庭中放宽了教育，才能培养出有才能的人。宽，宽容。 赏析： 这是一首咏怀诗，抒发诗人仕途不顺、怀才不遇而寄情山水的感慨之情。前两句“路极无君子，家宽出少年”，用典自比，说自己处在人生旅途之末，而所遇之士皆不是正人君子；而自己家庭又十分宽大，所以家中出了一些少年英才

【注释】 罢官：辞官；谈：谈论，议论；德政：良好的政治。阔少：富贵人家的年轻子弟；学穷酸：学问很贫乏，像穷人一样。 【赏析】 这首七绝是作者讽刺一位公子的联语。上联“罢官谈德政”，意思是这位公子虽然已经卸职闲居，但是依然喜欢讨论政治问题，宣扬他的政治主张。下联“阔少学穷酸”，意思是这位公子虽然出身富贵，但是仍然喜欢读书，追求高尚的道德修养。整首诗歌通过对比的方式，突出了这位公子的虚伪和矫揉造作

注释 嘲鹿传霖联：指唐代诗人白居易的《荔枝图序》中“帝遇番禺之荔枝，口不忍而啖之。”后遂称荔枝为“传霖”以颂皇帝对百姓的爱。唐苑：指唐王朝的宫廷。 衔花倾社稷：比喻帝王好色，纵欲无度，导致国家灭亡。 傅岩作雨愧民生：传说尧舜时有贤臣傅说治理洪水，使百姓安居乐业，后用以形容为官者能造福百姓。傅岩：傅说，商汤的大臣，因助商汤灭夏有功被封在傅岩（今河南辉县）。 赏析 这首诗是一首讽刺诗。诗人运用典故

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解及鉴赏古代文学名著的能力。解答此类题目，首先要通读全诗，从整体和局部写出自己的看法。如本题，“同治万寿某节”，指的是同治帝万寿节；“某节”指的是某个节日；“署灯联”是清代的一种风俗活动，即悬挂灯笼，以庆贺皇帝的生辰。 译文：国家正经历着艰难困苦的时候，始见天地间出现一个英明的君主；当治理国政功业宏大而能救济百姓时，子孙们才能继承先帝未尽的恩德与美名。 赏析：

【注释】 佛堂：佛寺。北极，北极星。天然风景胜西湖，以西湖比作自然风光。 【赏析】 这是一首七绝，描写佛寺的幽静美景。 首句“自有山川开北极”，意谓山峦起伏的佛寺在北斗七星的映衬下显得分外壮观。“自有”一词，表现了作者对佛寺景观的独特感受和评价。 次句“天然风景胜西湖”，意谓佛寺周围的自然景色胜过西湖。这一句中，“胜”字用得极妙，既表明作者对佛寺景观的评价，又暗含着作者的赞美之情。 全诗意境高远

注释：这两句诗用三个鸟类和四个灵性动物来比喻人。 巧对：机智的应答。 三鸟害人鸦鸽鸨：乌鸦、鸽子、鸨，即“鸦”、“鸽”、“鸨”。“害”在这里是“伤害”的意思。 四灵除尔凤龙麟：指“风”、“龙”、“麟”。“除”在这里是“除掉”的意思。 译文：机智地应答，乌鸦、鸽子、鸨鸟伤害了人；要除掉你，就是除去风、龙、麟。 赏析：这是一首讽刺诗，讽刺的对象不是别人，而是诗人自己。诗人在仕途中受到排挤打击

【解析】 本题考查考生对古代文化常识的掌握。解答此题，考生应借助于课内外的学习积累。如： 万寿灯，即“万寿无疆”，是皇帝生日时悬挂在宫廷中的长幅大花灯，以示庆祝皇帝长寿和天下太平。灯高八尺，上绘龙凤等吉祥图案。 慈禧太后，即西太后，即孝钦显皇后叶赫那拉氏。 帝德深，即“圣德深厚”。 跻万民于仁寿，跻：登，升；仁：指“仁爱”；寿：长寿之意，指使天下百姓都享有仁惠之德而长寿。 圣恩浩荡，圣：皇上；恩

【注释】： 疑乘：疑为；画棹：画船，泛指船。天上：天空之上。轻帆：轻快的船帆。镜中：镜子中。 【赏析】： 这首诗描写了一幅美丽的江上夜景图。首句写月夜泛舟，诗人站在楼上远望，看到一叶扁舟从天边驶来，好像乘着画舫在天上航行，十分惬意。第二句则把舟中的乘客比作是“画中人”，仿佛他们正在镜中游览，十分轻松自如。最后两句则写出了舟在江中的飘荡，使人有飘飘欲仙的感觉。整首诗以景为主，寓情于景，语言优美流畅