玄烨

【解析】 “巡省江浙见闾阎有起色”一句中，“闾阎”即里巷门闾。这句的意思是说巡查到浙江、江苏一带看到百姓生活有了转机。“示诸臣省刑爱民”一句中，“示”是给的意思，这里指皇帝对臣下的指示。意思是皇帝向臣下指示要减轻刑罚爱护百姓。“白舫兰桡问市廛”一句中，“舫”是指船。“和气成春”“清风布物”两句，都是说春天的气息与和煦的风气，使百姓感到温暖。“齐民但示蒲鞭辱”中的“蒲鞭”是指鞭子，用来惩罚百姓

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与掌握，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。 “过云栖憩竹林下令人斸笋斸兰”，诗人在云栖寺歇息下来，在竹林中寻找着笋和兰花。这两句诗是说诗人来到了云栖寺，在竹林中休息下来。 “寻春二月幸云栖，满目天光入品题”，在春天二月的时候，幸运地来到云栖寺，看到天空中的美景，都入了诗人的眼中。这句诗的意思是：春天二月的时候

【赏析】 登金山望长江 烟云清处晓霞飞，万里滔滔映紫微。 灵液渺茫浮淑气，孤峰峍崒照晴晖。 花翻浪涌疑天色，风动帆张共德威。 昼夜如斯莫间歇，体乾勉已识璿玑。 注释： 1. 烟云清处：指山色清澈、云雾缭绕的地方。 2. 万里滔滔：形容江水浩渺无际。 3. 映紫微：指江水在阳光照耀下呈现出紫色光芒。 4. 灵液渺茫：形容山中的灵气与水流融为一体。 5. 淑气：指山间的清新空气。 6.

【译文】 长久以来，治理淮河黄河流域，多次经历风尘之苦，才找到了治理的办法。 淮河九曲是天下闻名的险要，黄河四次泛滥对人民造成了巨大伤害。 疏导河道必须勤恳谨慎，分治河流才能不致造成荒废。 虽然奏报朝廷得到宽免，但前人治理河流的经验值得后人继承，为百姓造福。 【注释】 览：看。淮黄：指淮河和黄河。成：成就。 久矣：很久了。理：治理。 几度：几次。风尘：比喻战乱。授：给予。治方：制定治理方案。

注释： 癸未春二月二十日从杭州回到苏州，是夜下雨，二十一日我想北上，地方大小官员百姓留住二十二日雨很大，不能起行，二十三日雨晴又想留下。所以写诗表达这种心情。 踌躇星夜两河工，又至吴乡泊趠风。 春雨姑苏留豹尾，黎情江浙恋青骢。 翠华景从无云盖，遍覆时巡有折衷。 不意龙蟠虎踞胜，岂因景物杂谦冲。 赏析： 这首诗是作者在返回途中所作，表达了他对江南水乡的留恋和对北方的思念之情。首联“踌躇星夜两河工

《山庄夜雨听滦河溜声》临流震耳似惊潮，滚滚泠泠眺绮寮。 夜色初分秋景霁，风声已送积霖飘。 皆因百壑归来远，非是孤川自去饶。 何比长江无弃物，小河水涸岂容桡。 【注释】 ①山庄：泛指山林水边之地的别墅或山居。 ②滦河：即滦河，今属河北省。 ③震耳：形容声音很大。 ④潋滟：波光闪耀。 ⑤绮寮：华丽的住所。 ⑥霁：天气放晴。 ⑦孤川自去饶：意思是说孤舟自去，不会受到阻碍。 ⑧何比：什么相比。 ⑨长江

这首诗是一首赞美自然和人生哲理的诗作，以下是逐句释义： 布教 —— 指进行教化、传道。 教皇风性理寻 —— 寻找真理，以教化人。 右文惠化无私临 —— 用公正无私的态度进行教化。 清闲静省危微志 —— 在安静中反省，对微妙的道理有深刻理解。 宴坐动观人道心 —— 在安静中观照人的行为和思想。 天地浑元肃气象 —— 宇宙天地浑然一体，有着严肃而和谐的气象。 乾坤阖辟识书林 —— 天地之间

【解析】 此题考查学生对诗词的综合鉴赏能力。此类题目解答时首先明确所给诗句的作者、出处及本句的意象，然后结合具体诗句分析其表达的情感，同时要注意分析诗中运用的手法，如修辞手法，表现手法等。最后根据题目要求进行赏析。“赋得光风遍寰宇”：这一句写春风吹拂大地，普照万物的景象。“寰宇”，宇宙天地；“光风”，指和煦的春风。 【答案】 译文：春天的气息先到人间，美景也格外地绚丽多彩

绿槐影荫碧纱厨，茂树纷纷叶渐殊。 绵雨新霖消九夏，薰风初热未三驱。 末垂蝉咽浓阴下，脩景云开炎暑无。 长日山中吟咏毕，气清塞外鄙凉珠。 注释： 1. 绿槐影荫碧纱厨：绿槐树的影子映在碧色的纱帐上。 2. 茂树纷纷叶渐殊：茂盛的树木纷纷落下，树叶逐渐变黄。 3. 绵雨新霖消九夏：连绵的春雨刚刚停歇，炎热的夏季即将过去。 4. 薰风初热未三驱：初秋的熏风吹拂着大地，但热度尚未完全消退。 5.

麦秋盈野志喜 去冬盈尺雪占年，今夏翛翛麦陇全。 万亩皆齐诞降谷，千家秀实已登阡。 先忧旸雨惟民疾，后乐时丰纪玉笺。 志喜雕虫晚学愧，薰风南至影花砖。 注释： 1. 去冬：去年冬天。盈尺：积雪深厚。占年：预示新的一年。 2. 今夏：今年夏天。翛翛：形容风声。麦陇：麦地。 3. 万亩：指大量的田地。皆齐：都整齐。诞降：丰收。 4. 千家：许多户人家。秀实：成熟的谷物。已登阡：都已送到田头。阡