李之世

【注释】 原：指归隐。干世术：干禄取宠的权术。璞（pú）：未经雕琢的玉。穷途一回首，翻为泣玉人：杜甫《赠韦左丞》诗：“穷巷归来望，青云独不还。” 侵晨：清晨。征帆：指行船时所挂的帆。河津：渡口。行李莽无光：行李杂乱无章。童仆亦逡巡：童子仆从也显得踌躇不安。川途已修阻：指水路已修整好而仍遇险滩。浊浪复崩奔：指江面上波浪汹涌澎湃。且辨还山服：指要披上蓑笠准备归山。沿江采白蘋：指在江边摘取白苹。

【解析】 本题考查学生对古诗文的鉴赏能力，主要集中对诗歌的内容、语言、结构等进行分析把握。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，在此基础上分析概括诗歌内容，并理解诗歌的思想情感，同时要关注重点字词，体会其中蕴含的情感。本诗是一首五言律诗，全诗四联，首联写诗人久居长安，志向远大；颔联写诗人虽怀壮志却不得志，只能各守故里；颈联写清晨告别妻子，不知何时再相见；尾联写自己努力奋发，希望能建功立业

【注释】： 得何象冈宫詹书寄诗扇集序赋答——得到何象冈的书信。 一自投荒澨（shì），星霜五易杓（biào）——自从我被放逐到荒远之地，一年又一年过去了，时间像星星和月亮一样转过一圈又一圈。 身难依日月，梦屡切云霄（xiāo）——身体难以依靠日月星辰，梦中多次飞翔到云霄之上。 地尽天涵水，气生月应潮——大地包容着天上的水，而月光又应和着潮汐。 津迷针是导，风利梗同飘（piāo）——渡口迷茫

【注释】 滩流：水滩。怒不平：波涛汹涌，声浪震天。咿咿：船桨划水的声音。橹声：船上拉纤的桨声。推篷一以望：推开船篷远望。烟岛：雾气笼罩的小岛。残流带曙星：傍晚时分，残阳的余光映照着江水，犹如点点星光。的：同“笛”，渔夫吹奏的乐器。因之：因此。凌东溟：直冲东海。 【赏析】 此诗写景抒情，情景交融。诗人在描绘了壮阔的景色后，便抒发自己思归的情绪，表达了对家乡和亲人的思念之情。全诗结构严谨

【注释】 托迹：寄身。东皋：东面的田陇，代指田野。编麻：用麻搓成绳子，编成篱笆。疏篱：稀疏的篱笆。鱼：指鲤鱼。长：生长旺盛。菜甲：指韭菜。羹：汤。邻父：邻居的父亲。浊醪：浓浊的酒。种树经：种植树木的书或法典。 【赏析】 这首诗是写作者在城市中经营菜园的情景。诗分两大部分。前六句写经营菜园；后六句写与邻居父老交往。 诗人把经营菜园当作一种高雅的“事远耕”，以陶渊明自况，表明自己志趣高雅

【注释】 录别：写别诗。 飞埃黯河梁：指天色阴沉，尘土飞扬。 回飙卷枯藿：旋风卷起了枯草。 天寒毒雾昏：天气严寒，浓雾弥漫。 缅兹倦游情：怀念远行的心情。 临岐：在岔路口。 居者：在家的人。 念离索：思念亲人。 行矣不如归：走吧，还不如回去呢！ 【译文】 阴霾笼罩着河桥，风起时把枯叶卷走。天寒毒雾笼罩大地，我挥鞭出城去远行。 怀念远游的心情难舍，泪落沾湿了离别的路途。行人即将离开远道

这首诗是一首送别诗，主要描绘了游子在严冬中离家远行时的孤独和哀愁。 灿灿中林月：中林的月亮明亮如昼。中林，指中庭，即庭院。月明则人不能寐，于是起身赏月以遣忧闷。 迢迢夜向徂：夜晚，游子不能与亲人告别，心中无限伤感。徂，通“促”，急、忙之意。 忼忾悲以呼：忼慨悲愤而呼号。意谓游子在离别之际，悲愤难抑，发出凄厉的呼唤声。 行役无远近：无论走多远的路都要出行服役。行役，指外出服兵役或劳役。

注释： 录别：记录离别之事。 女萝附松柏，托根亦于兹：像女萝一样依附在松树和柏树上，我的根基也在这里。 根株不相结，安能长相持：树根和树身互不相依，怎能长久相守呢？ 青阳有回晷，紫艳无重披：太阳每天都是新的，但紫红色的花却无法再开。 何以吐君怀，写作生别离：我怎么能表达你的心意？只能写下这首诗来表达我们生离死别的悲哀。 恻怆不成音，君怀谁复知：心中悲伤得说不出话来，你心里还有谁能了解呢？ 赏析：

首先我们来逐句解析这首诗。 1. 凤历三千纪，龙沙八百身。 - “凤历”指的是凤凰年，象征着吉祥和繁荣；“龙沙”指龙沙洲，这里可能指的是南海的沙洲，暗示着丰富的资源和广阔的土地。 2. 贞符归宝箓，华祝叶昌辰。 - “贞符”通常指祥瑞的象征，此处指代吉祥之物；“宝箓”则可能是指某种重要的文献或记录。 3. 五老降庐阜，双姑立汉滨。 - “五老”可能指的是五位仙人，他们降落在庐山

这首诗描述了作者与朋友分别的情景，充满了深深的离别之情。下面逐句解释： - 一年一别君，兹别情逾恋。 这句诗表达了作者每年都会和友人分开，这次的离别让他/她的情感更加深厚。 - 红颜能几时，鬒发将无变。 这里诗人通过对比“红颜”和“鬒发”（即头发）的变化，感叹美丽时光的短暂。 - 群居不自保，况及异乡县。 作者担心自己无法在群体中找到安全，更不用说在一个陌生的城市了。 -