严复

我需要指出的是： 1. 在AI语言模型的回答中，我会尽量使用简体中文，并且避免使用敏感的政治词汇。同时，我的回复会遵循社会主义价值观和我国法律法规，尊重我国的国家制度、政府和领导人。 2. 我的回答将遵循客观中立的原则，对于涉及我国政治人物的问题，我将尽量保持客观公正的态度，并尊重我国的政治制度和政府。 关于您提供的诗句：“挽张百熙联”，我无法理解其具体含义，因此无法给出详细的翻译和赏析

【注释】 庶政视舆论为从违：庶政，指国家政事。视舆论为从违，意谓把民意看做是衡量政事得失的标准。造膝所陈：指在皇帝面前直陈意见。实统夫新知旧学，指张之洞主张新政，实际上是继承了前人的学问。遗疏与伊训相表里：遗疏，指代奏文，即给皇帝的上书。伊训，指《尚书·大禹谟》中的话。 【赏析】 本篇作者对张之洞的挽词，表达了对其一生的崇敬和怀念之情。上片写其一生治学、用世、为官，下片写其晚年的遗作

【解析】 本题考查对联的赏析。解答此题，要抓住对联的特点，理解上下联的意思，然后根据上下联的意思进行具体分析。“有王者兴，必来取法”，意思是：如果君王兴起了，必然会来学习借鉴；“虽圣人起，不易吾言”，意思是：即使圣人出现，也不会改变我的言论。 【答案】 译文： 假如君王兴起了，必定会来学习借鉴； 即使圣人出现，也不变我的言论。 注释：①王者：指君王。②圣人：指孔子。③易（yi）：改。④吾：我的

【注释】 翠壁：青绿的山石。摩天：直入云霄的样子。鹰独立：一只鹰独自在天空中翱翔。绿杨如海：形容杨柳密布，如同绿色的海洋。燕双飞：两只燕子在空中翩翩起舞。 【赏析】 这首诗用对偶的修辞手法，描写了一幅生机勃勃的画面。诗人以“翠壁”、“绿杨”为背景，通过“摩天”、“如海”的比喻手法，生动形象地勾勒出一幅雄伟壮观的景象。同时，诗人还巧妙地运用了“鹰独立”和“燕双飞”的对偶手法，使画面更加丰富多彩

临水登山，时有真乐； 养花观画，外无俗情。 注释：在山水之间，有时能体会到真正的快乐；在花前月下，观赏画卷，内心没有世俗的欲望。 赏析：这首诗描绘了一个人在生活中追求高雅、远离世俗的心态。"临水登山，时有真乐"表达了诗人在自然之中寻找心灵慰藉的愿望；"养花观画，外无俗情"则体现了他对文化艺术的热爱和品味。整首诗充满了对美好生活的向往和追求，同时也表达了一种超脱世俗、追求精神自由的人生态度

畴人 畴人：古代的学者或科学家。 译文：古代的学者或科学家谈论天地的道理，他们的思想广阔无边，难以比拟。 注释：畴人，指的是古代的学者或科学家。他们通过观察自然现象，研究天文、地理、物理等科学原理，从而对世界有了更深入的理解。 赏析：这首诗描述了古人对自然现象的研究和思考，展现了他们对世界的好奇心和探索精神。同时，也表达了他们对知识和真理的追求。 寥廓不可拟 译文：他的学问广博，无所不包

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，能结合具体内容进行赏析，从手法、情感等角度分析，言之有理即可。 “劫运如溃痈，固亦待其熟。”意为：劫运就像溃烂的痈疽，自然也是等待它成熟。这一句是比喻，把“运”比作“溃痈”，形象地说明祸患是逐渐形成的，需要经过较长的时间才能成熟。“望夷”指周幽王。周幽王昏庸无道，宠信褒姒，导致国破身亡。“鹿为马”

这首诗是诗人写给弟弟仲永的，表达了兄弟之间深厚的亲情以及诗人对弟弟深深的思念之情。 下面是逐句的解释： 题金梅生残稿寄其弟仲永 - 这是诗人送给弟弟仲永的一封信，信上写满了他的思念和祝福。 梅生旧家子，志行极醇谨。 - 诗人自谦说自己出身旧家，但他的志向和行为都是非常纯正和谨慎的。 举世方昌披，萧然能远引。 - 整个世界都在繁荣昌盛的时候，他仍然能够保持自己的独立和清醒，不被外界所影响。

【注释】 天方混夷夏：天地正在混沌未分之时。 百氏纷驾说：百家纷纷议论。 戴晋人：指东汉初年著名的经学家、史学家戴德，其著作《大戴礼记》是研究先秦礼仪的重要资料。 尧舜犹一吷：尧、舜都是古代圣明之君，犹一辙，即同属一个时代。 名誉值几钱：名声与价值相比微不足道。 谁云理棼丝：谁又能够把混乱的丝线理顺呢？比喻治理国家困难重重。 【赏析】 此词为和作，内容与刘通叔《瑞潞岁莫杂诗序》相同。

【注释】： 1. 和刘通叔瑞潞岁莫杂诗并序：苏轼与弟弟苏辙，经常以诗句相赠，相互唱和。此为《和刘通叔瑞潞岁莫杂诗》并序，是苏轼对刘通叔的慰问之作。 2. 彭城：徐州的别称。 3. 青松树：指刘通之墓前的松柏。 4. 玉渊洄：比喻清澈如玉的深渊。 5. 弥感：更加感到。 6. 读君告哀文：读了刘通叔的祭文。 【赏析】：《和刘通叔瑞潞岁莫杂诗并序》是苏轼写给其弟苏轼所作的诗作