胡奎

杨柳词二首其一 杨子江边杨柳条，风前舞动纤腰摇。 游人络绎不绝赏，胜过灞陵桥上柳。 注释： - 扬子江：即长江，流经江苏、上海等省区。 - 杨柳条：指岸边的杨柳枝条。 - 纤腰：形容女子纤细的腰身。 - 游人：指过往的行人或游客。 - 灞陵桥：位于今陕西省西安市长安区东南，因汉文帝曾至此送别故妃薄姬而得名。 赏析： 本诗通过描绘杨柳随风摇曳的画面

【注释】 五色：指五彩。承：承受，承接。晖晖：光彩照耀的样子。黼黻（fǔ fú）：古代帝王礼服上的图案，用黑、青等彩色做地，绣以黑白相间的图案。黄鹤：即仙鹤。玉龙：形容天上的云彩或雨。金扉：指华丽的宫门。 【译文】 五彩缤纷的衣服承受着朝日的光辉，朝随黄鹤而去，暮跟玉龙飞去。想知栖息的地方，总是恋着这华丽的宫门。 赏析： 此诗写一位宫女对皇宫生活的喜爱和向往。首句“五色”二句，是写她的服饰

注释： 1. 纤腰袅娜：轻盈柔美的腰肢。 2. 春风前：在温暖的春风吹拂下。 3. 十五女儿：指少女。 4. 真可怜：真是可怜。 5. 天气困人：天气寒冷让人感觉疲惫。 6. 眉不展：皱眉，表示不快。 7. 也随蚕事学三眠：也像养蚕那样，每天睡觉休息三次。 赏析： 这首诗描绘了初春时节，一位年轻女子的形象和生活状态。她的美丽和柔弱与周围的环境形成了鲜明的对比

【解析】 此题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。首先要读懂全诗，然后根据题目要求进行赏析。解答本题时，首先明确题目所给的注释，理解诗句的含义，然后根据注释的内容分析诗句的意思，并结合诗句的内容和意境进行赏析；最后将诗句的意思和赏析写在答案中即可。 “采菱词”，是《采莲曲》的别称，这里借指《采莲曲》。《采莲曲》描写采莲人从早到晚忙碌的情景以及他们的心情，表现了采莲人的欢乐情绪和劳动生活的美好。

诗句解析 1 平生甘抱拙，何用天孙巧。 - 此句表达了诗人的谦逊与自信，认为即使不使用天宫里的精巧技艺，也能过得自在满足。"平生"意为整个生命历程；"甘抱拙"表示乐于保持朴素或简单生活态度。"天孙"指的是天上的织女星，常被用来象征女性的巧手和美丽。"何用"意味着不需要，"天孙巧"指天上的织云彩的技艺非常精湛。 2. 不知柳柳州，年年乞多少。 - 此句可能暗指某位知名文人（如柳宗元）

【解析】 此题考查考生对诗歌内容、语言、表达技巧的掌握。解答此类题目，要结合诗歌内容和注释进行理解，把握其意境特点。本诗是一首七言绝句。首二句写景，后二句抒情。“宛转”指声音婉转曲折，“弦上音”即琴上的声音。“红红绿绿”指色彩绚丽，“陇西禽”借指鸣叫之鸟。三、四两句写景，“纷纷”形容鸟声，“汨汨”形容泪流的样子，“寂寂寞寞”写闺中人的心情。 【答案】 （1）“宛转”指声音婉转曲折

诗句：采莲女早晨出发劳动时，朝出沙头日正红。 译文：早晨的阳光照耀在江岸上，花落而翠房深藏着秘密。想要了解采莲女的心是否苦楚，试尝她们亲手采摘的莲子滋味便知晓。 赏析： 《采莲词》这首诗通过描写采莲女早晨出发、傍晚归途中遇到风雨等场景，生动地展现了她们勤劳勇敢的精神面貌和相互帮助、共同战胜困难的情景。诗中不仅刻画了采莲女们劳作的场景，还表现了她们在风浪中互相依靠、勇敢面对自然挑战的精神风貌

【注释】 浮萍词：即“杨花词”，因以浮萍喻杨花。 半随波浪半黏沙，漂泊东西不恋家。 漂泊不定，东飘西荡，不留恋自己的居处。 莫怪生来无定迹，只缘根本是杨花。 不要奇怪自己没有固定的归宿，只是因为它的本质就是随风飘扬的杨花而已。 【赏析】 这是一首咏物诗，写的是杨花飘飞不定的特性。前二句写杨花的特点和习性。首句说，杨花随着水波飘荡，也随着泥沙粘附在一处，可见其轻飘之性。次句写杨花的飘荡习性

【注释】迎得：迎着。又送归：送走（春光）。十字街头：街心十字路口。 【赏析】此词咏柳絮，上片写其随风飘荡，下片写其扑人衣衫。全词以“莫教十字街头种”一句结束，语意深长

宛转词其二，即《宛转词》，是一首描写女子离别之苦的诗。全诗以“宛转”为题，描绘了女子在离别之际的情态和心情。 首句“宛转机上丝”，形象地描绘了女子在离别前的情景。这里的“宛转”可以理解为女子的婉转，而“机上丝”则指织机上的丝线。诗人用“宛转”来形容女子的举止，既体现了女子的柔美，又暗示了女子内心的纠结。 第二句“红红绿绿绣为衣”，进一步描绘了女子离别前的装扮