张嵲

这首诗的意境是作者在雨中感叹自己的身世和遭遇。下面是逐句释义和赏析： 第一句： 西风摇落叶声悲，避乱荒山万绪迷。 - 西风摇落叶声悲：描述的是西风吹动树木落叶的声音，给人一种悲伤的感觉。这可能是因为秋天到了，叶子飘落，象征着生命的无常和岁月的流逝。 - 避乱荒山万绪迷：描述了作者在避乱时，身处荒山之中，感到迷茫和无助。这里的"万绪"可能指的是作者内心的各种思绪和感受

诗句解析及翻译： 1. “十年四海称忠壮” - 注释：在长达十年的时间里，将军的名字和行为被四海所称赞，表现出忠诚和勇敢。 - 译文：在这漫长的十年里，您的名字和行为被四海所称赞，展现了忠诚和勇敢的一面。 2. “谁料将军阴子谋” - 注释：谁也没有想到这位将军背后竟然隐藏着阴谋。 - 译文：谁能想到，这位将军背后竟隐藏着阴谋？ 3. “旧物空馀叱拨马” - 注释：昔日的战鼓声已随风而去

【解析】 本题考查理解诗意和分析诗歌内容的基本能力。解答此题时，要逐句翻译诗句，然后把握全诗的主旨大意，最后进行赏析。“舟中感怀”是这首诗的题目。题目是整首诗的核心，它既概括了诗的内容，又提示读者在阅读中要注意体会作者的思想感情。“故园此去浑如客，异县而今却是家。”意思是说故乡离自己远去像是一个外乡人，而今却像回到了自己的家里。表达了诗人对家乡深深的思念之情。“还日檐楹应着燕，来时杨柳未藏鸦

第一首： 君王钟意抚斯民，不惜朝端屈老臣。 连锦麾毫千字宠，黄金横带万钉珍。 长安日近恩光迩，刺史天高惠政新。 我愧仙岩旧猿鹤，依然轩冕缚闲身。 【注释】 君王：指唐宣宗皇帝。钟（zhōng）意：赏识，喜爱。抚：安抚。斯民：百姓。老臣：年事已高的大臣。千字宠：用一千个字写来的诏书，表示对老臣的宠信。黄金横带万钉珍：意思是说，皇帝赐给老臣一条装饰华丽的腰带，上面有万颗金钉。长安日：指京城长安

【诗句注释】 1. 遣兴二首：作者的两首诗。遣，排遣、消磨之意。 2. 少年豪纵志凌云：指年轻时有雄心壮志，意气风发。豪纵，指豪迈放达。志凌云，意气凌驾于霄汉之上。 3. 著论将期拟过秦：指著书立说，希望能超过秦国的李斯等人。著论，写文章。期，期望。拟，比得上。过秦，超越秦国。 4. 当日诗书徒用世：当日，即从前。诗书，指经史子集等典籍，泛指学问。徒，白白地、徒然地。用世，为社会所用。 5.

注释： 野岸平林对郡城，登临领要在斯亭。 江吞荆楚流空阔，山入兴洋翠杳冥。 岁晚云烟昏近甸，沙晴鸥鹭满前汀。 杖藜竟日穷心赏，犹自羁愁未肯醒。 译文： 野岸和平原树林相对立在郡城，在这里登高俯瞰，领略山水美景是最重要的。 长江吞没荆楚大地，流向空旷辽远，群山插入兴宁的海中，一片郁郁苍苍。 一年将晚，云雾缭绕，天色昏暗，仿佛靠近了乡村；沙滩晴天，鸥鸟和鹭鸶满布沙滩，景色优美。

注释： 1. 角声呜咽下城头：城头上响起凄凉的号角声。 2. 水国风烟欲暮愁：水面上的国家，傍晚时分的风烟让人感到忧愁。 3. 远日苦遭层嶂隔：远处的日子被层层山峦阻隔。 4. 归心欲逐大江流：想要追随江水一起流淌回家。 5. 渔村积火临沙岸：渔村里的人们堆积起篝火，映照着沙岸。 6. 贾客连樯集市楼：商人们搭起船桅，聚集在集市楼。 7. 千里家山一回首：回头看去，千里之外的家山就在眼前。 8.

代王侍郎送程尚书赴信州三首 化龙陂，怀玉峰，地接乡关犹昼锦，人从国老借元龟。一州如斗何劳者，六合同风要在兹。此去未能温坐席，却随春到凤凰池 诗解与注释： 1. 诗句解读： - “化龙陂迥照旌旗”描绘了一幅壮观的画面，化龙陂在远处的天际中显得格外明亮和壮观，旌旗在此处迎风飘扬。 - “怀玉峰高缓马羁”表达了诗人对山峰的高度和环境的赞赏，怀玉峰的高峻使得马匹得以放缓速度

【注释】： 1. 旌头：旗杆的顶端。少微：星名之一，即太微垣的右垣内的小星，属心宿，亦称少微星。 2. 追复：恢复。成均：即“成均雅颂”。古代学校名称。《礼记·文王世子》：“成均设教，辟雍树艺。”孔颖达疏：“王者立大学，所以教弟子也。……大学者，成王之所都，故云‘成’；王之学皆为‘雅’、‘颂’之声，故云‘雅’、‘颂’之音。”《周礼·春官宗伯》：“以乐语教国子兴舞。”郑玄注：“成王之世

【注释】 遣兴二首：即《次韵王巩送水部张郎中知虔州》，这是苏轼在元丰七年（西元一〇八二年）六月到虔州赴任途中所作的一首诗。人生何必论才良：人生何必要论才高与不高呢。贤否穷通脱未量，贤愚穷通都未可知。运否蛟龙犹蠖屈，时来鸟雀亦鹰扬：命运的好坏就像蛟龙和蛇一样，有时蜷曲有时伸展；机会来了，像小鸟一样也能飞上天空。王侯蝼蚁同归尽，钟鼎山林各所藏：富贵荣华都是短暂的，就像蝼蚁一样终会消失