程敏政

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌语言的表达技巧的能力。赏析诗歌的语言，一般从遣词造句、用典、修辞、表现手法及风格等方面分析其艺术特色。解答此类题目需要我们在理解诗歌内容的同时，注意从艺术手法和表达技巧方面进行分析。此题中，“相湖”二句写宗人淳之才气，“几叶儿孙秀更蕃”是说宗人的后代也像他们一样才华出众，“青毡重出色”指宗人之才在朝中已受到重视；“何须高盖与华轩”是说不必追求高官厚禄

【注释】 万安刘公：即刘文泰。尚书：指刑部尚书，官名。勋德：功绩和品德。女师：女子之师，这里比喻贤妻良母。 淑行：美好的品行。刘向：西汉人，以文章著名，曾为成帝、哀帝的老师。鹊巢：传说中喜鹊建巢的典故，用来比喻夫妻情深。 【译文】 刑部尚书（万安）刘公，功勋卓著德行崇高，他与夫人伉俪情深恩爱有加。 贤良淑德的美好品行，注定归入刘向传中流传，令人三读《鹊巢》诗赞颂。 【赏析】 此诗首句点题

【注释】 1.敏聪：指作者的弟。2.珍禽：珍贵的鸟。3.不自由：不得自由。4.海天明月：指月光如水，洒向大海、天空。5.高楼：指高耸入云的楼阁。此诗为送别之作。 【赏析】 这首诗写秋夜送兄还家的情景。首句“西风吹彻桂花秋”，是说秋夜微风阵阵，吹得桂花飘香四溢。第二句“欲去珍禽不自由”，是说诗人想送哥哥离开，但舍不得离开他，因为珍禽（即鸟儿）也不愿离开他。这两句诗表现了诗人对兄长的深厚感情

【注释】贵溪：即贵溪县，今属江西。宗人：指同宗族的人。淳：指贵溪县宗人淳。汀州司副：唐宋时地方长官的助理。棠阴：棠树之阴，比喻恩情深厚。经师：传授经学的先生。题名：在碑石上刻上姓名。教养：教育和培养。盛一时：当时最兴盛的时候。 【赏析】贵溪县的棠树荫凉，令人想起淳宗人的恩情和情谊。淳宗人即将赴汀州做官，人们谈论的都是旧日的老师，他们想续写《题名记》，以显示淳宗人的教养和教育之盛

注释：离合纷纷几岁月，京城距离如此近，却无法与家人告别。客居他乡辛苦又迁移了家园。 京城咫尺无由别，孤负清尊对菊花，京城虽近却不能与亲人团聚，只能孤身一人对着菊花饮酒。 赏析：这首诗是送人赴汀州司副的诗。诗人以“离合”起兴，表达了与友人相聚又分别的矛盾心情。“几岁华”，言离别之久。“京城咫尺无由别”，京城在咫尺之外，无法与家人告别。“孤负清尊对菊花”，诗人面对清酒和菊花，内心充满了无奈之情

【解析】 这是一首送别诗，是赠给三原王天锡的。全诗四句，第一句点出幕府，第二句点明都人望谏书，第三句点出异才在江东，第四句用典表明王天锡之才。首句“幕府巍巍逼上台”，写幕府之高，台阁之高，气势之大；次句“都人常望谏书来”，写朝中大臣盼望王天锡上疏谏言；第三句“江东不用夸王导”，王导江东大族，朝廷不重用他；最后一句“分陕而今得异才”，王天锡是异才，朝廷现在用他。 【答案】 译文

【注释】 万仞钟山：指南京钟山，山名。万仞，极言其高。官闲：官职清闲。见说：相传如此。惟诗礼：以诗书为礼。传家：祖辈流传下来的。登坛受六韬：登上祭坛接受《六韬》。比喻从政。六韬：《六韬》是古代兵书中的一套战略和战术的书。 【赏析】 此诗作于作者任中书舍人时，当时王天锡任南京右府都事（官名）而诗人送行。诗首句写景，钟山入望高；次句写情，官闲宁劳苦；三句写德业，传家唯诗礼；四句写志趣，不用登坛受六韬

注释：百丈山前道场堂，秋季来临时，草和树木还没有完全荒芜。 传家正学依然在，一脉相传应该到达广东乡。 赏析：这首诗是诗人送别宗人淳赴汀州司副的一首诗。全诗以“秋”为主线，通过写秋天百丈山前道场堂的情景，表达了对朋友深厚的感情。同时，也表达了自己对于传承家学、发扬光大的期待和决心

注释： 1. 题画为郑府典宝淳安应君赋兼寄别意：在这幅画作上题字，是为了纪念郑府的典宝淳安应君，并表达我对他的离别之情。 2. 白雁悠悠水满塘：白色的大雁在满塘的水面上悠然自得地飞翔。 3. 柳阴芦叶似人长：柳树和芦苇的枝叶好像人的头发一样长。 4. 拂图仿佛清溪上：抚摸着画中的景物，感觉就像是在清澈见底的溪水上轻轻划过船桨一般。 5. 斜日渔村驻野航：夕阳下，渔村里的船只静静地停泊在野外的船上

【注释】 三原：今陕西三原县。右府：唐制，尚书省有左右仆射，为宰相副职，称为“右仆射”，简称右府，又称右司、左曹。南京：指当时南京留守司所辖之地。 【赏析】 《送三原王天锡赴南京右府都事》是唐代诗人白居易的一首五言律诗。这首诗是诗人送别友人王天锡时作的，表达了诗人对王天锡的深厚感情和对他即将踏上新征途的关切之情。全诗语言平易自然，情真意切，富有生活气息