郑珍

【解析】 （1）纤者尻益高——纤者，纤夫；尻，臀部。纤夫的屁股越来越向上翘。 （2）詹诸钝爬沙——詹诸，地名；钝，迟钝；爬沙，爬行于沙滩上。 （3）篙师跌臕熊——篙师，撑船人；臕，指船桨；熊，比喻船桨撞击时发出的声音像熊吼一样。 （4）又若曝肚蛙——曝肚，形容肚皮朝天的样子；晒腹，晒太阳，形容肚子鼓胀。 （5）一上复一上，舟如缘边虾——复，重复、接连的意思；缘边，顺着边缘；虾，一种小动物

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。此题考核选用著名诗句的能力，此类题目解答时一般要先审清题干要求，如本题“格式要求”，然后依据要求明确题干限定答题的角度，再结合全诗加以分析。本题要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释”。首先将全诗划分为三部分：①第一部分（首联）：“卯卯今夕乐，乐到不可名。” 意思是

完末场卷，矮屋无聊，成诗数十韵，揭晓后因续成之（丙申） 我亦胡不足，而必求科名。 名成得美仕，岂遂贵此生。 十年弃制蓺，汗漫窥六经。 友串亡称举，谓我手笔精。 安知公等长，真非予所能。 所以来试者，亦复有至情。 父母两忠厚，辛苦自夙婴。 一编持授我，望我有所成。 未尽无所成，而世以此轻。 因之忘颜厚，自量非不明。 贵从老亲眼，见此娇子荣。 痴心有弋获，焉知非我丁。 独叹少也苦，精力遂不撑。

【解析】 这是一道考核诗歌内容的理解型题目，这类试题的题目在考题中出现较多，有的是考查诗句的含义所在的小标题，直接要求写出诗句的出处及含义；有的考查对全诗内容和情感的理解，概括主要内容，并指出情感。此题既考查了学生对诗歌内容的理解和分析能力，也考查了学生对作者思想和情感的理解能力。解答本题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住文章重要的信息点，然后结合题目的提示进行思考作答。如“完末场卷

【诗句释义】 1. 岂其以筐篚，慰尔穷青毡。 2. 念此自惭顾，中心如沸煎。 3. 未举怨时命，实成人舍旃。 4. 一朝落人穫，依然骄莠田。 5. 不独羞世上，仰岂无惧焉。 6. 科目正难称，炊沙何足饘。 7. 惟山见五岳，惟水观九川。 8. 尘滴乞沾丐，期无负当年。 【译文】 这首诗是诗人在参加乡试时写给燕上中丞贺耦庚先生的一首诗，表达了他对科举制度的不满以及对现实的无奈。 【赏析】

【注释】 槲树：落叶乔木。生于山坡、路旁或田边。木材可入药，种子可榨油。利：益处。算：计算。一发全能：指一发不可收拾，比喻影响极坏。穷郡：指贫穷的县份。辨：辨别。草木：泛指植物。 【译文】 槲树的使用历史悠久，木柴是古代人们常用的燃料。 一旦发现其用途，就能让贫困的县份都富起来。 识别出不同草药的利弊，就知道草木都是宝。 敬告远方的朋友们，死法要活用草药。 【赏析】

以下是对这首诗的逐句解析及翻译： 1. 王子骨肉閒，力欲醒天梦： - 诗句解读：这句话表达了主人公对于政治理想和现实的冲突。"王子骨肉閒"指的是王子（这里指比干）身处高位却心系平民百姓，"力欲醒天梦"则反映了他想要改变现状的决心和愿望。 - 关键词注释："骨肉」在古代常用来指代国家或皇室成员，此处特指比干的家族成员，表明比干不仅是个人而是王室一员。"力欲醒天梦"中的“醒”意味着觉醒

出门十五日初作诗黔阳郭外三首 其一 【注释】： 近行十几日，只如旦暮间。 远行十几日，恍若不计年。 澄澄溪流，荡荡东去船。 寒风峭白日，萧条异山川。 高堂一片地，一刻数往还。 颜色隔千里，忽然立我前。 倚篷久惆怅，此意谁复怜。 入坐长叹息，晚炊起寒烟。 【赏析】： 这是一首描绘旅途艰辛的诗歌。诗中表达了游子对家乡的思念之情。首联两句写离家时间之短，仅过十五日，而离家后却仿佛过了一年

【解析】 本题考查学生对诗歌的理解鉴赏能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后把握诗中重要词句的意思，理解诗意，体会诗人的情感。 本题是一道理解性默写，答题时，注意分析题干要求，不要出现错别字；注意重点字词的写法；要结合语境准确填写。此题中重点字词有黔、名、方、止、官、吁嗟、思便、辗转

这首诗是宋代诗人杨万里的作品。诗中描绘了诗人在江上旅行时遇到的各种自然景观和生活趣事，表达了诗人对大自然的热爱和对生活的乐观态度。 前两句“前滩风雨来，后滩风雨过”描述了诗人在江上行船时，前后两个滩地分别经历了风雨。这里的“前”“后”并不是指示词，而是形容词，用来形容滩地的位置。 接着两句“滩滩若长舌，我舟为之唾”则是诗人看到江上的水波拍打河岸的情景。这里的“唾”是指水流冲击河岸，发出的声音