黎廷瑞

这首诗是宋代文学家苏轼所作的，其内容为： 苍忙遗二老，俯仰近十秋。松柏摧高冈，凤麟隐沧洲。吾道遽如许，斯人安可求。当年西门路，感涕吟山丘。矧我于韩门，忝与李汉俦。遗文念当序，举笔心先愁。岁寒赖有公，名节姱以修。愿言爱体素，一柱回狂流。天伦岂不伤，天运良悠悠。 译文： 苍茫岁月已过两老人，转眼间已是十个秋年。松柏被摧毁高耸的山峰，凤凰麒麟隐匿在辽阔的江洲。我的学说如此匆忙地消逝

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌形象，把握其情感态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“此张希良书斋去祖垄不百步扁曰望松取后山思亭记中语也”要求概括诗句的内容，并指出关键词语的含义。然后根据这些提示，从整体到局部逐句分析，结合诗歌内容和作者的情感、思想进行具体分析，注意要联系全诗，不能割裂。 “此张希良书斋去祖垄不百步扁曰望松取后山思亭记中语也”，这是一首五言律诗，由前两句可知

这首诗的注释如下： 1. 庚寅秋：庚寅年秋天，即唐代天宝五年（745）。 2. 病得语不复诠次：生病后，说话也变得支离破碎，不再能像以前那样条理清晰。 3. 名曰感怀：这是诗的题目。 4. 祖龙制八极：传说中的秦始皇统一六国后，自称“祖龙”，意思是自己比龙还要伟大

这首诗的译文是：蟋蟀在空阶上鸣叫，声音悠扬直到天亮。我因感伤而睡不着，只好推枕找诗句。世间万物都高兴得合时宜，唯独我独自不如意。悠悠岁月中怀有经世济民的抱负，到了年老的时候却只能归隐田园。长歌豳风七月篇，掩卷泪如雨滂沱。微小的虫儿也能得到赏识，我吟咏却徒劳自苦。周公梦不到啊，哀痛啊不能及汝！ 注释： - 蟋蟀：一种昆虫，生活在田野和村庄中，以夜间活动为主。 - 亹亹：形容蟋蟀叫声连绵不断。 -

杂诗三首 《杂诗》是汉乐府中的一首五言古诗。此诗通过后稷播百谷、新苗化为旧、古穗还为春等现象，表现了诗人对历史发展的规律和农业的重要性的肯定与赞颂。全诗四句，每句七个字，共二十八字。前四句写农事，后两句抒情，结构谨严。此诗以“杂诗”命名，表明它是在民间流行的诗歌的基础上加工而成的。它的语言质朴通俗，内容真实生动，形式活泼轻快，音调和谐悦耳，富有音乐美。 【注释】 （1）后稷：传说中周代的始祖。

【注释】 忆昔登王畿：回忆当年登上京城时。王畿，即京都或京城。王畿指京城洛阳。 花柳春烂烂：春天的花儿柳树开得十分茂盛。烂烂，形容色彩鲜艳灿烂。 芳年亲与朋：青春年少的时候，和朋友们一起游玩。芳年，美好年华。 美酒夜复旦：晚上喝的美酒吧盏交错，歌声不绝。 参差隔世路：道路崎岖不平，好像隔开了尘世之路。参差，参差不齐的样子。 荏苒岁华晏：一年又一年地过去，时光飞逝。荏苒，时间推移的样子。

【解析】 此题考查对诗歌内容的理解和鉴赏能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项中所涉及的诗句，仔细辨别正误。 “卧疴云林下，寂寂谁与居”是说作者在山中卧病，没有人来探望，这一句写自己卧病在床，没有人来看望，表达了诗人孤独寂寞、抑郁不得志的苦闷。 “高风下木叶，泠泠晚窗虚”是说秋风吹动树叶，从窗外传来了凄清的音乐声，这两句写深秋季节，萧瑟凄凉，秋风落叶，寒气袭人

【解析】 本题考查对诗歌内容的分析和理解能力。解答此题，要抓住关键词句来分析。 “田间”二字点出题目，表明这是写于农村田园的作品。首联写景：“牛羊散空烟，凫鸭满平坂”，描绘了一幅宁静的乡村景色图。诗人从空中看，一片空旷的原野，牛羊悠闲自得，自由自在；水边的田野，鸭子在水面上嬉戏。颔联写人：“扶藜度西麓，脱屦涉南涧”，诗人拄着藜杖走过西边的山岭，脱下鞋袜涉过南面的溪涧。颈联写物：“行观赪肩穫

《村居晚思》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗。这首诗描绘了作者在山中居住时的所见所感，表达了他对大自然和乡村生活的深深眷恋之情。 译文： 清风拂过层层阴霾，清凉的雨丝洒落在稀疏的点上。 树木郁郁葱葱，草色碧绿鲜嫩。 山林深处没有行人的车辙，孤寂的柴门紧锁。 思念远方的人儿心绪难平，残阳映照在西边的山岗。 注释： 1. 清风起层阴：清风轻轻吹过层层阴霾，形成一种宁静的氛围。 2. 凉雨放疏点

【注释】 吴仲退：作者的朋友，字子进。 周南翁：作者的朋友，字景远。 法云寺：在苏州虎丘山北麓。 玉阁：法云寺内建有玉佛阁，相传为唐代鉴真和尚所建。 沧洲：即沧海，大湖。 岚影：山间水汽凝结成的白色影子。 虚碧：指空阔的碧水。 晴素：晴空如洗。 双鹭起：两只白鹭飞起。 孤帆度：孤船驶过。 凭阑足清眺：倚栏杆眺望。 隐几得玄悟：坐在石几上，悟到禅理。 顾兹：此，指眼前的景色。 半日闲