彭汝砺

逢姜二兄 阒寂桐江地，羁栖远客魂。 别家惊节换，此意与谁言。 忽尔声容际，悠然信义存。 此时皆逆旅，何日共归轩。 注释： 1. 阒（quì）寂：寂静。桐江：指桐庐江。 2. 羁栖：指羁旅，在外寄居或作客。 3. 别家：离家。 4. 惊节换：惊心于时节更迭、岁月流逝。 5. 信义：指信守承诺、讲究仁义。 赏析： 这首诗是唐代诗人贾至的一首五绝诗。全诗通过对桐江景色的描绘和对羁旅生活的感慨

去桐庐学 注释：前往桐庐求学。 译文：我前往桐庐求学，内心充满了喜悦和满足感。 赏析：诗人在此处表达了自己对学习的热情和渴望，以及在学习过程中所感受到的喜悦和满足。 外虑巧相侵 注释：外面的事情纷扰不断，使我感到苦恼。 译文：外面的事情纷扰不断，使我的心情受到了干扰和困扰。 赏析：诗人通过这句诗表达了自己在求学过程中所面临的外部压力和困扰，以及这些因素对他心态的影响。 兴废尽天意，行藏非我心

与蒋十二 孤独地羁留在这穷困的边城，偶然在茫茫人海中相逢。 结交新友时，气概豪迈；与老朋友相聚，却只看到尘土满面的容颜。 我们相视而笑，共同指向那辽阔无际的青云天路，一同享受那闲适的白日时光。 虽然彼此都怀有壮志，但在这山高水长的地方，我们的志向却只能如松柏般坚韧。 注释： 1. 孑立羁穷际：孤独地处于困境之中。 2. 邂逅间：在偶然之间相遇。 3. 交游新气概：结交新的朋友，展现出新的气概

和晚北园 天气非相逼，东风已自归。 乐游终少及，世事故多违。 桃杏春如在，溪山暑尚微。 早期荃楫泛，频纵角觞飞。 注释： 1. 天气非相逼：这里的“天气”可能指的是自然景象或某种氛围，与“相逼”（逼迫、接近）相对，表现出一种从容不迫的态度。 2. 东风已自归：东风指的是春天的暖风，这里表示春天的气息已经回到了这个园地。 3. 乐游终少及：这里的“乐游”可能指的是在园中游玩的乐趣

这首诗是唐代诗人白居易的作品。下面是对这首诗的逐句解释： 次静长老韵（注释：这是一首模仿古人诗歌风格的作品，采用了古风的韵脚和形式） - 性火方能熄（注释：这里的“性火”指的是内心的冲动或欲望，“方可熄”意味着只有当内心的火焰熄灭时，才能达到某种平静或安宁的状态） - 心灯不复挑（注释：这里的“心灯”比喻为内心的光芒或智慧，“不复挑”意味着不再去追求那些虚幻的、无法实现的东西） -

【注释】 和白酒：即《和李白诗酒清歌·长相思》的第二段。 村醪薄滋味，市俗固安便：农村的酒味淡而无味，世俗的人们只图安逸，不图高远。 酃水东湖咏，青囊杜甫钱：指李白在东湖边饮酒时吟唱《将进酒》，杜甫则用“青囊”来比喻自己的才华。 宴游知有地，尘俗自非仙：意思是说，只要有人的地方就是宴会之地，而自己并不属于那些庸俗的人。 我醉非关饮，昏昏坐欲眠：意思是说我喝酒并不是因为要喝

诗句解读与赏析： 1. “何曾看好春，已复见春深” - 注释：何曾看到春天的美景，现在已经看到了春天的深处。 - 赏析：诗人表达了对春天景色变化的感慨，从初春的美好到深春的繁茂，反映出时间的流逝和季节的变迁。 2. “水涨千溪绿，松低一路阴” - 注释：河流水位上涨，使得两岸的绿色植物显得更加鲜绿；松树由于水位上升而显得低矮，给人一种阴郁的感觉。 - 赏析：这句诗通过对比的方式

【解析】 此题考查学生赏析诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义”，然后要结合着具体诗句分析其表现的内容及运用的写作手法。 （1） 世途羞困辱(世途：人世间的道路)。 世途：指人世间的道路。羞：以……为耻。 （2） 不复顾交情(复：再次。顾

入桐庐道中 学问古人重，英豪世所归。 呼奴整轩驾，拭泪别庭闱。 久雨路岐涩，荒村草木稀。 城闉顿相远，回首一依依。 译文： 在前往桐庐的路上，我们学习古代的学者们重视学问的重要性，他们都是历史上的英雄豪杰。我们在旅途中呼唤仆人整理好车驾，擦去眼泪告别家园庭院。长时间的阴雨使得路上的道路变得曲折而泥泞难行，荒废的村庄草木稀疏。城市与乡村之间的距离越来越远，回首望去依依不舍。 注释： 1.

【注释】 嗟：叹词、感叹。 苦：艰难困苦，辛酸。 爱子有光辉：儿子有才德。 浑：全。 多愁虑益微：忧愁减少。 幕方倚办：帐幕刚刚搭起。 江上可言归：可以到江上来说话回家。 高风便：好名声、美名。 行看俊鹘飞：不久就会看见鹰在天空中翱翔。 【赏析】 《和思归》是一首送别之作。诗人以送别友人而作此诗，表达了自己对远方亲人的思念之情以及对友人的关切之心。全诗语言朴实无华，但情感真挚动人。