戴表元

这首诗描绘的是江边的景色。诗人通过细腻的观察，将初雪中的渔翁形象刻画得栩栩如生。 首句“断树寒云古岸隈”，描写了一片寂静而又冷清的雪景。这里的“断树”象征着冬季的萧条，而“寒云”则给人以寒冷的感觉；而“古岸隈”则让人联想到古老的河岸，有一种沧桑之感。整句话通过这些意象，营造出了一种静谧而又深沉的氛围。 第二句“渔翁初拨小船开”，则是对渔翁动作的形象描绘。这里，渔翁刚刚打开小船，准备开始捕鱼

【解析】 本题考查学生对诗歌内容理解、分析能力。此题为理解性默写题。解答此类题目，首先要审清题干要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后结合题干要求进行具体分析。如本题：注意“焙”“岩”的书写。“霜日清妍”意为“霜天晴朗，树色清新美好”。“岩水”意为“山泉”。 【答案】 (1)深山里不见茶人焙茶的情景，但霜日清妍，山中处处春意盎然。

【注释】 题东玉师府所藏潇湘图：题写在画上的词。 东玉师，即苏轼的号。 精蓝，指洞庭湖中青草湖，又名洞庭泽。 方丈地：佛家语，意指佛堂。这里指东玉师的住所。 倚窗眠看洞庭山：在窗前休息，观看洞庭山。 赏析： 此词是一首题画词，上片写诗人对江湖生活的回忆。下片写东玉师的住所，并表达了作者对东玉师的敬仰之情。 首句“少年魂梦底曾闲”，意为少年时期曾经悠闲自得。这里使用了拟人的修辞手法

诗句释义与赏析： 1. 江海归来见似人： - 注释：形容归来之人如同在江海中游历过，身心俱疲但依旧保持某种超然或宁静。 - 赏析：此句表达了诗人对归隐生活的向往，以及对外界纷扰的超脱态度，体现了一种返璞归真的哲学思想。 2. 离披犹自少风尘： - 注释：即便经历了许多离别和变迁，依然保留着一些简单和纯净。 - 赏析：这反映出诗人虽身处纷扰之中，内心仍保持着一份清静与纯真

【注释】 吴歌楚舞：泛指吴地和楚地的民间歌舞。 家：此处借指家国。 铜山寺口：位于今湖北武汉市武昌区，为古黄鹄矶南端，相传晋末陶侃曾登此矶观江。 【赏析】 《梅花诗》是唐代诗人崔道融的作品。这是一首七言绝句，表达了作者对家乡亲人的思念之情。 开头两句写自己远离家乡，在外流浪，看到吴地、楚地的歌舞，勾起了对家乡亲人的思念。中间两句写自己虽然身处异地，但是心中始终怀念着家乡

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能准确细致把握诗句中的重点词语的意思，尤其是一些含义深刻、生僻的词句和句子，要结合具体语境进行理解。本题要求考生“给必要的词语加上注释”，这属于信息提取类题目，答题步骤是先明确所给诗句中包含的关键词，如“胡蝶”“客思家”“日斜”等。然后根据自己对诗句的理解进行概括，并解释其含义即可。 【答案】 （1） 蝴蝶

【解析】 本题考查对诗词综合赏析能力。解答此题时，首先要理解诗歌内容，然后抓住关键诗句，最后结合题目要求和注释作答。本诗首句“入杭”，交代了诗人此行的目的地是杭州，即今浙江省杭州市。颔联写在西湖游赏，处处都是当年游踪所到之地，如今重来，旧友故交，依然如故。颈联写春风吹拂下，西湖边的野桃花盛开，生机盎然。尾联点出自己已垂老之年，而重游西湖，与老朋友重逢，不禁感慨万分

【解析】 此诗首联写诗人为阮使君的画像施灸，颔联以画堂歌吹喻之，颈联写其效果，尾联写诗人的观感。全诗构思巧妙，想象丰富。 【答案】 ①“灼”：用火熨。②“戏呈”：给……作游戏，指把画像施灸。③“秋后”：比喻年已老大。④“漂零”：飘零，形容人漂泊无定。⑤“穷檐”：穷苦的房屋或门庭。⑥“展”：展开。⑦“硫黄钟乳”：硫黄和钟乳石，是古人用来制作药物的矿石。⑧“娉婷”：形容女子体态轻盈柔美。⑨赏析

诗句释义：年少时不觉得饥寒不足为忧，因为笑谈之间颇有趣味且自有一种风流潇洒。不急不躁地停止赠送两只兔子的毛笔，待到将来看它修成五凤楼。 译文：年轻时不觉得饥寒不足为忧，因为笑谈之间颇有趣味且自有一种风流潇洒。不急不躁地停止赠送两只兔子的毛笔，待到将来看它修成五凤楼。 注释：年少（年轻）: 形容年龄小或年纪轻。饥寒（饥饿寒冷）: 指贫穷困苦的生活境遇。有味: 有趣，引人入胜。自风流:

【注释】 ①毛锥：笔。②穿：穿过，磨穿。③储（zhù贮）：积存。④三万字：指每天抄写的字数。⑤剡中田：剡溪边的田地。⑥毛锥自是今无用，铁砚还知古可穿：毛锥子现在当然没有用处了，可是旧铁砚却知道古代的字是可以被磨穿的。 【赏析】 这是一首赠友诗。作者通过赞美友人勤学不辍、好学不倦的精神，勉励朋友珍惜光阴，努力学习。首句“毛锥自是今无用，铁砚还知古可穿”是说现在的毛笔已经没有用了