王鏊

【解析】 此诗是作者晚年隐居于东皋时所作。首句“漠漠斜晖”描写了日落时分的景色，为全诗定下了一个宁静、恬淡的氛围；“花前柳下”点明了诗人所居之所，为全诗增添了几分闲适和幽雅。颔联两句，写自己漫步于花前柳下，悠然自得，无拘无束。颈联两句，写自己想到右掖门前那些趋炎附势之辈，于是闭门不出，等待天明，不再参与朝事。尾联两句，抒发了自己退隐后的生活态度和思想感情：在花前柳下过着闲适的生活，不思进取

第一首，半舫斋前种玉时，森森才见出墙枝。 注释：在半舫斋前种下白玉，刚刚可以看到白玉长出的嫩芽，就像树枝一样。 赏析：这首诗描绘了作者在半舫斋前种植白玉的情景。从“半舫斋前种玉时”可以看出，作者在开始种植白玉时，是在一个宁静的环境中，只有白玉生长的嫩芽，仿佛是一棵刚发芽的小树。而到了“森森才见出墙枝”，则意味着白玉已经长出了茂盛的枝叶，甚至有些超过了墙壁的高度，给人一种生机勃勃的感觉。 第二首

注释： 陈以钧得子二首 其二 ：陈以钧得子。 年逾耳顺发鬖髿，其奈诸孙未见何。 年过花甲头发白了，可惜我还没有看到你的儿子啊。 独爱君家有英物，峣峣顶玉几摩挲。 只喜欢你家的英才出众，那顶天立地的玉器让人忍不住抚摸。 赏析： 这首诗是诗人对儿子的赞美，表达了他对儿子的爱和期待。诗中"年逾耳顺发鬖髿"描述了诗人自己的年龄和外貌，"其奈诸孙未见何"则是诗人对于自己未能看到儿子长大成人的遗憾之情

注释：漠漠湖光隐碛沙，陈湖东畔是君家。 这是第一句，意思是湖面茫茫如海，湖水映衬着沙漠，而陈湖的东边就是我家，描绘了一幅美丽的湖光景色。 春来十日无人见，一树寒梅已着花。 这是第二句，意思是春天到了，整整十天没有人来，只有一树的寒梅花已经开放了，表达了诗人对亲人的思念之情。 赏析：此诗以“漠漠湖光”起兴，描绘出一幅宁静、优美的湖光景色。接着通过对比手法，将陈湖比作家中的东畔

【注释】 ①消夏湾：水潭或小河。湾，弯曲的河流。 ②四山环列抱中虚：四周有四座山峰环抱着中间的水潭。 ③一碧：形容清澈碧绿。玻瓈：透明。⑩十顷馀：大约是说水潭面积大约有十几顷。顷，面积计量单位，一顷为一百亩。 ④可：能，可以。 ⑤玩：观赏。 赏析： 这首诗写诗人在夏至时节来到一处风景优美的水潭游玩，并作诗抒发自己的感受。诗的前两句描写了水潭周围美丽的风光；后两句则表现了诗人对水潭美景的喜爱之情

注释： 金泽僧辨，像大海一样年岁已八十有余了，亲手制作了莼菜和诗作给我，因此我作了这首诗。 玉盘急足送莼丝，风味鲜辛慰所思。 金泽老禅三昧手，当时张翰未曾知。 赏析： 这是一首七言绝句，全诗以“莼”为题，表达了作者对老和尚的怀念之情。 首句“玉盘急足送莼丝”，形象地描写了诗人收到老和尚亲手制作的莼菜的情景。这里的“玉盘”是指精美的盘子，而“急足”则暗示着老和尚迅速、急切地送来了这份礼物。

注释：正值阳春二月，大地回春，梅花盛开如雪，柳条垂拂如烟。可惜天天刮风下雨，辜负了这美好的春光，一年又将过去了。 赏析：这首诗是写春景的。首句“正好春光二月天”，点明时令，为后两句作铺垫；二句“梅花如雪柳如烟”，描绘春景，以梅花、细柳来点缀春天，生动形象地勾画了一幅明媚可爱的春光图。三四句“那堪日日风和雨，辜负秾华又一年”则是对一二句的具体化。“风和雨”既是自然天气，也是诗人心情的象征

【解析】 本题考查学生对诗词内容的理解与掌握。此类题目的解答，首先要求学生在平时的学习中注意对诗文的背诵和默写，同时还要留心收集、整理与课文相关的诗歌名句等。然后结合具体的语境回顾诗文的内容，再结合题目的提示进行补充完善。“还至”“时”是关键，“潮去”“潮回”“逦迤来”是关键，“咫尺维亭”是关键，“行止信悠哉”也是关键。最后根据关键字词作答即可。 【答案】 译文：潮涨潮落，陆路集市

以下是对《偶成三首 其一》的逐句解读和赏析： 诗句翻译与注释 1. 墟落斜阳欲暮时：黄昏时分，村庄显得格外宁静。 2. 乌纱醉岸发如丝：夕阳下的渔夫，头发被晚风吹得飘逸。 3. 山东未报收群盗：山东那边的消息还没有传来，盗贼们还未被平定。 4. 为问来鸿知不知：希望飞过的老鹰能带来消息，告诉我山东的情况。 赏析 这首诗描绘了一个宁静的黄昏场景，通过渔夫和老鹰的形象

舟中望昆山 云外孤峰影堕江，船头风浪共低昂。 廿年旧事空回首，山自闲时人自忙。 注释： 舟中望昆山：坐在船上望向远方的昆山山脉。 云外孤峰影堕江：远处的山峰在云雾中显得孤独而清晰，倒映在江面上。 船头风浪共低昂：船头随着波浪起伏，高低不平。 廿年旧事空回首：二十年前的事情已经过去，只能回头去回忆了。 山自闲时人自忙：山上的人在闲暇的时候忙碌，山下的人则更加忙碌。这里的“山”和“人”都是泛指