韦骧

十月十二日早按行临汀遇大雷电而雨 【注释】 按行：视察。 临汀：指福建闽西地区，这里指汀州府。 大雷电而雨：形容天公作美，及时降下甘霖。 【赏析】 首句交代了诗人到临汀的时间和行程的起止点，为后文的描写做好铺垫。诗一开头就写到了十月，时间上是紧接前一年秋末冬初时节；“传车”二字说明此次出行是由驿使传递公文而来，而不是由自己亲自驾车前往，可见其官位并不高，但此行的目的却是考察民情，所以用词比较谨慎

再和 佳和殊堪渴想劳，幅巾霜鬓遂忘搔。 长言灿灿经三复，至乐融融共一陶。 遇事未能全吏隐，解颐幸得接诗豪。 愿前瓜代频酬唱，任秃秋蟾玉兔毫。 注释： - 佳和殊堪渴想劳：美好的聚会使人渴望，如同口渴需要饮水一样。 - 幅巾霜鬓遂忘搔：头戴围巾，满头白发的我竟然忘了理发。形容因高兴、兴奋而忘记一切。 - 长言灿灿经三复：长时间地重复着美好的言辞。 - 至乐融融共一陶

这首诗是一首七言律诗，作者通过描写喜鹊的鸣叫、风吹的声音以及自己的远行经历，表达了对家乡和亲人的怀念之情。 首句“绕舍方怜喜鹊鸣”，描述了诗人听到喜鹊的叫声后，感到十分欢喜。这里的“绕舍”指的是诗人居住的地方，而“怜喜鹊鸣”则表达了诗人对喜鹊的爱护和欣赏之情。 次句“临风更听振金声”，进一步描绘了诗人在听到喜鹊的叫声后，更加感受到大自然的魅力。这里的“临风”意味着站在高处

【注释】 宿宁化西隐院：在今福建省宁化县，唐宋时期为佛教圣地之一。邮亭：古代传递公文的站所。禅扃：禅房的门。檐溜：屋檐滴下的水。窗棂：窗上的格子。百点：指星星。禆补：帮助弥补。区区：谦称自己。文：字。盍：何不。留情：留下情意。北山文：指《北山移文》。 【赏析】 此诗首联写宿宁化西隐院时的情景；颔联写天明前的景象；颈联写天明后的情景；尾联抒发自己的感慨。全诗写景抒情，情景交融，生动形象。

和子方赠祖夷仲提刑 蓬莱为别几秋风，倅乘当年服徇公。 梁汉曾嗟失高躅，瓯闽幸迟扩前功。 税车白发相看喜，把酒黄堂一笑同。 行见刑清八州境，里言应不咏垣东。 注释： 1. 蓬莱为别几秋风：蓬莱（今山东蓬莱）是离别的地方，几场秋风已经过去。 2. 倅乘当年服徇公：当年的倅（副职官，即僚属）穿着公服去执行公务。 3. 梁汉曾嗟失高躅：梁汉（指梁武帝萧衍）曾经惋惜失去先贤的高德风范。 4.

【解析】 题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。” 本题考查学生理解诗歌内容、分析诗歌情感和技巧的能力。解答此类试题时，首先要审清题目要求，如本题的题干要求：“请对下面这首诗逐句释义：寄陈安道同年”，然后根据诗歌的内容逐句解释，在解释诗句的时候要结合全诗加以分析，最后还要对诗歌的情感、表达技巧等进行分析。 “执别都门四见春，悠悠吴越断音尘

【注释】 一何：何尝。 鬅（tán）鬙（lǎn）：形容头发蓬松散乱的样子。 自愧：惭愧。 会仙古观：相传为神仙聚会的地方，即仙人观。 馆节新堂：指新建的官府。 不得与君同啸傲：不能像您那样畅快地高歌长啸。 【赏析】 此诗是寄给曹子方的，诗人在表达自己对好友的思念之情。 首句“度溪逾岭一何劳”，写诗人跋涉山川，越过重重困难，终于到达朋友所在的地方。诗人以“度溪”“逾岭”两个动词开头

和答前福守林中散 使君频指念非宜，闽山何敢惮驱驰。 荐贤锐意先推鹗，逐恶雄心肯问狸。 却愧裁篇为惠重，况当卧辙欲留时。 光芒照眼观华藻，遥想张芝墨满池。 注释： 使君：这里指福州府尹王元之。 频指：多次指点。 念非宜：考虑是否适合。 闽山：福建省的山，这里指福建的武夷山。 何敢：怎么敢。 驱驰：奔走。 荐贤：举荐贤能的人。 锐意：有决心和意志。 推鹗（è）：比喻荐人。鹗是古代一种猛禽，喻贤才。

【注释】建阳：今福建省建瓯市。仙流：神仙的水流。弭节：指在车前横木上系好马，使之不乱跑。柅轮：用横木把车轮止住不让其旋转，使之保持原位。观风问俗：考察风俗民情。凌虚：高耸入云，形容山之巍峨。岌岌：形容山势高峻陡峭。千嶂：指连绵不断的高山。据要冲冲控八州：占据要塞之地。八州，泛指各地。潇洒：清闲、悠闲之意。 【赏析】这首诗是作者在建阳作客期间写的一首题馆诗。首联写自己来到建阳，看到溪水与仙流汇合

游武夷山二首 融结山川凿混元，谁为窟宅遗神仙。 三千曾会幔亭客，十六仍标洞府天。 崖有珍苞不缘种，棺遗清骨莫知年。 披图昔谓多增饰，至此方知画未全。 注释： 1. 融结山川凿混元：融合了山川的精华，创造出混然天成的景象。 2. 谁为窟宅遗神仙：这里指谁能够创造出一个完美的仙境，让神仙居住。 3. 三千曾会幔亭客：三千年前，有幔亭的游客曾到过这个地方。 4. 十六仍标洞府天：十六大