吴与弼

解析： 1. 第一句：人心秉至灵，胡为自狼狈。 - 注释: “人心秉至灵”指的是人的心是最为灵性的；“胡为自狼狈”意味着为什么自己会感到如此不安和困惑。 2. 第二句：十年磨一镜，渐觉尘埃退。 - 注释: 比喻长期的努力和修炼，如同打磨镜子一样，逐渐使得内心变得清澈，使心中的尘埃得以清除。 3. 第三句：清晓旭日升，竹树欣相对。 - 注释: 早晨的太阳升起

【诗句解读】： 1. 平生习迂僻，人物常怀古。——指我平生喜好读书，喜欢研究历史故事，常常怀念古代的人物和事迹。 2. 自从尧舜来，历历固可数。——从尧、舜时代开始，历朝历代的统治者都可以一一列举出来。 3. 降兹秦汉下，无才继邹鲁。——到了秦汉时期，就没有人能够像邹、鲁那样有才能的人了。 4. 伟哉宋德隆，夫子生四五。——伟大的宋朝，其文化和道德都十分昌盛，孔子生活在四五十岁的时候

注释： 1. 去家已十日，作客无尽期。 译文：离家已经有十天了，做客的时间没有尽头。 赏析：这句诗表达了诗人对家的深深思念之情。离家已经十来天，而做客的日子却还看不到尽头，这种矛盾的情感让人感到深深的无奈和孤独。 2. 悟道达浮生，浩荡随所之。 译文：领悟了大道之后，就可以超脱生死的束缚，随心所欲地生活。 赏析：这里的“悟道”指的是诗人对于人生、宇宙等深层次的思考和领悟

注释： 夏日舒以长，斋内深更静。 夏天的夜晚，月光洒满大地，书房内一片宁静。 正襟新浴馀，肃容湛天性。 整理好衣服，刚洗完澡，面色红润，神态端庄。 悠哉四圣心，玩味频起敬。 想到孔子、颜回、曾参和子路这四位圣人，心中充满敬仰。 好风生坐隅，竹色鲜相映。 微风吹过墙角，竹子的颜色更加鲜艳。 澹尔绝外牵，伊谁共佳兴。 我独自欣赏着这美好的风景，没有人和我分享这份喜悦。 赏析： 这首诗是一首咏物诗

【注释】 （1）学问：指学问或修养。 （2）夫如：犹言何如，怎么样。 （3）勉强柔即强：语出《礼记·中庸》：“力不若人，则知弗若人也。”意谓勉力而行，虽柔弱亦能坚强。 （4）惰慢明亦愚：语出《论语·阳货》“子曰：‘鄙夫可与事君也哉？其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。’”意谓懒惰怠慢而聪明的人也会显得愚蠢。 （5）光景勿云盛：语出《庄子·养生主》：“始臣之解牛之时

【注释】 1. 梦严亲:《诗经》中有一首名为《采蘩》的诗，其中的“夙夜匪解”一句，即指“夙夜在公”，意谓日夜勤政。此处用以表达诗人对严父的敬仰之情。 2. 江山久离居:指远离故土、长期居住在他乡。 3. 薄养那得及:意思是说，即使父母给予的养育之恩很厚，也不能及时报答他们的恩情。 4. 仿佛何处庭:意指梦中仿佛回到了某个地方，但具体是哪里却难以确定。 5. 承颜梦中立:形容梦中的景象非常清晰

【译文】 春天的泥土湿滑，阴天连朝，出门走几步就感到不自在。 阳和被暗云遮挡而变得阴暗，风雨突然来临，萧瑟凄凉。 思念故人的面影，但云山阻隔，无法相见。 老朋友隐居在萝溪曲，残书破砚，甘于寂寞。 奉养父母常担心时光过得太快，学习古事不让子弟骄傲。 躬耕田间低头收获秋谷，打鼓歌颂唐尧时代。 我与故人交往情谊深厚，松柏宁向秋风凋谢。 惭愧我坎坷不平的生活，托身的地方像浮萍无根。 什么时候回来修葺茅屋

【解析】 本题考查学生对古诗文的赏析能力。解答此类题目，需要学生准确细致把握诗歌的内容主旨和思想情感，在此基础上理解诗句在诗中大意及作用。同时，还要了解并掌握常见的古代汉语词义。本题要求考生对“读中庸”一诗逐句释义并赏析。解答此题时，要结合具体语境来分析。“一理存乎静，万事著于微”，意思是说，道存在于静止之中；万物都体现在微妙之处。“是以君子心，战兢恒自持”，意思是说，因此只有品德高尚的人

【解析】 “别锁秀才”是题，“觅渡临清流，故人更同舟。细语昨日诗，别怀总悠悠。送送山之麓，春花多踯躅。长揖东风前，浮生两相勖。”是五律诗。 【答案】 ①译文：在渡口寻觅，与友人同乘一条船。②注释：觅渡：在渡口寻觅。③赏析：这是一首送别之作。首句起兴，点明送别地点和时间。诗人在渡口寻觅，与友人同乘一条船。第二句写与友人的情深意切。故人在船上，诗人也上了船。两人相对而坐，闲谈往日的友情

诗句释义 1 有客遣弟子，持示双马图：这里描述了一个情景，有位客人派遣他的徒弟拿着一幅描绘双马的画。 2. 丹青固妙笔，所拟皆龙驹：丹青（绘画）是精湛的技术，所描绘的马都如同龙驹一般。龙驹通常指代骏马，此处形容马非常出色和健壮。 3. 一龙嘶青云，一龙困盐车：第一句中“一龙”可能指的是一匹骏马，它在高飞时嘶叫；第二句“一龙”则可能指的是另一匹马，它被困在盐车上，无法自由行动