吴与弼

琴罢歌邵子诗 注释：弹完琴后唱邵子（邵雍）的诗。 译文：弹完琴后我唱起邵雍的诗。 赏析：诗人在弹完琴之后，情不自禁地唱起了邵子（邵雍）的诗，可见他对这首诗的喜爱之情。邵雍是北宋时期的一位著名诗人，他的诗歌清新淡雅，意境深远。 羁思乡心近若何，吾伊声罢听云和。 注释：羁旅之思，乡愁之念，近在咫尺又似乎远在天边，我停下了音乐，聆听云间的声音。 译文：我的思乡之心近在眼前又似乎远隔万里，我停下了音乐

不寐 清夜迢迢境阒然，百年心事在韦编。 可堪夙志浑孤负，空得浮生雪满颠。 注释： 1. 清夜迢迢境阒然：形容清冷的夜晚寂静无声。 2. 百年心事在韦编：指作者一生的心事都在读书中，用书卷来记录这些心事。 3. 可堪夙志浑孤负：意思是说，自己一生的雄心壮志都被辜负了。 4. 空得浮生雪满颠：意思是说自己只得到一个空荡的人生，就像被雪覆盖了一样。 赏析： 这是一首表达诗人内心孤独、失落和遗憾情感的诗

注释：辞别了家人已经一个月有余，试着把新诗告诉家中的人。等待足食安居是本来就有的诫命，每天靠青简来品味真味的甘肥。 赏析：这是一首表达诗人对家人思念之情的诗歌。诗人在离家之后，已经有一段时间没有与家人相见了。因此，他想要通过自己的诗歌来告诉家人自己的近况，以缓解他们的思念之心。这首诗中，诗人通过描写自己在家中的生活状态，表达了对家人的深深思念和牵挂之情。同时

【赏析】 这是一首描写杭州西湖的七言诗。作者自谦自己没有像白居易在《琵琶行》中所描述的那样，“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒”，也不像苏堤上那些诗人那样，“苏公堤上走如飞，白太守堤上坐不住”，而自己则只是闲来无事，随同朋友去游览湖光山色罢了。 首句“闲从火伴问名湖”是说，我闲暇无事的时候，和朋友们一起去游览了西湖。第二句“愧乏珠玑媚此都”是说自己没有什么才能，不能为这座美丽繁华的城市增色

这首诗是唐代诗人王绩的作品。下面是对这首诗的逐句释义： 船头对月偶成 笃斯懿德任吾真，宁计朝晡苦与辛。黄卷两行歌一曲，陶然日作葛天民。 注释： - 船头对月偶成：在船上抬头仰望明月，偶然写下的诗句。偶成，意为偶然写成，即诗是随兴而发。 - 笃斯懿德任吾真：坚守高尚的品德，让我真实地生活。笃斯，意为坚守；懿德，意为高尚的品德；任吾真，意为让我真实地生活。 - 宁计朝晡苦与辛

夜读 听罢吾伊宵向残，月明清兴正相关。 近贪黄卷多新益，独对韩檠又一摊。 注释： 1. 吾伊：即我、伊，这里指的是作者自己。 2. 明兴：明亮的月亮，象征着清明。 3. 黄卷：黄色的书卷，指书籍。 4. 韩檠：古代的灯台，这里借代读书用的灯具。 赏析： 这首诗是一首描写读书情景的诗。诗人在夜晚读书，听着窗外的虫鸣声，看着明亮的月光，心中充满了宁静和喜悦。他喜欢读书，尤其是黄色的书卷

诗句释义： 1. 不寐: 不睡觉，无法入睡。 2. 辗转寒更梦不成: 在夜晚辗转难眠，以至于连一个好梦都做不来。这里的“寒更”指寒冷的夜里，辗转反侧难以入睡的情况。 3. 细思时止与时行: 仔细思考是该停止还是继续，即反思自己的行动是否符合时代的需求。 4. 蹉跎徒有男儿志: 白白浪费了作为男子汉应有的雄心和抱负，没有实现。 5. 枉向尘寰老此生: 徒劳地在这尘世中度过一生。 译文：

这首诗是唐代诗人孟浩然的《与诸子登岘山》。下面是对这首诗逐句的解释： 发豫章：出发去豫章。豫章，古郡名，今江西南昌市一带，是古代文人墨客常游之地。 挂席西归孺子亭：在豫章城南郊的孺子亭上，可以凭栏远眺。挂席，即把船帆挂起，表示要离去了。 小春阳煦快舆情：春天的阳光和暖，使人们的心情愉快舒畅。小春，指初春时节。阳煦，阳光温暖和煦。快情，心情愉悦。 满怀今古凭谁问：满怀着今古之事，不知道该向谁询问。

昌邑山舟中 红日衔山莫景明，扬舲共喜夜风生。 中天月好长湖稳，五六云帆作伴行。 译文： 红色的太阳已经落山，山中的景色已经变得暗淡，我独自乘坐小舟在湖上行驶。微风吹拂着我的小船，我很高兴。在天空中明亮的月亮映照下，湖水平静如镜，六七只白色的云船伴随着我前行。 注释： 1. 昌邑：地名，位于今天的山东省潍坊市寿光县。 2. 衔山：夕阳西下，余晖洒满山头的景象。 3. 扬舲：扬起船只的意思。 4.

这首诗是唐代诗人张祜所作的《写家书后作寄璿子 其二》。下面是逐句的释义和翻译，以及关键词的解释： 注释 1. 晏子传书久达家: 晏子是指古代齐国的名臣晏婴，传书即指传递书信。久达家意味着这封信已经送到了远方的家中，表达了作者对家人的思念之情。 2. 诸孙亲果任喧哗: 诸孙指的是家族中的所有子孙，亲果任喧哗则意味着他们现在的生活非常热闹，充满了欢声笑语。这句话描绘了家族成员们现在的幸福生活。