艾性夫
【注释】 杂言：古代诗歌的一种体裁。其四：指这首诗的第4首。 枯桐：干枯的桐树，比喻人或事物衰老、衰败。 山骨：山石的骨骼。 弦：弹拨乐器。 冰蚕丝：用冰蚕吐丝做成的琴弦。比喻清高、纯净。 信指：信手而作。 孤调：独自奏出的声音。形容乐曲高超、美妙。 悠然：恬淡悠闲的样子。 希夷：虚无缥渺的境界。指道家所说的“无”的境界。 扬：扬起。 吾欢：我的欢乐。 抑：压制。 写：表现。 悲欢生我心
这首诗是唐代诗人杜甫的作品。下面是对这首诗的逐句释义和赏析： 逐句释义： 1. 饭猫奉鱼肉，怜惜同寝处。 - 这句话描述了主人给猫喂食鱼和肉的情景，表现出对猫的同情和关爱。 2. 饲犬杂糠籺，呵斥出庭户。 - 这是说主人喂养狗时会掺杂糠和豆饼，然后斥责它从门外离开。 3. 犬行常低循，猫坐辄箕踞。 - 这句话描述了狗行走时总是低头小心地走动，而猫则总是坐着或蹲着。 4. 爱憎了不同
注释： 风吹黄沙石碛冷，霜苇无声弄寒影。 风中吹来的风沙使黄沙石碛显得更加寒冷，而霜打芦苇却无声地在寒冷的光影中摇曳。 兵尘隔断衡阳云，溪藤卷送潇湘景。 战争的尘埃使衡阳的云雾被隔断，溪边的藤蔓将潇湘的美丽景色卷起。 芦花雪老菰米秋，芙蓉露下天悠悠。 芦花如雪，秋天的菰米也变得成熟，而芙蓉花下的露水让人感到天空的辽阔和宁静。 阿奴呼起字不断，写出万斛江南愁。 阿奴（李白）呼喊着不断挥笔
以下是对《答释子问诗法》的逐句释义： 1. 汝家有子兰，诗体能入选。 2. 尔后岛可辈，往往以律变。 3. 选律固无择，语意忌庸浅。 4. 大音尚和平，至味贵悠远。 5. 归欤事斯语，妙理千万变。 6. 欧称九僧今不见，退之拟过红楼院。 艾性夫（生卒年待考）宋代诗人。字性夫，建安（今福建建瓯）人。曾隐居建安山中。工诗文、能词、善书法。有集十卷，已佚。事见晁公武《郡斋读书志》
杂言 其二 勋华不并世，揖逊无馀传。 缅彼巢与津，佳兵岂其天。 履霜一何微，坤冰一何坚。 谁谓知几人，尚俟观伊川。 译文及注释： 这首诗表达了诗人对人生无常、世事变幻的感慨和对自然法则深刻的领悟。首句“勋华不并世”意味着功名和荣耀不会永远持续；“揖逊无馀传”则是指谦逊退让是美德，但并非所有人都能做到；“缅彼巢与津”，诗人遥想古代贤人如巢父和许由般隐退山林，而如今仍有佳兵（精良武器）存在
注释： 杂言 其三 燕赵多佳人，珠华炫天街。 郑鲁有游女，折杨弄青梅。 春风趁姿媚，谐笑争徘徊。 幽闺有贫丑，修洁不自媒。 缝布以为裙，断荆以为钗。 𧤺沙事机杼，蓬沓蒙烟埃。 谁将好德心，为尔停渐台。 译文： 燕赵一带有很多美女，她们的美貌如同天上的珍珠璀璨夺目。 郑鲁地区也有游女，她们折下杨柳玩弄着青梅。 春风中她们的美丽姿态更加迷人，嬉笑间互相追逐嬉戏。 然而在幽静的闺房中，有些女子贫穷丑陋
【注释】 悯盆松：怜惜这盆中的小松树。悯，怜悯。 物生天地间，细大各有容：万物生长在天地之间，大小不同都有各自的空间。 伟哉霄汉姿，厄此盆盎中：多么壮观啊天空中飞翔的雄鹰，却被关在这狭小的盆里。 嗟吁尔橐驼，局促吾苍龙：唉，可怜这骆驼，被囚禁在狭小的空间，而我这蛟龙却无处可藏。 驼兮顾我笑，可悯岂独松：骆驼回头对我嘲笑，可怜的岂只有松树？ 【赏析】
这首诗通过描绘桃花与竹子的不同，来表达作者对于自然界中不同事物独特性的理解。以下是逐句的释义和赏析： 1. 感物其四: 描述自然景物，引发感慨。 - 注释: “感物”意味着对自然界的景物有所感触或感悟。 - 赏析: 此首诗可能表达了诗人对自然界中万物多样性的欣赏和敬畏之情。 2. 有山莫栽桃，有地宜种竹: 指出了山和地的不同特性，适合种植不同的植物。 - 注释: “山”指的是山地
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要读懂诗作的内容和思想情感。然后分析运用的艺术手法及表达效果等。 本题要求学生对诗歌进行逐句翻译，并写出注释、赏析。 苍梧閟弓剑，阿阁无祥禽。 “苍梧”二句：指屈原沉于江水，楚王已不再信任他。 鲁叟已长喟，矧敢求之今。 “鲁叟”句：孔子曾叹息说：“我听到韶乐时，感到好像回到先祖的庙堂上一样。” 区区莲勺人，伯气方浸淫。
这首诗是苏轼对东坡蔗滓窠石的题诗，表达了他对自然景物的独特见解和审美情感。下面是逐句的释义和赏析： 空洞如虚拳，拥肿类奇瘿。 空洞是指石的纹理，如同拳头一样清晰；拥肿则是形容石质厚重，类似奇异的瘤子。 槎牙老树身，相依以为命。 槎牙指的是树木的枝干交错，形态奇特；相依则表示这些树木相互依存、共生。 智士能用屈，榴皮胜毛颖。 这里的“智士”可以理解为智慧的人