邵宝
【注释】 1. 十载：十年 2. 挥毫：指写作 3. 殿前春：喻指科举考试 4. 群龙变化：喻指文运亨通 5. 二鸟遭逢：喻意才高八斗，但遇时不遇，有才华的人往往被埋没 6. 独夜坐醒云鹤梦：比喻在孤独中思考人生哲理 7. 长风歌动石鲸鳞：比喻志向远大，不受拘束，能随心而动 8. 古人青眼如犹在：形容对古代文人的尊敬和仰慕之情犹存 9. 肥马宁教笑士贫：形容富贵与贫穷的差距
馈笋于侯明府 【注释】：馈，赠送。笋，嫩竹芽，可食。侯明府，指友人的官职或名号。 【赏析】：诗人以“馈笋”为题，可能是为了表达对朋友的一种敬意或者感谢之情。 【译文】：我赠你嫩笋，希望它能给你带来美味，也希望你能够感受到我的心意，并以此回报我对你的友情。 玉在山中敢自珍，令君诗到便成春。 【注释】：玉，指竹子。山中，比喻隐居之地。珍，珍贵。令君，指友人的官职或名号。成春，形容竹子的生长状态。
诗句：中丞旌节自东来，黄鹤楼高倚宪台。 译文：秦中丞的旗帜从东边而来，在黄鹤楼上高高耸立。 注释：此句中的“中丞”是古代官职名称，此处指的是秦中丞；“旌节”意为旗子，代表官位和权力；“东来”指从东方而来；“黄鹤楼”为武汉的著名景点，历史上有许多文人墨客在此留下诗作；“倚宪台”则是指站在黄鹤楼上观望。 赏析：诗人通过描绘黄鹤楼的高峻与秦中丞的到来，营造出一种庄重而盛大的氛围。同时
【注释】 待聘多君久：等待你长久做我的嘉宾。 等闲熏炙亦成春：平常的烹饪也成了春天。比喻美食佳肴，令人陶醉。 相知岂谓新时好：相互了解难道只是因为现在是新时代？表示对朋友的珍惜。 不厌曾闻淡里真：并不厌烦曾经听说过清淡的味道。比喻对简朴生活的珍视。 煮石每教寻活火：烹煮石头也要找着火候。比喻做事要掌握方法，不能马虎从事。 屠龙谁解斸生鳞：宰杀龙又谁能知道如何拔起龙的鳞片
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。 “病后身轻欲御风”，病愈之后，我的身体轻盈得好像要飞到天上去一样。“羽人谁遣过墙东”：是说有仙人派了使者送我到墙东吗？“乾坤有地云随驭，日月多情鸟出笼”：天地间有一片云，随着我飞行；太阳和月亮也似乎都特别有情意，让鸟儿自由翱翔。“诗社几人时野服，使君五马古侯封”：在诗社中
再答文玉用前韵 市桥樱笋竞相珍，四月风光未尽春。 病欲自医须此静，才难时用是吾真。 南山地近无丛桂，沧海波深有一鳞。 数亩小园千挺竹，野人家事不曾贫。 注释： 市桥：市场旁边的桥梁。樱笋：樱花和竹子，这里指春天的景色。竞相珍：争相珍惜。四月：农历四月，春天的时候。风光：风景。未尽春：还没有全部结束。 病欲自医须此静：生病的人想要自己治疗，需要安静（环境）。须：需要。 才难时用是吾真
解析： 1. 诗句逐句释义： - “再咏红梅”：再次吟咏梅花。 - “江头两株来越人，却依旧树争鲜新”：在江边的两地各有一株红梅，它们仍然争夺着春天的新鲜和美丽。 - “竹松相与可偕老，桃杏不知应妒春”：竹子和松树可以一同相伴到老，但桃花杏花则不知道春天是嫉妒它们的美丽。 - “特书方将补月令，殊色乃复烦花神”：特别记录即将补充月令的植物，独特的颜色使花朵更加繁盛。 - “倚阑独对东风语
雪中红梅 红梅映雪更显娇艳，独步春来与雪相违 1. 诗句释义 - “红入梅花淡更妍”：红梅在白雪的映衬下显得更加鲜艳。 - “一株曾向麓堂前”：红梅曾经生长在山麓的书房前。 - “为春独步还今日”：诗人独自漫步春天已经过去许多年。 - “素质已参丹鼎客”：红梅如同丹炉中的仙客一般，拥有超凡的品质。 - “朱颜应作羽衣仙”：诗人想象红梅如羽衣仙人般美丽。 2. 译文赏析 - 译文：红梅在雪中绽放
【诗句解释】 1. 桃花水来花正飞，鸣雨既过还烟霏。 2. 道人多情自晚阁，童子好事空春衣。 3. 溪上芳洲白鸥剧，城边野塘青草肥。 4. 山园竹萌未盈尺，有仆修篱乘棹归。 【译文】 1. 桃花盛开时节雨水来临，花儿在空中飞舞，雨后天空中飘着薄雾。 2. 道士们多情又喜欢在傍晚时分的阁楼，小童却喜欢春天穿着单薄的新衣。 3. 溪上的芳草地白鹭嬉戏，城边的野塘里草木茂盛，生长得很好。 4.
诗句释义：老鹤在清风中飞过，蜀道上的寒气让人感到刺骨的冷；使君的正直节操感动了朝中之人。峨眉山月虽小，但天空并不遥远；春天来临的时候，滟滪峡的江面也显得格外宽广。 译文：在送别华大参文光时，邵宝感慨万千。他写道：“老鹤在清风中飞翔，带来一阵阵凉爽；蜀道上，凛冽的寒风让人不禁颤抖。”接着他又写：“使君的正直节操令人敬佩，他的风采足以令朝廷为之动容。”然后他描绘了峨眉山的夜景