袁说友

【解析】 此题考查考生的诗歌鉴赏能力。解答本题，首先读懂全诗内容，然后分析其意境，最后分析其情感。 ①“持课”，即持诵经文。 ②“梦接三乘境，香胜一炷薰”，意思是：我手持佛经诵读，仿佛进入了三乘（空、无相、有）境界，佛香比烧一炷熏香还要香。 ③“风窗独趺坐”，意思是：我独自一人在风轻月朗的窗口盘腿打坐。 ④“鸟雀听声闻”，意思是：听到鸟雀的声音。 ⑤“目想金刚会，心存贝叶文”，意思是：看到佛像

【诗句释义】 岘（duì）也平安久，书云传遽迟。 意宽千里远，归更一旬期。 眼过无非景，身闲足可诗。 江湖终欲老，鸥鸟已先知。 【译文】 我的家人来信说仲子的视力病已经好了，用前韵作诗回复。 岘山也很平安，很久没有书信传来，你的消息让我很焦虑。 你的眼力恢复得很好，可以望见千里之外的景象。 回家的时间还很长，需要再等一个月。 眼睛看过去，眼前的景象都是美景，我闲暇无事可以写诗作画。

【解析】 此题考查对诗歌内容、语言和写法的把握。解答此类题目，要结合诗句的内容、手法及主题来分析。首先明确本题是理解性默写，解答时注意根据诗歌的内容、语句特征、易错点等筛选出符合题意的词语。比如“仲子”可理解为：儿子，“病目”可理解为：眼睛生病。 【答案】 （1） 秋日家乡远 西风去雁迟 （2） 小儿应药喜 老父数归期 （3） 昨夜三江梦 今朝五字诗 （4） 至情如饮水

展扫先茔 寂寞千松老，萦纡一水通。 重来惊鬓雪，遗恨满春风。 拱木人何在，伤心泪已穷。 羁怀不成寐，月落半山空。 注释： 1. 展扫先茔：指的是清扫祖先的墓地。 2. 寂寞千松老：形容墓地周围的松树苍老而寂静。 3. 萦纡一水通：蜿蜒的河流穿过墓地。 4. 惊鬓雪：形容时间过得很快，白发增多。 5. 遗恨满春风：表达了对逝去亲人的哀思之情。 6. 拱木人何在：询问已故亲人是否还在那里。 7.

【解析】 本题要求赏析。解答此题，要结合诗句内容，分析其表现了作者怎样的生活态度和人生追求。 “投老寻三窟”，“三窟”指三种可以依靠的东西，即钱财、权势、美女；“三窟”是说有了这些，就可以无所顾忌地享受生活了。“传家只一经”，“经”是儒家经典的意思，“一”指《易》。“一经”是说只有《易经》才是可以传家的，可见作者认为只有《易经》才值得传家，其他都不值得。“呼儿亲料理，开卷熟叮咛”

【注释】 1.闭户：闭门不出，闲居在家。 2.户屦：门上的鞋印。 3.庭罗：庭院里的花木。 4.闲窗：指书房。 5.白羽：指书卷。 6.黄粱熟：指梦醒后，发现饭还未熟，比喻富贵荣华如梦境一样短暂。 7.瓦瓮：陶制的水罐。 8.苕溪：地名，在今浙江湖州。 9.铜炉：铜制香炉。 10.龟穴：龟的壳或洞穴，这里借指隐居之所。 【赏析】 此诗是诗人退隐后的写照。首联点明题意，二联写诗人闭门读书的情景

展扫先茔省伯氏用前韵久作弟兄别，相看笑语通。 寒窗酬酒夜，落月对床风。 志得宁论晚，名高不畏穷。 君看天下事，一一漫雕空。 注释： 展扫：整理清理坟墓。 省伯氏：看望伯父（即作者的叔叔）。 用前韵：以诗中的韵脚押韵。 久作弟兄别，相看笑语通。 解释：长久以来与兄弟们分别，现在相见时却能开怀大笑，畅谈彼此的往事。这里表达了尽管分别了很长时间，但兄弟之间的感情依然深厚，能够相互理解和关心。

诗句释义及注释： 1. 亲戚不忍别：表达了对家人的深情，不忍心与他们分离。 2. 弟兄那可离：兄弟之间的感情深厚，难以分开。 3. 枕边鸿雁信：比喻远方的家人通过书信传递消息，如同在枕头旁飞翔的鸿雁。 4. 天外鹡鸰诗：比喻远方的亲人就像天上飞翔的鹡鸰（一种鸟类），寄托了思念之情。 5. 老大须长健：指年老体弱者应保持健康，不要因为离别而感到悲伤。 6. 音书莫较迟：意思是说，即使有信息往来

【注释】 疑独学录屡过仆言诗又遗以成编：多次经过我的书房，说诗又送给我编成了书。 盖区区每有意于此而拙无佳语为大恨因作鄙言奉报：大概只是有些意思在这里，但拙于言辞，没有好的话语是最大的遗憾，因此写下这些粗俗的话来回复他。 【赏析】 《答郑开之见寄四绝句·其一》是一首赠给朋友的诗，作者郑清之（一作郑文宝）。这首诗表达了诗人在朋友面前自惭不如，并谦虚地向他请教的心情。 首联“初闻富经术，颇复事风骚”

兴化吴宰商卿来书 百里报消息，一缄劳寄驰。 但知怀旧切，犹恨得书迟。 儒者可言政，怀邦当易为。 问君安否外，别后几篇诗。 注释： 1. 百里报消息：千里之外传来消息。 2. 一缄劳寄驰：一封书信要飞驰传递。 3. 但知怀旧切：只知道对故乡的思念深切。 4. 犹恨得书迟：仍然担心书信来得晚。 5. 儒者可言政：读书人可以谈论政治。 6. 怀邦当易为：怀念国家应该容易做到。 7. 问君安否外