曹学佺

【注释】 初四日：初六。 吴：古地名，在今江苏苏州一带。 车音：车轮的声音。 画廊：画室。 阶下瑞蓂（míng）重对叶：台阶下的吉祥征兆——蓂荚，又称为蓂，是古代用来记录时间的仪器，每三五天出现一次新叶，所以用“重对叶”来表示时间已到或即将到来。 仙令：仙人般的官员。 借筹无计匡时短：指没有办法来改变时局的困境。 秉烛行游觉夜长：指在夜晚行走时手持蜡烛，感觉时间过得很慢。 湖海尚存交谊在

诗句: 马上迎寒色，梅花历几村。 所之俱白雪，不识是黄昏。 译文: 骑马迎面而来的是凛冽的寒意，我踏过梅花盛开的村庄。 一路上白雪皑皑，天色已暗，却不知道黄昏将至。 赏析: 此诗描绘了诗人在冬日的旅途中所见到的景象。首句写景，“马上迎寒色”展现了冬日清晨的寒冷和清新；“梅花历几村”则通过梅花盛开的场景，营造出一种幽静而美丽的氛围。第二句“所之俱白雪”，进一步强调了冬日的纯净和洁白

再送宣仲 此诗作于作者任永嘉郡司法参军时。当时诗人正从家乡温州往永嘉（今浙江温州）赴官，途经建安（今福建建瓯）。 此时君定发，安得复蹉跎。 此时您即将出发，我怎么能白白耽误时间呢？ 雁信南来少，鸥群北去多。 南方的书信很少收到，北方的鸥鸟却很多。 芳洲虽可涉，寒月竟谁过。 虽然有芳美的沙洲可以涉水而过，但寒月中又谁能渡过呢？ 余兴乘冬暖，江行踏浅莎。 我兴致勃勃地乘着冬天的温暖

【解析】 本题考查理解诗歌内容的能力。解答此类题目，需要审清题干要求，如明确是“逐句释义”，就要求对整首诗逐句进行解释，不能断章取义；如是“分析意境、情感、手法”，就要求先分析诗句的含义，再结合作者的情感、手法进行分析。这首诗的注释如下：苔深知，苔藓长在岩石上。竹长，竹子长势旺盛。见，同“观”。墙低，矮墙。积翠，指青翠的苔藓。沈波底，沉入水波之中。何日，什么时候。能容，能容我栖息。 【答案】

社家寥落不成欢，虽是芳春似岁残。 注释1：社家，即指社日的集会。“成欢”意为形成欢乐的气氛。 译文：尽管是春天，可我的心情却很悲伤，因为春天虽然美好，但总感觉像是一年将尽的时候。 旧雨已将消息断，新诗那得递相看。 注释2：“旧雨”指的是过去的朋友或熟人。“消息断”意为关系疏远。“新诗”指新的诗歌。 译文：老朋友已经联系不上了，我也无法和他们分享我的新诗。 邃中疏冷梅花韵，箸里酸辛菜甲盘。

诗句原文： 坐看诸客去，始信一官非。 道固忧将丧，时犹不任讥。 瘴烟歌站站，雨雪叹霏霏。 那得从商绮，西山赋采薇。 译文注释： 我静观各位朋友离去的背影，才真正体会到自己只是一个平凡的官员，无法为国分忧，不能为民解难。 虽然国家面临危机，但当时的人们并不理解我的忧虑和担忧，反而嘲笑我多虑。 瘴气中的烟雾弥漫，雨中行走让人感到寒冷和孤独，我只能在西山上吟咏《采薇》来表达我的感慨。 赏析：

咏墨纱灯 质裂横疑水，光生薄似苔。 凭将彩笔画，认作剪刀裁。 鸟向空中度，花从镜里开。 细看若无力，不畏晓风催。 一、注释 1. 质裂横疑水：形容灯笼的质地像水一样透明，裂纹纵横交错，仿佛是水面上的纹理。 2. 光生薄似苔：指灯笼的光透过薄薄的纱幕，就像苔藓一样柔和而神秘。 3. 凭将彩笔画：用彩色的笔在纸上勾勒出灯笼的形状和图案。 4. 剪刀裁：比喻用剪刀裁剪出灯笼的形状。 5.

岁暮送郑知事之蜀二首暂尔归仍去，征衣未拭尘。 蚕丛行候火，猿峡过沾巾。 禄薄奴从懒，官闲吏苦贫。 西风吹短鬓，又逐岁华新。 注释： 1. 暂尔归仍去，征衣未拭尘：暂时回去又要走，征衣上还沾着灰尘。 2. 蚕丛行候火，猿峡过沾巾：在前往蚕丛山的路上等待点火取暖，经过猿峡时泪流不止。 3. 禄薄奴从懒，官闲吏苦贫：俸禄微薄，官吏们懒惰不作为；官衙空闲，吏役们生活困苦。 4. 西风吹短鬓，又逐岁华新

岁暮送郑知事之蜀二首岂不念行乐，重为王事牵。 夕除何店里，春到故园边。 路更过三峡，人须老一年。 凄凉盘岭梦，正及子规天。 注释： 岂不念：难道不怀念。 行乐：指游玩。 重为王事牵：再次被朝廷的公务所困扰。 夕：傍晚。 除：古代把一天分为五段，称为“五更”，每更相当于现在的两小时；夕除就是傍晚时分，也即日落之时。 里：这里指村落。 更：经过。 峡：长江上的峡谷，这里泛指险要的地方。 人须老一年

【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要审清楚题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义”，然后把握全诗的内容及重点词句，最后分析作者的情感态度。 1. 清宵不看月，谁忍负秋辉。林壑欲相乱：清夜不观月光，怎忍辜负这秋天的光辉？ 2. 林壑欲相乱：树林山谷好像互相扰乱了