陈起

辛亥仲春将徂兮，有客踵门曰风日流丽，邀余共泛西湖之舽。 【注释】：辛亥年春天，天气晴朗，风和日丽。我被邀请同友人一起乘船游览西湖。 【赏析】：首句写诗人应邀而出游，表现出他的喜悦心情，也为下文游湖作了铺垫。 伋南去而忽西兮，昨之折槛今复饰以成杠。背苏堤万丝之绿阴兮，望一簇孤山之青橦。 【注释】：昨天我站在栏杆上欣赏风景，现在又用红漆装饰起来，形成一道屏障。沿着苏堤望去

【解析】 本题考查对诗歌内容、手法和思想情感的把握。解答此类题目，需要学生准确细致把握诗歌主要内容，在此基础上进行赏析，注意从内容主旨、表现手法等方面展开分析。 首联“忆昔相逢初，一见即刮目”，回忆两人初次相见的情景，诗人一见到王隐君就觉得他与众不同，用“刮目”形容自己对他的看法发生了变化，说明王隐君确实非同一般。 颔联“出处虽不齐，椒兰则同馥”，虽然他们出身不同，但品德一样高尚

首先输出原诗： 寄汪起潜签判 飞云起伏龙，大鹏运以风。 风云一朝会，前塞今乃通。 敛翼贤景略，时哉使其逢。 腰钱与骑鹤，事或有适同。 青门瓜吹香，绿水莲泛红。 人物王谢家，风雅眼底空。 参画耸台府，宜护碧纱笼。 鄱江万折东，独鹗摩苍穹。 浮图快一掷，归骑先宾鸿。 接下来是诗句的翻译和注释： 1. 飞云起伏龙，大鹏运以风。 —— 形容天空中的云彩犹如巨龙在翻滚，而巨大的鹏鸟则乘着风势自由翱翔。

【解析】 此题考查考生对诗歌内容的理解和分析的能力。解答此类题目，首先要求审清题干的要求，如本题要求赏析诗歌，答题时先指出本诗的标题、作者和写作背景等，然后逐句解释诗句的意思，最后点明其表达效果即可。 “泛湖纪所遇”：泛舟湖上，记下所见之景。泛指游历。泛湖，泛舟于湖上。湖，水名，在今安徽芜湖南。 六桥：泛指南朝诗人谢灵运曾建的石头城六处桥梁，即今天的南京石城六桥。莺花春色浓，莺啼燕语，花开柳绿

【赏析】 刘希和（1298-1374），字伯温，号东津，元代著名文学家。这首诗是他在建溪吟诵《建溪刘希和吟趣园》时所做，表现他对刘希和的仰慕之情。 首联“佳气满吴洲，琅琅谪仙句”，写景中融入了对吴越文化和刘希和诗作的赞美，“吴洲”即江南水乡，“琅琅”形容诗句优美动听。 颔联“当其傲云月，风流良可慕”，以“傲云月”形容刘希和的豪放不羁，“风流”二字赞美他的才华横溢，令人敬佩。 颈联“寂寥数百载

诗句解析与释义 1. “连墙不通问，千里乃寄音。” - 注释：形容彼此之间的交流受阻，无法直接沟通。 - 赏析：这两句表达了一种无奈和隔阂，可能由于某些原因导致无法直接交流或联系。 2. “平生于缔交，淡泊味最深。” - 注释：一生都在致力于建立深厚的友谊，但这种友谊是淡然、朴素的。 - 赏析：这里描绘了一个对友情有着深刻理解的人，他的交友之道是平淡而真挚的。 3. “吴山青插天

诗句释义与译文： 1. 平生谨樽酒，投老更齐圣。 - “平生”指一生，“樽酒”指饮酒，“齐圣”意指与圣人并列。此句表达诗人虽然年岁已高，但仍保持着谨慎的品性，乐于与贤者交往。 2. 优游接嘉宾，能使百忧屏。 - “优游”指从容不迫，“接嘉宾”指接待朋友，“忧屏”意为消除忧愁。此句说明诗人以优雅的方式接待朋友，使得所有的烦恼也随之消散。 3. 可怜陶士行，饮少亦致病。 - “可怜”表示哀叹或同情

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗意的基础上，抓住关键句、重要语句，然后结合题目要求和重点来概括主要内容，最后再联系上下文，进行必要的扩展和补充。本题中，诗句“我有龙尾双槽之研，肌润而若沐空蒙”的意思是：我有一盆龙尾的砚台，它的质地滋润光滑，如同被云雾轻抚过一样。“古香氤氲”的意思是：古香袅袅弥漫（在空气中）。“多君博雅，举以为赠，三嗅而抹月批风”的意思是：你博学多才

注释： 真静馈新茶菰乾黄独乳酪约葵窗适安共享适安不赴葵窗诗来道谢次韵答之兼呈真静适安 千载靖节翁，秫向公田种。 万钟于我何，肯恋五斗俸。 长歌归去来，田园聊自奉。 高蹈世莫俦，器局小管仲。 嗟余昧于时，退思心每痛。 世人不我知，小畦亲抱瓮。 唯有竹宫仙，时复致一供。 四清山中珍，凡目为之动。 黄独前未识，勿诮仲宣憃。 春茗摘新芽，秋菰怀旧葑。 江南贵乳酪，此意兼金重。 得君同下箸，诗来再三讽。

适安有湖山之招病，不果赴。 兰契简以诗，金铿而玉戛。 招邀访逋仙，剧饮拟投辖。 事有违人意，十常居七八。 文园病政浓，况复泥泞滑。 老怀欲舒散，天心若是恝。 译文： 适安邀请我去湖边欣赏风景，但我因病未能前往。 兰契给我写信，字如金声如玉韵。 我应邀拜访了逋仙，一起畅饮直到投下车辖。 然而事情违背了我的意愿，十有七、八时我就会感到疲倦。 文园病情严重，何况又遇上了泥泞的道路滑滑。