沈鍊

【解析】 本题考查理解诗歌内容、分析诗歌结构、鉴赏作品语言表达技巧和思想感情的能力。此题解答时，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表现的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。本题要求赏析诗歌，首先应指出这首诗是写送别友人的，然后逐句分析其含义和作用。“乙巳赴京师留别诸亲友”，乙巳为农历四月十三，正值春雨连绵，诗人因有此行，于是借春雨送行舟以作别，表达了诗人对朋友的不舍之情

和李侍御行边二首·其二“匡扶意与东溟润，忠义齐名北斗高。” 这句诗中的关键词是“匡扶”，表达了诗人立志辅佐朝廷，希望为国家贡献力量的决心。而“东溟”指的是东海之滨，象征着广阔的视野和无限的可能。通过这样的表达，诗人展现了自己的远大理想和对国家的忠诚心志。 接下来看第二句：“华岳千寻方设垒，黄河万里是临壕。” 这句中，“华岳千寻”形容华山的高峻，象征坚忍不屈的精神

𡿥嵂名山洞壑开，千年杖屦我重来。 旧栽松柏今何处，曾跨鸾凰去不回。 涧底流泉鸣玉磬，峰头落蕊结香台。 为怜寰海多尘土，欲访岩阿济世才。 注释：𡿥嵂山名，在今河南洛阳市西。名山洞壑：即名山大壑。开：指山中林木茂盛。千年杖屦（zhàn jù）我重来：用典自比。杖屦，古人步行时所用的竹杖、草鞋。我（你），代指自己。重来，再次来到。 旧栽松柏今何处，曾跨鸾凰去不回。 涧底流泉鸣玉磬（qìng ）

秋兴四首 其一 秋风旷荡泛洪波，客子悠悠思苦多。 乡国别时饶景物，帝阍隔处是关河。 中原王气占牛斗，绝塞烟尘数橐驼。 忧世向来曾涕泪，临流谁复更滂沱。 注释： 秋风：指秋风的萧瑟、凄凉。 旷荡：辽阔无际。 泛洪波：指秋风浩浩荡荡吹过。 游子：旅居异乡的人。 悠悠：长久的样子。 苦多：忧愁太多。 饶：有。 帝阍：皇宫的宫门。 隔：阻隔。 中原：这里指长安附近的河南一带，古代以黄河中下游为“中原”

【注释】 圣皇驭宇（治理）舆图远，御史乘边（巡视边疆）节钺高（权柄在手，权力很大）。 骢（cōng）马（一种黑色骏马，这里指战马），马蹄分（分开）千里月，绣衣（官服）带映百城壕。 朝因献纳（指上奏）留霜简（指呈报朝廷的奏疏），野为巡行识羽毛（指视察边境时发现敌情），知道赤心悬社稷（指有一颗忠于国家的心），好令诸将学龙韬（指让将领们学习用兵之道）。 【赏析】 这是一首咏边塞风光的诗

诗句解释 1 三年佐郡奏声名：三年时间担任地方长官并取得了名声。这里的“佐郡”指的是辅佐地方官员，而“奏声名”则意味着通过自己的努力和作为赢得了声誉。 2. 今日离歌一剑横：今天离别时，我手持一剑。这里的“离歌”可能指的是告别的歌声，而“一剑横”则形容自己手中握着武器，象征着即将面临的挑战或离别。 3. 吴市门边飞骑出：在吴市（今苏州）城门附近，有骑兵快速地出现。这句描述了一种迅速、紧张的场景

【解析】 此题考查的是鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。作答时，先指出手法，后结合诗句内容分析作用，最后点出情感。 （1）“秦时郡府汉时官”一句，既指张明府的官职，又暗含了张明府的品格。“秦时”指的是秦朝，“汉时”指的是汉朝，“郡府”即太守府，“官”是官职之意。张明府为政清正，廉洁自持，不贪不占，所以才能被百姓所爱戴，故此处运用了借古讽今的手法。

注释： 首夏偕刘望洋同访傅侍御草堂初成欣然命酌 柱史高筵并日开，仙郎结绮拂尘来。 穿帘燕子翻棋局，隔岸桃花映酒杯。 诗就不殊鹦鹉赋，楼成何让凤凰台。 风光满座怜长夏，不用方宵刻烛催。 赏析： 这是一首赞美新建的傅侍御草堂的诗。首句写诗人与刘望洋一同来访。第二句写草堂之华丽，用“仙郎”比喻傅侍御的文采风流。第三、四句写草堂内景，穿帘的燕子在翻动棋局，隔岸的桃花映照在酒杯上。最后两句写草堂之美

这首诗是诗人送给谭宪伯的，表达了对谭宪伯的尊敬和赞赏。 峨嵋山并极星悬，长遣光辉甲第旋 峨嵋山高耸入云，如同北斗七星般高悬天际，它的光辉照耀着整个四川地区，使那里的人们生活富足。 长遣光辉甲第旋：长久地照亮了整个四川地区。 四时玉樽欢彩服，一堂华发映朱筵 四季之中，人们都在用玉樽饮酒庆祝，穿着彩色的服饰，一派欢乐的景象。而诗人自己，虽然已经年过半百，但仍然保持着年轻人的心态和风采

这首诗是唐代诗人王昌龄的作品，下面是对这首诗的逐句释义和赏析： 三年为宰在方城，今日双凫赴北征。 这句诗的意思是“三年为官在方城县（古地名），今天乘着两只白鹤前往北方出征”。这里的“方城”指的是一个地方名，而“双凫”是指两只飞向北方的大雁，象征着远行。 父老拥庭争献纳，吏民驰传愿留行。 这句诗的意思是“当地的老人都来庭院里争先恐后地献上礼物，官吏和百姓都骑着快马传递消息