陈子壮

注释： 直讲纪咏 —— 指作者，纪咏。 睿算云西寇退馀 —— 睿算，指睿智的谋划；云，说；余，多。意思是说，你的智慧如同睿智的谋划一样，使得西面的侵略者都撤军了。 进臣连下几签书 —— 进臣，进献的人；几，表示数量的词；签书，古代公文的一种格式，此处指皇帝给官员的任命状。意思是说，你的智慧如同睿智的谋划一样，使得朝廷上进献的人接连不断地获得皇帝的任命状。 豳风亭上思清燕 —— 豳风，地名

注释： 直讲纪咏 书签举袖若为宽，时值天颜一笑看。 对案氲氤香百和，殿棂不觉绪风寒。 直讲，官名，唐代翰林学士的属官之一。纪咏任直讲期间，因直言进谏得罪权贵，被贬谪到岭南。 书签举袖若为宽，时值天颜一笑看。 书签，指书信，这里指书信的内容。直讲纪咏在信中向皇帝进言，请求宽恕他的过错，希望皇帝能原谅他，给他一个改过自新的机会。天颜，指皇帝。一笑看，表示皇帝对他的批评态度很宽容

注释： 1. 直讲纪咏：直接讲解纪咏的诗句。 2. 尊俎无能劝一筹：尊俎，指酒宴，无能，无能力，劝一筹，指提出一点建议。 3. 兼资章句备宸猷：同时具备文采和才华，以备皇帝的旨意。 4. 讲规刻日中书派：讲述规定，在中书省进行考核。 5. 文牒分忙部吏投：文书文件需要迅速处理，交给忙碌的官员们。 赏析： 这首诗是关于一个文人的工作和生活状态，通过描绘他的工作方式来展现他的生活态度。首先

注释： 1. 直讲纪咏：直讲，古代一种官职；咏，指纪咏。 2. 稽首扬言一再申：稽首，古时一种拜礼，头叩地，两手按于两股间，俯身至地；扬言，即陈述。一再申，再次陈述。 3. 上容渊穆俯微臣：上，对皇帝的尊称；渊，深远；穆，庄重；微臣，对皇帝的谦称。 4. 情知斋室先瞻拜：情知，知道；斋室，书房；瞻拜，瞻仰礼拜。 5. 五帝三王列圣人：五帝，指传说中的远古帝王；三王，指夏、商、周三代帝王；列，排列

注释： 直讲纪咏：直讲，官名。纪咏，人名。纪咏是唐宪宗时期的直讲官，他因直言进谏而被贬为江陵县令。 中肝寸激矢臣愚：指纪咏在江陵县令任上时，因直言进谏而被贬为江陵县令。 即笑江陵直解粗：指纪咏在江陵县令任上时，因为直言进谏而被贬为江陵县令，但他并没有因此而改变自己的志向和信念。 通鉴尽删阉宦事：指纪咏在江陵县令任上时，因为直言进谏而被贬为江陵县令，但他并没有因此而放弃对政治的关心和关注

【解析】 本题考查学生对重点字词的掌握情况。“直讲”：官名，即谏议大夫；“御札”：皇帝的诏书。 注释：我直言进谏，敢于犯颜直谏，没有什么可顾忌的，陛下就批下我的奏章，并多次降旨重审我的案件。想看到当时朝政失当之处，却袖手旁观，眼睁睁看着国家大权落入他人手中。赏析：这是一首讽刺诗，诗人用直抒胸臆的方式表达了自己的政治观点和主张。他以自己不畏强权、敢于犯颜直谏的勇气为榜样

注释： 1. 直讲纪咏：直讲是古代的一种官职，纪咏可能是其官职的别称。 2. 丝纶知讲履声闲：丝纶是一种丝绸制成的帘子，用于遮蔽和保护，这里的“知讲”可能是指知晓和理解的意思。履声闲表示步履轻松、悠闲。 3. 正字鸿胪槛外班：正字是古代的官职名称，鸿胪是古代的一种官名，这里可能是在描述一种官职或者职务的情况。槛外班可能是指位于宫殿门外的官员们。 4. 才折一躬开起止：才折一躬表示恭敬地行礼或鞠躬

注释： 众人的河流本有它自然的意义，寄托在沧海之中。我像那小小的烛火一样，怎么能借日月之光呢。我要学习儒生温习故业，揣摩没有新语圣人会听得懂吗？ 赏析： 这首诗是作者向皇帝陈述自己对学问的看法，表达了他对学问的敬畏之心。 “众流元意归沧溟，爝火何当借日星。” 意思是说，众人的河流本有它自然的意义，寄托在沧海之中。我像那小小的烛火一样，怎么能借日月之光呢。 这里的“众流”指的是天下的学问

注释： 1. 直讲纪咏：纪咏，即纪昀，是清代著名学者，曾任《四库全书》总纂修官。"直讲"是皇帝召见大臣时的一种称呼，表示可以自由地讨论和交流。 2. 侵朝传奉出交华：侵朝，即侵朝门。传说中，孔子曾到鲁国，路过侵朝门，被守门人拦下，要求其解释“礼崩乐坏”的原因。纪昀在这里用这个典故来比喻自己的地位受到威胁。 3. 劳念微臣体数加：劳念，即劳累，思念。微臣，指纪昀自己。体数加，意喻身体不适

【注释】 篝灯：点燃油灯。 大官：指高级官员。 【赏析】 《直讲纪咏》这首诗，是作者对一位官员直讲的颂扬。诗中表达了他对官员直讲的赞扬之情。首句“篝灯催取讲章成”，意思是说在夜间，他点燃油灯催请官员讲学。第二句“退食寻思字句清”，意思是说在吃饭时，他也在思索着如何讲得清晰明了。第三句“不异大官供给数”，意思是说这种直讲的方式，就像高级官员的供给一样。最后一句“频劳天语唤先生”