李复

【解析】 本诗是一首七言律诗，首联写自己的家族世代昌盛；颔联说自己在官场上的活动；颈联说自己对贤能之人的仰慕和对庸碌者的惋惜；尾联表达自己渴望出仕的愿望。全诗表现了诗人积极进取的精神。 【答案】 示例：吾族柯条茂（我的家族世代昌盛），人称孝子贤。（我被人们称为孝顺的儿子）。新游思我共，旧学欲谁传？（新的游历使我想起了与兄弟们的欢聚，旧时的学习想传给谁呢？）。每爱鸾鸿志，徒嗟犬马年。（我喜欢鸾鸟

下面是对这首诗的逐句释义、译文以及赏析： 1. 诗句释义： - 秋林晴簇簇：秋天的树林，晴朗的天空下阳光明媚。 - 野竹静娟娟：野外的竹子静静地挺立着，形态优美。 - 台殿横高绝：寺庙中的台殿直插云霄，显得格外壮丽。 - 山河满大千：广阔的山河在视野中展开，令人心旷神怡。 2. 译文： - 秋林晴簇簇：秋天的树林在阳光下明亮而温暖。 - 野竹静娟娟：野外的竹子安静地矗立着，形态优雅。 -

诗句：几日方离峡，舟浮任所之 译文：几天后刚离开峡谷，船在水上漂着随我漂流 注释：此诗句表达了作者即将离开峡谷，踏上未知旅途的感慨。"几日方离峡"说明作者离开峡州的时间并不长；"舟浮任所之"则描绘了作者随船漂浮在江水上的情景，展现了一种轻松自由的感觉。 赏析：诗人通过对峡州的告别，表达了对未知旅程的期待和兴奋之情。整首诗情感真挚，语言简洁却富有画面感，让人仿佛置身于那宽阔的江面上

【注释】 ①轮迹：车轮的印迹，比喻行踪。②葵藿：指葵菜和豆叶，借以自比。③候虫：秋天的昆虫，此处借指自己。 【赏析】 此诗为酬赠之作，酬答的对象是赵令之。“依韵”二字，表明两人唱和之作。首联二句，写诗人与赵令之相识相知已有三十多年，彼此之间没有多少交往的机会。“事骁雄”三字，写出了诗人当年少壮时期，怀有建功立业之志。颔联二句，则从赵令之角度写来，表达对友人的怀念之情。颈联二句

【注释】 锦：有花纹的绸缎。筠：竹皮。箨（tuò）：竹笋壳。乳鸠：斑鸠。渡峡：渡过险峻的峡谷。霏霏：小雨纷纷。 【赏析】 这首诗是作者在清明节这天登北园亭而写的，表达了诗人对春天景色的喜爱，以及对往昔岁月的回忆。诗中描绘了清明时节的景色和氛围，同时也表达了作者对过去时光的怀念和感慨。 首句“锦乱筠遗箨”，意思是说春天来了，万物复苏，五彩缤纷的花朵盛开，竹子也长出了嫩叶，一切都显得生机勃勃

【解析】 1．荒祠：破败的祠堂。零落：衰败，残破。2．故山阿：故乡山边。3．椒菊：指用椒和菊花装饰的香炉。4．龙蛇：指晋王司马睿。忆旧歌：指晋王司马睿在晋元帝时所作的《怀旧歌》。5．嗟：赞叹。6．汾波：指晋惠帝司马衷时天下动荡不安。7．千岁遗灵：指介之推的遗骸。8．乡民禁火多：指民间因纪念介之推而禁火。 【答案】 译文：荒废多年的介之推祠已破败不堪，秋天站在故乡山边。祭奠椒菊

【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及评价作者的观点态度、诗歌的思想内容的能力。此类题目解答时，首先应通读全诗，从整体上理解把握诗歌的主要内容及思想情感；然后结合诗歌的内容、语言等逐项分析即可，最后总结作答。本题属于诗歌鉴赏选择题。考生在鉴赏时要抓住“野兴乘俄顷”中的“俄顷”与“扶行”“锦竹长”中的“锦竹”进行赏析；“碎蔬残宿圃”中的“碎蔬”，可联系到“菊之黄华”；“乱叶散寒塘”

兴德寺逢张居士 扫叶开新径，携瓶汲晓泉。 偶逢岩下客，来问室中禅。 鸟去空还寂，薪穷火自传。 四方行已遍，归老旧林边。 【译文】 我来到兴德寺，遇见了一位名叫张的居士。他清扫着落叶，开辟出一条小路；他提着瓶子去打水，清晨的泉水清冽甘甜。 偶然间在山岩下遇到了这位朋友，我便上前问候他的起居安康。 鸟儿飞走后，四周显得更加寂静，柴火燃尽后，火种自己又传到了别处。 我四处游历已经走了很多地方

新罗寺唐有新罗僧咒草愈疾卵塔今在闲来因题 断石传遗事，唐年刻永徽。 庭荒灵草尽，塔坏礼僧稀。 古殿含凉气，空堂照夕晖。 独来人不问，行听暮钟归。 注释： 1. 新罗寺：唐朝时的新罗僧人在这里念经治病，后来建了一座塔（卵塔）。 2. 断石传遗事：断石上记载着关于这个寺庙的历史和传说。 3. 唐年刻永徽：这座塔是唐朝的时期刻制的，而“永徽”是唐朝的年号。 4. 庭荒灵草尽：庭院荒芜，连灵草都枯萎了。

注释： 1 甘罗庙：指古代著名的少年宰相甘罗的庙宇，甘罗年少有智谋。 2. 纵横争擅势：比喻各方势力争斗激烈。 3. 之子独尊秦：意为在秦国中，只有甘罗一人能够独尊其位。 4. 弱齿能专国：意指年幼的甘罗就能掌握国家大权。 5. 拳峰凌九仞：形容甘罗的智慧和能力，如同高峰上的拳头，直插云霄。 6. 勺粒动千钧：形容甘罗的智谋深远，如一勺米粒可以牵动千钧之重。 7. 过客瞻遗构