许景衡

这首诗是一首表达诗人对家乡的深深眷恋之情。以下是逐句释义和赏析： 翁老过邑 注释：这里的“翁”指的是诗人自己，“过邑”则是指经过或回到故乡。 百里弦歌地 注释：百里意味着距离很远，弦歌地则是指音乐声四溢的地方。这描述了故乡的美好景象。 别来俄至今 注释：自从离开后，现在已经过去很长一段时间了。这里的“俄”是不久的意思。 江山已陈迹 注释：这里的“江山”指的是国家或地方

酬卢行之 绿分冰片碎，金拂柳丝长。 腊雪犹含冻，春风何太忙。 会看莺出谷，不羡雁随阳。 谁忆江梅发，风流八米郎。 注释： - 绿分冰片碎：绿色的植物分割成冰一样的碎片。 - 金拂柳丝长：金黄色的阳光照耀下，柳枝显得长长的。 - 腊雪犹含冻：虽然已经是冬天，但腊月的雪仍然带着寒气。 - 春风何太忙：春天来得如此匆忙，好像有些不自然。 - 会看莺出谷：等到莺鸟飞出来的时候，我一定会去观赏。 -

【注释】 款：赠送。 坟：墓穴。 丹笔：朱红的笔。 属望：寄予希望，指望。 一抔（pōu）：一捧土，指坟墓。 高谊：深厚的友情。 诸郎：儿子。 门下客：指学生、弟子。 【赏析】 这是一首送别诗，是诗人在送别友人时赠给他的一首诗。首联写送别，次联写对友人的悼念和惋惜之情，三联写与友人的友谊，结联抒发了诗人自己悲凉的心情。 全诗四句，每句都由四个字组成，共二十字，语言简练，结构整齐，音韵和谐

诗句 1. 不独相君子，仍闻教子功 【注释】：这里“君子”指的是薛夫人的儿子。 【赏析】：诗人通过赞美薛夫人的品德和教育子女的能力，表达了对她的敬仰之情。 2. 安舆四方外，色养百年中 【注释】：这里的“安舆”指的是安稳的车驾，“色养”则是指保养容颜。 【赏析】：诗人通过描绘薛夫人在外地的生活状态，表达了对她在外辛勤工作的同情和理解。 3. 陇亩唯先树，江湖独转蓬 【注释】

这首诗是寄给三十九兄的。下面是逐句的注释和译文： 1. 伊昔初分袂，于今几度秋。 - "伊昔"指的是过去，"初分袂"是指初次分别的情景。"于今"表示现在，"几度秋"表示现在已经过了几个秋天了。这句话表达了诗人与三十九兄分别后，转眼间已经过去了很多年。 2. 鹓行惭北阙，雁序忆南洲。 - "鹓行"是指官员们排列整齐的样子，"北阙"指的是古代宫殿的门楼，因为古代宫门位于北侧，所以叫北阙

此境本无尘，端居更可人。 林园稍成趣，风月转相亲。 暇日已卜筑，他年待乞身。 绝胜贪梦好，临老种松筠。 注释： 1. 此境本无尘：这里的境界原本是没有尘埃的。 2. 端居更可人：过着清静的生活反而更加可爱。 3. 林园稍成趣：在林园中稍作停留，也能感受到乐趣。 4. 风月转相亲：风和月亮转得更亲近了。 5. 暇日已卜筑：闲暇的时候已经决定建造房屋。 6. 他年待乞身：将来有朝一日等待辞去官职。

注释 1 荣养方南国，安舆更北辕：荣养指的是尊贵的待遇和荣耀。南方的国家指代的是宋朝，宋朝在诗人眼中是一个繁荣昌盛的地方。而“安舆”则暗示了作者自己身处的北方地区。这里的“北辕”，可以理解为作者在北地（如南宋或元朝）时，却依旧保持着对南方（宋朝）的向往和怀念。 2. 从容对孙子，闻问及平反：这句话描述了与后代子孙的交流和对话。"孙子"可能是对后代的称呼

【解析】 本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。此诗是诗人寄其兄长之作。首联“江上分携日，樽前听我歌。”江上分手的那天

注释： 1. 裋褐（fú hè）：粗麻布衣服。驱：驱赶。羸马：瘦弱的马，指贫苦的人或物。依然：依然如故。 2. 寒气侵：寒冷的气息扑面而来。 3. 春风官柳细：春天的微风轻轻吹过官家种的柳树。官柳：指皇宫里的柳树。 4. 红日雪泥深：红色的太阳映照在雪地上，显得更加深重。 5. 蔼蔼多佳气：形容环境优美，令人心旷神怡。 6. 飞飞亦好音：飞翔的鸟儿也是美好的音乐。 7. 宁辞去家远

解析 第一首： 注释：谁道边城远，春风也自来。 - 谁道边城远？这句话表达了对边城虽远但依然能感受到春意的惊讶或赞叹。"谁道"表示疑问，通常用于反问句中，强调说话者的观点。 - 春风也自来。春风是春天的象征，此处指春季的到来无需远行即能感受到。 第二首： 注释：咿哑林鸟啭，细碎野花开。 - 咿哑林鸟啭：描绘了林间鸟儿清脆悦耳的叫声，展现了生机勃勃的自然景象。"咿哑"形容鸟鸣声清脆而连续。