郭钰

诗句输出：落日凭楼满眼愁，征帆无数下江州。 译文输出：夕阳西下，我独自登上高楼，眼前景象让我满心忧愁。无数船只在江面上穿梭，仿佛在向我告别。 注释输出：这首诗是元末明初诗人郭钰所作，描写了作者在江边目睹落日余晖中归帆无数的情景，引发了他的思乡之情。"落日"指的是太阳即将落山的景象，"江州"则可能是作者所在的地理位置或他曾经居住的地方。"凭谁为访渊明宅"中的“渊明”指东晋诗人陶渊明

芙蓉开后涉波频，落日回舟独怆神。 鸥鸟几回相见熟，故穿菱叶避归人。 注释：芙蓉花盛开之后，我经常涉水而行，夕阳西下时才回家，独自一人感慨万分。 我几次见到它们，现在它们已经熟悉了我，所以它们特意穿过菱叶来躲避我

【注释】 匝：环绕。疏篁：稀疏的竹林。绕门，环抱门庭。 几：表示次数。 扶月醉西园：在西园里醉酒倚着月光。 青灯：油灯。 挑残雨：用油灯照明把雨水挑去。 空认：徒然地辨认。 春衫：春天的衣裳。旧补痕：春天时穿的衣服上有补过的痕迹。 【赏析】 此诗作于宋孝宗乾道五年（公元1169年）二月十七日，当时作者正任太学博士。诗人因思念妻子而作此诗。首句写景，次句抒情，末句点题。全诗以“有感”为题

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的语言、表达技巧的能力。赏析诗歌的表达技巧，首先应分析该诗运用了哪些写作方法(如：对比、拟人、衬托、动静结合、虚实结合等)，然后指出这种写作方法是如何更好地表达诗人的思想感情的。 本题中，“清昼”一句中的“绿阴”是关键词，“翠筱”和“飞虫”“雨定”都是对绿荫的描述与点染；“题诗”一句中，“题”是关键，“题”有题名、题咏的意思，此处指作者写诗。“多在”是关键

重题石洞 算来不算是归程，归去来兮未可定。 世事茫茫何限事，人生渺渺不须争。 夜来小楼无睡处，枕着松风与水声。 注释： 1. 算来不算是归程：归程，回家的路程，归途。 2. 归去来兮未可定：归去来兮，古代一种表达对故乡眷恋之情的诗体。兮，古文中的语气词，相当于“呀”。 3. 世事茫茫何限事：茫茫，形容事物广阔无边。 4. 人生渺渺不须争：渺渺，形容人生短暂。 5. 夜来小楼无睡处：小楼

注释： - 访罗仁达不遇留题楼壁二首：这是一首题在楼上的诗。 - 一径松风导入山：一条小路穿过茂密的松树林，引向远方的山中。 - 老怀愿托白云闲：我怀着一颗疲惫的心，希望寄托在白云之上，寻求片刻的宁静。 - 白云飞去他山宿：白云飘向远方，仿佛在山中的某个地方休息。 - 日暮雨来愁倚阑：天色将晚，雨滴从天而降，让我忧愁不已，只能依靠着栏杆。 赏析： 这首诗是诗人在访问友人不遇时

注释：我过去花费很多心血收集了许多书籍，现在回想起来觉得有些遗憾，因为云山之巅，回首往事，辜负了我当初的初衷。归舟再次抵达了临江驿，眼前玉笥山前芳草萋萋，景色宜人。 赏析：这是一首送别诗，诗人在临行之际写下了这四首诗赠予朋友们。第一首表达了他对过去的后悔以及对未来的憧憬。第二首则表达了他对即将离别的朋友们的思念之情。第三首描绘了归舟抵达临江驿时的景色，展现了诗人对家乡的眷恋之情

【解析】 此题考查对诗歌内容、思想情感和艺术手法的理解掌握。解答此题，需在理解诗歌大意的基础上，结合具体诗句分析作答。“路入故园知几程”，写出了作者在旅途中，一路走来，已经走过的路程，也暗示了自己对故乡的思念之情。“小楼帘卷月斜明”，写到了夜深人静时，小楼中的月亮高挂，透过帘子照进屋里来。这两句是全诗的关键一句，也是全诗的主旨所在。“梦中不记遭兵火，犹在海棠花下行”

【解析】 这是一首写清明时节的诗。“梨花满院读书声，竹马儿童自送迎”，是说清明节这天，梨花满院，读书的声音不断，竹马儿童们互相送别、迎候；“共说东风吹雨散，山翁今日作清明”，诗人在与儿童告别时说，今天天气很好，正是清明时节，东风把春雨吹散了，你的父亲也来扫墓祭祖，为家人祈福，我今天就在这里过节。全诗语言朴素，情感真切而感人。 【答案】 清明日过罗伯刚别业 梨花满院读书声，竹马儿童自送迎。

【注释】 宋五：诗人的朋友，字五。 误将鹦鹉教诗成：把鹦鹉当作朋友来对待，教它学诗。 每到人来唤姓名：每次有人来访时呼唤名字。 从此西园踪迹少：从今以后我来到西园的足迹少了。 万丝烟柳锁春晴：万缕柳丝被轻烟笼罩，春天晴朗的景象被锁住。 赏析： 这首诗写的是与朋友告别以后，又接到他的来信，他写诗教鹦鹉学着叫出自己的名字，现在他到了一个没有熟人的地方，只好在西园少走些路了。“误将鹦鹉教诗成”