释行海

【注释】： 养竹栽花住玉京，已将功业付闲情。 养竹栽花：指隐居。养：保养、养育。栽（zāi栽）：培育。 住玉京：住在京城，即在京城里隐居。玉京：指京城。 已：表示对“功业”的否定。 将：把。 忘机：不计较得失，超脱尘世纷扰。机：事理、人情。 太平世上无豪杰，大雅场中有老成。 太平：太平盛世。 无：没有。 豪杰：英雄豪杰之士。 大雅场：高雅的场所，指官场。 有：有，这里是指“有大雅的人”。 老成

诗的注释与赏析： 送先上人归越 蟋蟀声中念故乡，片帆风正渡钱塘。烟横浦口鱼讴晚，月涌潮头蜃气凉。一脉菲泉清夏后，千年酒瓮醉秦皇。青鞋布袜秋归早，犹有荷花镜里香。 逐句释义 1. 蟋蟀声中念故乡 - 描述在蟋蟀叫声中思念故乡的情感。 2. 片帆风正渡钱塘 - 描述乘着小船在秋风中顺流而下的场景。 3. 烟横浦口鱼讴晚 - 描述夕阳下，渔船在河面上摇曳的景象。 4. 月涌潮头蜃气凉 -

秋风何事趣归期，人物凄凉渡欲垂。 学道须从年少日，苦心直到岁寒时。 近来乡国无消息，老去情怀怕别离。 愧我徒增怀橘念，弊裘犹自客京师。 注释： 1. 秋风何事趣归期，人物凄凉渡欲垂：秋风为什么要急着催人回归，人们显得如此凄凉即将渡河离去。 2. 学道须从年少日，苦心直到岁寒时：学习道法应该趁年轻时，要坚持不懈地努力学习，一直到年老的时候。 3. 近来乡国无消息，老去情怀怕别离

【解析】 本题是一道考查诗歌内容和语言风格的综合性试题，主要考核鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧。此题考核选择重要诗句的默写能力（情景描写）能力，要求学生在理解诗句大意的基础上，能正确书写出相关语句。此类题目解答时一般要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干的要求，如本题“对这首诗逐句释义”，这是考查对原诗的理解能力。考生解答时要结合上下文语境来分析诗意。本题中需要注意以下关键字：社燕——燕子

以下是对《送隆上人游淮南》的逐句释义、译文以及赏析： 1. 送隆上人游淮南：这首诗是宋代诗人释行海的作品，以送别的方式表达了对友人隆上人的深厚情谊。 2. 欲向淮南作胜游：我希望能有机会在淮南地区进行一场精彩的旅行。 3. 如何却在雁来秋：然而，命运的安排却是在秋季，雁南飞的时候。 4. 战曾采石连青海：战争曾经在采石矶一带进行，那里紧邻着辽阔的青海。 5. 恨不回龙到白沟：遗憾的是

这首诗是唐代诗人李颀的作品。下面是对这首诗的逐句释义以及赏析： 第一首诗： - 诗句: 春来我亦梦家林，万水千山不可寻。 - 译文: 春天到来时，我也像做梦一样回到了家乡的森林里，但那里已经找不到了。 - 注释: "梦家林"可能是指回到故乡的梦中，而"万水千山"形容了归乡之路遥远且艰难。 - 赏析: 这是一首表达思乡之情的诗。作者通过“春来梦家林”表达了春天到来后

送人之姑苏 片帆归去百花洲，今日因君忆旧游。 泽国风烟多好景，洞庭林壑最宜秋。 垂虹未霁难收影，顽石如今不点头。 记得一番吟最苦，翻然惆怅为吴钩。 注释： 1. 片帆归去百花洲：一片小帆驶回百花洲，形容离别的场景。 2. 今日因君忆旧游：因为朋友的到来而回忆起过去一起游玩的日子。 3. 泽国风烟多好景：在泽国的风烟中，有许多美丽的景色。 4. 洞庭林壑最宜秋：洞庭湖的林壑间，最适合秋天的景色。

【注释】 1. 暮蝉黄叶遍长安：傍晚时分，蝉声凄切，黄色的叶子铺满长安城。 2. 澹泊交情：淡泊名利的友情。 3. 客路何时又相见：旅途中何时才能再次相见？ 4. 菊花今日更同看：今天和菊花一起欣赏。 5. 一帆风露官河晓：一帆随风飘荡在晨雾之中，官河水面上泛着淡淡的寒光。 6. 十月蒹葭雁碛寒：十月里，水边芦苇摇曳，大雁飞过沙漠显得寒冷。 7. 别后相思那可免：别离之后相思之情难以避免。 8.

【注释】 无作：即元结，号无作子。 上人：对僧人的尊称。 四明：浙江宁波市鄞州区东南，古称四明山。 我心：指作者自己的心情。同心：志同道合之人。 惊：惊讶。 青灯：油灯。 冰锁蛟龙：冰封了潜藏着巨鱼的大泽，比喻隐逸山林。 托幽林：寄托在幽静的山林之中。 东浮海：向东渡过大海。 海国：海边的国家。 清风引梵音：海上的清风引来了佛教的梵呗声。 【赏析】 这是一首送别之作

【注释】 1. 天涯彼此一闲身：天涯，指远离家乡。彼此，相互。 2. 同看梅花几度春：几度，经过多次。几度春，形容年岁已长。 3. 寒怕山川行色近：怕，害怕。 4. 夜围灯火别情真：围，包围、环绕。 5. 君还西上当何日，我欲东归未有因：君，对别人的尊称。上，指去。当何日，即何时。无因，没有原因。 6. 乡社只今寥落甚：乡社，古代乡饮酒礼。寥落，稀少、荒凉。 7. 岂堪相送老成人：岂，难道。堪