王立道

这首诗是宋代郑都官所作，题目为《代秋扇词》，作者通过描写秋日的景象，表达了对人生无常、世事如梦的思考。 让我们来逐句解读这首诗： 第一句：“明月悠悠掩素尘，不将流落怨时人。” “明月悠悠”描绘了一轮明亮的月光，它静静地洒在大地之上。 “掩素尘”则暗示着月光之下，一切尘埃都被洗净。这里，诗人用明月的清辉比喻人生的清明和洁净。而“不将流落怨时人”，则是说诗人并没有因为自己的不幸遭遇而怨恨他人

诗句解析 1 静阅贤书意转疑：此句表达了作者在阅读贤书（可能指经典书籍）时，心中充满了疑惑和思考。 2. 叹君年少不逢时：表达了对弟弟年轻且未能遇到合适时机的遗憾或感慨。 3. 天涯空自看鱼雁：描述了自己虽然身处他乡，却只能通过书信与远方的亲人交流，感到孤独和无奈。 4. 春草常令寄梦思：春天的草原常常成为作者思念亲人和表达情感的地方。 5. 三秋聚散风前叶：秋天是收获的季节，但也是离别的季节

这首诗是唐代诗人王建所作。下面是对这首诗的逐句注释及赏析： 送春诗（节选） 闲将手板独支颐，目送东风何处归。 苑树渐看春后密，庭花早觉雨前稀。 酒边览镜怜华发，马上看山负翠微。 寂寂故园春易晚，苍苔应遍旧渔矶。 注释详解 1. 闲将手板独支颐 - 意为悠闲地用手支撑着下巴沉思。 2. 目送东风何处归 - 形容看着东方的风向，不知它将去往何处。 3. 苑树渐看春后密 - 春天过去之后

这首诗是一首祝贺张太医六十寿的诗。下面是对这首诗逐句的释义，以及相应的译文和注释。 曳组聊随青琐班： - 曳组：穿着华丽的官服。 - 青琐：皇宫的宫门上雕刻有青色的锁。 - 聊随：姑且跟随。 - 青琐班：指在朝廷中的高位。 未须𡵺嵝访名山： - 𡵺嵝：地名，与“嵩”字谐音，这里代指名山。 - 访名山：寻找名山。 - 未须：不必。 市朝自昔容真隐： - 市朝：城市和朝廷。 - 自昔：自古以来

诗句解析： 1. 已将舟楫济明时 - 此句表达了诗人已经通过自己的努力和才智，为社会带来了一定的利益和帮助。 2. 更爱湖山早拂衣 - 此处的“湖山”可能是指诗人居住的地方，或者是指那些美丽的自然景观。诗人更喜欢早早起床，在湖山间漫步，欣赏大自然的美丽。 3. 百里风流思绿野 - “百里”可能指的是从诗人的住所到某个地方的距离。这里诗人想到了广阔的田野风光，思念着那绿色的原野。 4.

诗句解读 1 官闲日日赋闲居: 描述了官员因公务繁忙而变得空闲，于是赋闲在家，过着隐居生活的情况。 2. 芳草年年伴草庐: 表达了对自然之美的赞美，以及与自然的和谐共存。 3. 蓂叶不随飞絮尽: 使用了“蓂叶”这一典故，指的是古代用来占卜的蓂荚落下的叶子，这里比喻岁月的流逝和人事的变化。"飞絮"则是指飘飞的柳絮，象征着春天的结束。此句表达了对时光荏苒的感慨。 4. 莺声欲断夕阳初:

【解析】 本题考查理解诗歌内容，赏析作者思想感情的能力。首先要读懂全诗，把握诗中重要词语意思；然后根据注释和关键词语理解诗意；接着体会诗人所表达的情感，最后赏析诗歌的思想内容。注意要结合写作背景分析。 【答案】 （1）相逢时突然离去（离别），千里外又喜重逢。 （2）鹤发老人重新看到锦衣华服的皇帝（指唐玄宗）。“凤毛”指皇帝的仪仗队，用“接青云”形容皇帝仪仗队的气势。 （3）吴中的双槐树

清明日独坐感怀 《清明日独坐感怀》是唐代诗人王建的一首诗，作于唐大顺二年（公元891年）清明时节。这首诗表达了作者在清明这一天独自坐在家中的感受，以及他对生活的看法和态度。 诗句释义： - 清明：指的是农历二十四节气之一的清明节。这个节日在中国有着深厚的文化传统，人们会在这个时候扫墓、祭祖，同时也会有一些踏青的活动。 - 南北异风烟：这里的“南”和“北”指的是中国的两个不同地区——南方和北方

【注释】 壬寅：天启二年（1622）。上已：古代在四月初巳这一天举行的一种节庆活动，后来也指春日里举行的各种节日或宴会。黄少村宅：黄少村的宅第。禊：一种古代风俗，人们在水边洗濯，为的是除去不祥，祈求吉祥。烂熳：放纵无拘。曲水：即洛水，在今河南洛阳市西北。清川：清澈的河水。右军：指王羲之。永和年：东晋书法家王羲之所写的《兰亭序》中记载了永和九年（353）三月三日的盛会

这首诗是补作孙志高的宅端午宴集诗，其中包含了许多关于端午节的典故和习俗。 “内殿初分角黍盘”，意思是在皇宫的内殿开始分发粽子。角黍是一种用糯米制成的食品，形状像星星，因此得名。 “更开芳宴婪馀欢”，意味着宴会继续进行，让人感到快乐。 “已知仙侣招寻惯”，意味着他们已经习惯了寻找仙人伴侣的生活方式。 “况复将军礼数宽”，意味着将军们享有特权。 “荆楚岁时千古恨”